3.甲、乙兩種非金屬:①甲比乙容易與氫氣化合;②甲原子能與乙的陰離子發(fā)生置換反應(yīng);③甲的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比乙的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性強(qiáng);④與某金屬反應(yīng)時(shí),甲原子得電子數(shù)目比乙的多;⑤甲的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)比乙的低.能說明甲比乙的非金屬性強(qiáng)的是( 。
A.只有④B.只有⑤C.①②③D.①②③④⑤

分析 根據(jù)與氫化合的難易程度、單質(zhì)之間的置換反應(yīng)、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性等來比較非金屬性的強(qiáng)弱,以此來解答.

解答 解:①甲比乙容易與H2化合,則甲的非金屬性強(qiáng),故正確; 
②甲單質(zhì)能與乙陰離子發(fā)生置換反應(yīng),即甲置換出乙,所以甲的非金屬性強(qiáng),故正確; 
③甲的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比乙的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性強(qiáng),則非金屬性甲大于乙,故正確;
④與某金屬反應(yīng)時(shí),甲原子得電子數(shù)目比乙的多,不能比較非金屬性的強(qiáng)弱,故錯(cuò)誤; 
⑤甲的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)比乙的低,不能利用物理性質(zhì)比較非金屬性的強(qiáng)弱,故錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查非金屬性的比較,注意歸納常見的非金屬性比較的方法是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵,側(cè)重學(xué)生歸納整合知識(shí)的能力考查,注重學(xué)生的基礎(chǔ),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.醋酸亞鉻水合物([Cr(CH3COO)2)]2•2H2O,深紅色晶體)是一種氧氣吸收劑,通常以二聚體分子存在,不溶于冷水和醚,微溶于醇,易溶于鹽酸.實(shí)驗(yàn)室制備醋酸亞鉻水合物的裝置如圖所示,涉及的化學(xué)方程式如下:
Zn(s)+2HCl(aq)=ZnCl2(aq)+H2(g);
2CrCl3(aq)+Zn(s)=2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq);
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)=[Cr(CH3COO)2]2•2H2O(s).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查虛框內(nèi)裝置氣密性的方法是將裝置連接好,關(guān)閉A、B閥門,往裝置1中加水,打開活塞后,水開始下滴,一段時(shí)間后,如果水不再下滴,表明裝置氣密性良好.反之,則氣密性不好.
(2)醋酸鈉溶液應(yīng)放在裝置裝置3中(填寫裝置編號(hào),下同);鹽酸應(yīng)放在裝置裝置1中;裝置4的作用是保持裝置壓強(qiáng)平衡,同時(shí)避免空氣進(jìn)入裝置3.
(3)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,其原因是去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化.
(4)將生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液混合時(shí)的操作是打開閥門A、關(guān)閉閥門B (填“打開”或“關(guān)閉”).
(5)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過量,其原因是產(chǎn)生足夠的H2,與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2
(6)為洗滌[Cr(CH3COO)2)]2•2H2O產(chǎn)品,下列方法中最適合的是C.
A.先用鹽酸洗,后用冷水洗        B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗        D.先用乙醇洗滌,后用乙醚洗.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.向100mLFeCl3 溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2S氣體3.36L,設(shè) H2S全部被吸收后,再加入過量的鐵粉,待反應(yīng)停止后,測(cè)得溶液中含有0.6mol金屬陽離子,則原FeCl3溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.5.0 m o l/LB.4.0 m o l/LC.4.5 m o l/LD.3.0 m o l/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)元素周期表的說法正確的是( 。
A.對(duì)于元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是阿伏加德羅
B.元素周期表根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量從小到大的順序排列
C.現(xiàn)常見的元素周期表有七個(gè)橫行,分為七個(gè)周期,有18個(gè)縱行,分為16個(gè)族
D.每一周期都是從金屬元素開始,非金屬元素結(jié)束

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2,既可用來鑒別乙烷和乙烯,又可用來除去乙烷中混有的乙烯的方法是( 。
A.通入足量溴水中B.分別在空氣中燃燒
C.通入酸性高錳酸鉀溶液中D.在一定條件下通入氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ•mol-1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察圖1,然后回答問題.

(1)圖中所示反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會(huì)放出(填“放出”或“吸收”)11kJ的熱量.在化學(xué)反應(yīng)過程中,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
(1)實(shí)驗(yàn)表明:①中的溫度降低,由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)②中,該小組同學(xué)在燒杯中加入5mL 1.0mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是(  )
A.在量取液體后,量筒中殘留的液體要用蒸餾水洗滌并轉(zhuǎn)入相應(yīng)容器
B.熔融純堿、燒堿時(shí),不能選用石英坩堝,應(yīng)該選用鐵坩堝
C.蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱
D.在測(cè)量或監(jiān)測(cè)溫度時(shí),溫度計(jì)水銀球碰到容器內(nèi)壁不影響測(cè)量結(jié)果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.苯酚可以發(fā)生下面一系列轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下面問題:

(1)F中含有的官能團(tuán)名稱:溴原子和碳碳雙鍵.
(2)判斷反應(yīng)類型:①由B到C:消去反應(yīng)
②由G到H:取代反應(yīng).
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式:(請(qǐng)注明反應(yīng)條件)
①由D到E:+2NaOH$\stackrel{醇△}{→}$+2NaBr+2H2O.
②由E到F:+Br2
(4)寫出檢驗(yàn)苯酚存在的試劑及現(xiàn)象:氯化鐵溶液、呈紫色.
(5)物質(zhì)B經(jīng)過催化氧化(Cu做催化劑)反應(yīng)的方程式:2+O2$→_{△}^{催化劑}$2+2H2O.
(6)在C的同分異構(gòu)體中,寫出一種既不能使高錳酸鉀溶液褪色,又不能使溴水褪色的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(可用鍵線式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.所有的非金屬元素都分布在P區(qū)
B.除氦外的稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8
C.原子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)
D.元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素

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