【題目】某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl、 、 、 、K+、Na+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①200 mL上述溶液,加入足量BaCl2溶液,反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.30 g,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33 g沉淀不溶。
②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能促使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣
體1.12 L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。
(1)溶液一定存在的離子有 , 可能存在的離子有;
(2)原溶液中c( )為 , c( )c( ) (填“>、<或=”);
(3)如果上述6種離子都存在,則c(Cl)c( ) (填“>、<或=”)。
【答案】
(1) 、 、 ,Cl?、K+、Na+
(2)0.05 mol/L,>
(3)>
【解析】①取少量該溶液加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再加入足量鹽酸后,沉淀部分溶解,并有氣體生成,說明白色沉淀為BaCO3和BaSO4,質(zhì)量一共是4.3 g,則溶液中含有 、 ,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33 g沉淀不溶,則硫酸鋇的質(zhì)量是2.33 g,所以硫酸根離子的物質(zhì)的量是 =0.01 mol,所以碳酸鋇的質(zhì)量是4.3 g2.33 g=1.97 g, 的物質(zhì)的量是 =0.01 mol;②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是氨氣,物質(zhì)的量是 =0.05 mol,說明溶液中有 的物質(zhì)的量是0.05 mol;綜合以上分析:(1)溶液一定存在的離子有: 、 、 ;可能存在的離子有:Cl、K+、Na+。(2)依據(jù)計(jì)算得出c( )= =0.05 mol/L, 為0.01 mol, 為0.05 mol,故c( )>c( )。(3)依據(jù)溶液電中性原則,假設(shè)都存在,那么0.05 mol+n(Na+)+n(K+)=2×0.01 mol+2×0.01 mol+n(Cl-),據(jù)此得出n(Cl)=n(Na+)+n(K+)+0.01 mol>0.01 mol。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和常見離子的檢驗(yàn)方法,結(jié)合試驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)判斷溶液中一定存在的離子、可能存在的離子等即可.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)碳和濃硫酸反應(yīng)生成的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖裝置,請回答:
(1)指出儀器名稱:甲; 乙;
(2)乙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)證明有二氧化碳產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(4)若把B玻璃管移到F試管后連接,是否可行(填“可行”或“不可行”),理由是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保持營養(yǎng)平衡,合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.
(1)氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元,其分子中一定含有的官能團(tuán)是氨基(﹣NH2)和 (寫結(jié)構(gòu)簡式).
(2)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取 (填“蛋白質(zhì)”“脂肪”或“糖類”)不足引起的.下列食物中富含該物質(zhì)的是 (填字母).
A.菠菜B.花生油 C.瘦肉D.西瓜
(3)如圖所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min,為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象記錄如下:
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 加入碘水 | 溶液變成藍(lán)色 |
2 | 加入銀氨溶液,水浴加熱 | 未出現(xiàn)銀鏡 |
3 | 加入碘水 | 溶液變成藍(lán)色 |
4 | 加入銀氨溶液,水浴加熱 | 未出現(xiàn)銀鏡 |
結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是這兩支試管中淀粉 水解(填“沒有”“部分”或“全部”).結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象,不能得出“這兩支試管中淀粉沒有水解”的結(jié)論,理由是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】描述下列反應(yīng)的現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的離子方程式。
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象: , 離子方程式:
(2)向NaHCO3溶液中滴加稀H2SO4 , 現(xiàn)象: , 離子方程式:
(3)稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合,現(xiàn)象: , 離子方程式:
(4)比較:上述三個(gè)離子反應(yīng)發(fā)生的條件的不同點(diǎn)是;相同點(diǎn)是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴A,相對分子質(zhì)量為140,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.857.A分子中有兩個(gè)碳原子不與氫原子直接相連.A在一定條件下氧化只生成G,G能使石蕊試液變紅. 已知:
試寫出:
(1)A的分子式 .
(2)化合物A和G的結(jié)構(gòu)簡式:A , G .
(3)與G同類的同分異構(gòu)體(含G)可能有種.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2
B.MgCl2→Mg→Mg3N2
C.S→SO2→H2SO4
D.NaCl→Cl2→FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一支潔凈的試管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀剛好溶解為止,得到的無色溶液稱為銀氨溶液.在此溶液中滴加幾滴乙醛溶液,經(jīng)水浴加熱,可觀察到的現(xiàn)象是 此反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)醛基的存在.反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為 . 在NaOH溶液中加入幾滴CuSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ;在其中加入乙醛溶液并加熱煮沸,可觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 此反應(yīng)也可用于檢驗(yàn)醛基.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C+CO22CO;△H1>0,反應(yīng)速率v1 , N2+3H22NH3;△H2<0,反應(yīng)速率v2 . 如升溫,v1和v2的變化是( )
A.同時(shí)增大
B.同時(shí)減少
C.v1增大,v2減少
D.v1減少,v2增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】異戊二烯是重要的有機(jī)化工原料,其結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)CH=CH2 .
完成下列填空:
(1)化合物X與異戊二烯具有相同的分子式,與Br2/CCl4反應(yīng)后得到3﹣甲基﹣1,1,2,2﹣四溴丁烷.X的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(2)異戊二烯的一種制備方法如圖所示:
A能發(fā)生的反應(yīng)有 . (填反應(yīng)類型)
B的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)設(shè)計(jì)一條由異戊二烯制得有機(jī)合成中間體 的合成路線. (合成路線常用的表示方式為:A B… 目標(biāo)產(chǎn)物)
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