A. | 煤的氣化、煤的液化和煤的干餾均屬于化學(xué)變化 | |
B. | 淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物 | |
C. | 棉花、羊毛和蠶絲都屬于天然高分子 | |
D. | 陶瓷、水泥和玻璃均屬于硅酸鹽材料 |
分析 A.煤的氣化生成CO和氫氣、煤的液化生成甲醇和煤的干餾(煤在隔絕空氣下發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化);
B.油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下;
C.棉花的成分為纖維素、羊毛和蠶絲的成分為蛋白質(zhì);
D.陶瓷、水泥和玻璃的主要成分為硅酸鹽.
解答 解:A.煤的氣化生成CO和氫氣、煤的液化生成甲醇和煤的干餾(煤在隔絕空氣下發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化),均為化學(xué)變化,故A正確;
B.油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子,而淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物,故B錯(cuò)誤;
C.棉花的成分為纖維素、羊毛和蠶絲的成分為蛋白質(zhì),均為天然高分子,故C正確;
D.陶瓷、水泥和玻璃的主要成分為硅酸鹽,均為硅酸鹽材料,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物組成為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能與Na、Na0H溶液、Na2CO3溶液反應(yīng) | |
B. | 能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng) | |
C. | 該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi) | |
D. | 可與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H十透過質(zhì)子交換膜由左向右移動(dòng) | |
B. | 銅電極應(yīng)與Y相連接 | |
C. | M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+ | |
D. | 當(dāng)N電極消耗0.25 mol氣體時(shí),則鐵電極增重16g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a代表Na+,d代表H2X分子 | |
B. | H2X為二元弱酸,HX-的電離程度大于水解程度 | |
C. | 混合溶液pH=3.6時(shí):c(H+)+c(H2X)=c(X2-)+c(OH-) | |
D. | 繼續(xù)滴加NaOH溶液至pH=7.0時(shí):c(Na+)>c(HX-)+2c(X2-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 直流電源中X為負(fù)極 | |
B. | 陽極反應(yīng)為2NH4+-6e-=N2↑+8H+ | |
C. | 陰極反應(yīng)為2H2O+2e-=H2↑+2OH- | |
D. | 當(dāng)有6mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),質(zhì)子交換膜兩側(cè)電解質(zhì)溶液質(zhì)量變化差為32 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7種 | B. | 6種 | C. | 5種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①:可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸 | |
B. | 裝置②:持續(xù)通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色沉淀,后變澄清 | |
C. | 裝置③:若“a進(jìn)b出”可用于收集NO2,若“b進(jìn)a出”可用于收集NH3 | |
D. | 裝置④:可用于分離石油,得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 方案可行.能準(zhǔn)確測(cè)定溶液中的c(I2) | |
B. | 方案可行,可采用淀粉做該滴定反應(yīng)的指示劑 | |
C. | 不可行.只能測(cè)得溶液中c(I2)與c(I3-)之和 | |
D. | 不可行.因?yàn)镮-能與Na2S2O3發(fā)生反應(yīng) |
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