A. | 若圖Ⅰ所示實驗中反應速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好 | |
B. | 用圖2裝置可測定過氧化氫分解反應產(chǎn)生氣體體積(液體體積忽略) | |
C. | 用圖3裝置制備金屬錳 | |
D. | 用圖4裝置可驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能 |
分析 A.陰離子不同,應保證陰離子相同時分析Fe3+、Cu2+對H2O2分解催化效果;
B.過氧化氫分解反應生成氧氣,可利用針筒測定一定時間內(nèi)生成氣體的體積;
C.鋁熱反應可冶煉熔點高的金屬;
D.圖中發(fā)生Zn與硫酸銅的電池反應,構(gòu)成原電池.
解答 解:A.陰離子不同,應保證陰離子相同時分析Fe3+、Cu2+對H2O2分解催化效果,應選等濃度的氯化銅、氯化鐵,故A錯誤;
B.過氧化氫分解反應生成氧氣,可利用針筒測定一定時間內(nèi)生成氣體的體積,則圖2裝置可測定過氧化氫分解反應產(chǎn)生氣體體積,故B正確;
C.鋁熱反應可冶煉熔點高的金屬,點燃Mg條,引發(fā)鋁熱反應可冶煉Mn,故C正確;
D.圖中發(fā)生Zn與硫酸銅的電池反應,構(gòu)成原電池,能驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能,故D正確;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握反應速率的影響因素、鋁熱反應、原電池等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意實驗裝置的作用及實驗評價性分析,目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和酸性高錳酸鉀溶液的反應 | |
B. | 在一定條件下,乙烯和水的反應 | |
C. | 在FeBr3催化作用下,苯和溴的反應 | |
D. | 在鎳作催化劑、加熱的條件下,苯和氫氣的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)的熔點:鉀<銣<銫 | B. | 離子半徑:S2->Na+>Mg2+ | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:HF>H2O>H2S | D. | 酸性:H2SiO3<H3PO4<H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖加稀硫酸水解后,加入新制氫氧化銅溶液,煮沸,可以檢驗產(chǎn)物是否含有葡萄糖 | |
B. | 鈉可保存在煤油中,而鈉可與乙醇發(fā)生反應,可說明乙醇分子含有羥基的氫原子 | |
C. | 可用溴水鑒別乙醇、己烷、硝基苯、乙酸 | |
D. | 乙酸乙酯和乙醇可用分液的方式分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高吸水性樹脂屬于功能高分子材料 | |
B. | 食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚乙烯 | |
C. | 人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物 | |
D. | 高分子化合物的結(jié)構(gòu)大致可以分為線型結(jié)構(gòu)、支鏈型結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)三類 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點 | |
B. | 稱量時左盤放被稱量物,右盤放砝碼 | |
C. | 潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量.其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量 | |
D. | 用托盤天平可以準確稱量藥品0.01g | |
E. | 稱量完畢應把砝碼放回砝碼盒中 |
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