(10分)實(shí)驗(yàn)室用乙醇與濃硫酸共熱制取乙烯,常因溫度過高生成少量SO2,有人設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2。
(1)裝置中X儀器的名稱是: ;碎瓷片的作用是: 。
(2)寫出生成乙烯的反應(yīng)方程式: 。
(3)A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出,填序號(hào)):
①品紅溶液,②NaOH溶液,③溴水,④KMnO4酸性溶液。
A. ;B. ;C. ;D. 。
(4)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 。
(5)確證含有乙烯的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分)1-乙氧基萘是一種無色液體,密度比水大,不溶于水,易溶于醇、醚,熔點(diǎn)5.5 ℃,沸點(diǎn)267.4 ℃。1-乙氧基萘常用作香料,也可作為合成其他香料的原料。實(shí)驗(yàn)室制備1-乙氧基萘的過程如下:
(1)將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中使用過
量乙醇的原因是 。燒瓶上連接長(zhǎng)直玻璃管的主要
作用是 。
(2)反應(yīng)結(jié)束,將燒瓶中的液體倒入冷水中,經(jīng)處理得到有機(jī)層。為提純產(chǎn)物有以下四步操作:①蒸餾②水洗并分液③用10%的NaOH溶液堿洗并分液 ④用無水氯化鈣干燥并過濾。正確的順序是 。
A.③②④① B.①②③④ C.②①③④
(3)蒸餾時(shí)所用的玻璃儀器除了酒精燈、冷凝管、接收器、
錐形瓶外還有 , 。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得1-乙氧基萘的產(chǎn)量與反應(yīng)時(shí)間、溫度的變化
如圖所示,時(shí)間延長(zhǎng)、溫度升高1-乙氧基萘的產(chǎn)量下
降的原因可能是 、 。
(5)用金屬鈉可檢驗(yàn)1-乙氧基萘是否純凈,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分)1-乙氧基萘是一種無色液體,密度比水大,不溶于水,易溶于醇、醚,熔點(diǎn)5.5 ℃,沸點(diǎn)267.4 ℃。1-乙氧基萘常用作香料,也可作為合成其他香料的原料。實(shí)驗(yàn)室制備1-乙氧基萘的過程如下:
(1)將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中使用過量乙醇的原因是 。 燒瓶上連接 長(zhǎng)直玻璃管的主要作用是 。
(2)反應(yīng)結(jié)束,將燒瓶中的液體倒入冷水中,經(jīng)處理得到有機(jī)層。為提純產(chǎn)物有以下四步操作:①蒸餾②水洗并分液③用10%的NaOH溶液堿洗并分液 ④用無水氯化鈣干燥并過濾。正確的順序是 。
A.③②④① B.①②③④ C.②①③④
(3)蒸餾時(shí)所用的玻璃儀器除了酒精燈、冷凝管、接收器、錐形瓶外還有 。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得1-乙氧基萘的產(chǎn)量與反應(yīng)時(shí)間、溫度的變化 如圖所示,時(shí)間延長(zhǎng)、溫度升高1-乙氧基萘的產(chǎn)量下降的原因可能是 、 。
(5)用金屬鈉可檢驗(yàn)1-乙氧基萘是否純凈,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 與結(jié)論: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省無錫市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
已知:a. 常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共用電子對(duì)數(shù)目最多。
b. 甲分子含10個(gè)電子,乙分子含18個(gè)電子。
(1)X的結(jié)構(gòu)式: ;丙的電子式:
(2)實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲。
①在右圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡(jiǎn)圖。
②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是:(用電離方程式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期11月月考試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。
(1)理論上硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為: ︰ ;
(2)實(shí)際上,即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,制得的CuSO4·5H2O中還是有可能存在的雜質(zhì)是 ,除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為 。
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
方案甲:以空氣為氧化劑。將銅粉在___________(填儀器名稱)中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案乙:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH ,鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5 mol·L-1,就認(rèn)為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp[Cu((OH)2]≈10-22, Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
請(qǐng)回答下列問題:
①為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為_________;
②甲物質(zhì)可選用的是 ;
A.CuCl2 B.NaOH C.Cu2(OH)2CO3 D.CuO E.H2SO4
③反應(yīng)中加入少量FeSO4對(duì)銅的氧化可以起催化作用。其反應(yīng)過程是:第1步,4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O,請(qǐng)寫出其第2歩反應(yīng)的離子方程式 。
方案丙:將銅絲放到一定量的稀硫酸中,加入適量的H2O2,并控溫在50℃~60℃,持續(xù)反應(yīng)1 h,也能獲得硫酸銅。請(qǐng)回答下列問題:
④反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50℃~60℃,溫度不宜過高的主要原因是 ;
⑤寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。
(1)理論上硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為: ︰ ;
(2)實(shí)際上,即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,制得的CuSO4·5H2O中還是有可能存在的雜質(zhì)是 ,除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為 。
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
方案甲:以空氣為氧化劑。將銅粉在___________(填儀器名稱)中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案乙:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH ,鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5 mol·L-1,就認(rèn)為沉淀完全),然后過濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp[Cu((OH)2]≈10-22, Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
請(qǐng)回答下列問題:
①為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為_________;
②甲物質(zhì)可選用的是 ;
A.CuCl2 B.NaOH C.Cu2(OH)2CO3 D.CuO E.H2SO4
③反應(yīng)中加入少量FeSO4對(duì)銅的氧化可以起催化作用。其反應(yīng)過程是:第1步,4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O,請(qǐng)寫出其第2歩反應(yīng)的離子方程式 。
方案丙:將銅絲放到一定量的稀硫酸中,加入適量的H2O2,并控溫在50℃~60℃,持續(xù)反應(yīng)1 h,也能獲得硫酸銅。請(qǐng)回答下列問題:
④反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50℃~60℃,溫度不宜過高的主要原因是 ;
⑤寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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