A. | 溴苯中混有溴,加入KI溶液,用汽油萃取出溴 | |
B. | 乙烷中混有乙烯,在一定條件下反應(yīng)通入氫氣,使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷 | |
C. | 硝基苯中混有濃硝酸和濃硫酸,將其倒入濃燒堿溶液中,靜置,然后分液 | |
D. | 乙烷中混有CO2,將其通入碳酸氫鈉溶液洗氣后干燥 |
分析 A.溴氧化KI生成碘,易溶于苯,且汽油與苯混溶;
B.乙烯含量不同確定,易引入新雜質(zhì);
C.硝基苯與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可用堿中和酸;
D.氣體與碳酸氫鈉不反應(yīng).
解答 解:A.溴氧化KI生成碘,易溶于苯,且汽油與苯混溶,應(yīng)加入氫氧化鈉溶液除雜,故A錯誤;
B.乙烯含量不同確定,易引入新雜質(zhì),且在實驗室難以完成該反應(yīng),故B錯誤;
C.硝基苯與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可用堿中和酸,可除去雜質(zhì),故C正確;
D.氣體與碳酸氫鈉不反應(yīng),不能除去雜質(zhì),可用氫氧化鈉溶液除雜,故D錯誤.
故選C.
點評 本題綜合考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,除雜時不能引入新的雜質(zhì),更不能影響被提純物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:X<T<Q | |
B. | 由于鍵能EH-R>EH-T,故元素R、T對應(yīng)氣態(tài)氫化物的沸點:HR>HT | |
C. | R與Q的電子數(shù)相差16 | |
D. | 元素R對應(yīng)氣態(tài)氫化物的相對分子質(zhì)量實際測量值往往比理論上要大的多,這可能和氫鍵有關(guān) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 | |
B. | 用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 | |
C. | 制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 | |
D. | 實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣 灼燒 溶解 過濾 萃取 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HBr、KOH、CaCO3、H2O都是強電解質(zhì) | |
B. | Na2O2、CaO、Al2O3都是堿性化合物,SiO2、SO2、NO2都是酸性氧化物 | |
C. | 的名稱為4-甲基-2-己醇 | |
D. | ${\;}_{94}^{218}$Pu的質(zhì)子數(shù)為94,中子數(shù)為238,電子數(shù)為144 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鋰 | B. | 鈉 | C. | 鉀 | D. | 銫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率 | |
B. | 二氧化氯和三氯化鐵都常用于自來水的處理,二者的作用原理是相同的 | |
C. | 通過有機合成,可以制造出比鋼鐵更強韌的新型材料 | |
D. | 氣溶膠和液溶膠的差別在于分散質(zhì)的物質(zhì)狀態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. | 當v逆(X)=2v正(Z),可以說明反應(yīng)達平衡 | |
B. | 反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=4.0×10?3 mol•L?1•min?1 | |
C. | 其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分數(shù)增大 | |
D. | 該反應(yīng)在350℃時的平衡常數(shù)小于1.44 |
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