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【題目】在一絕熱（不與外界發(fā)生熱交換）的恒容容器中，發(fā)生反應：2A(g)+B(s)C(g)+D(g)，下列描述中不能表明該反應已達到平衡狀態(tài)的是

A.混合氣體的密度不變B.單位時間內(nèi)生成nmolD，同時生成nmolC

C.容器中的溫度不再變化D.C(g)的物質(zhì)的量濃度不變

【答案】B

【解析】

A. 反應物中有固體，在反應過程中固體轉(zhuǎn)化為氣體，氣體的質(zhì)量變大，而容器的體積不變，故混合氣體的密度是變量，當混合氣體的密度不變時，表明各組分的濃度保持不變，故A能表明該反應已達到平衡狀態(tài)；

B. 單位時間內(nèi)生成nmolD，同時生成nmolC，只說明了正反應速率，不能說明正反應速率等于逆反應速率，故B不能表明該反應已達到平衡狀態(tài)；

C. 化學反應一定會伴隨著能量變化，由于該容器為絕熱的，故在反應過程中容器內(nèi)的溫度會有變化，當容器中的溫度不再變化時，說明正反應速率等于逆反應速率，故C能表明該反應已達到平衡狀態(tài)；

D. C(g)的物質(zhì)的量濃度不變，說明正反應速率等于逆反應速率，故D能表明該反應已達到平衡狀態(tài)。

綜上所述，不能表明該反應已達到平衡狀態(tài)的是B。

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（一）用和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣，并讓氯氣與銅粉反應制取純凈的無水，裝置如下圖所示。

回答下列問題：

（1）寫出在A中發(fā)生反應的化學方程式為：_______________________________________________

（2）B中選用的試劑是______________，其作用是________________________；C中選用的試劑是______________，其作用是________________________；E中選用的試劑是_____________，其作用是________________________；

（3）D中反應的化學方程式是________________________________________________

（二）某�；瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備的過程中有水蒸氣和揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學設計了如圖所示的實驗裝置（支撐用的鐵架臺省略），按要求回答問題。

（4）若用含有的濃鹽酸與足量的反應制，制得的體積（標準狀況下）總是小于的原因是____________________________________________________。

（5）①裝置B的作用是_______________________________________________，現(xiàn)象是_______________________________________________。

②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_______________________________________________。

③裝置E的作用是_______________________________________________。

（6）乙同學認為甲同學的實驗有缺陷，不能確保最終通入溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入溶液的氣體只有一種，乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認為該裝置應加在_________與_________之間（填裝置字母序號），裝置中應放入____________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量，并檢驗該補血劑是否變質(zhì)。實驗步驟如下：

請回答下列問題：

（1）向操作①的濾液中滴加KSCN溶液后變?yōu)榧t色，則該濾液中含有______（填離子符號）。

（2）操作②中反應的離子方程式：__________________________________。

（3）操作③中反應的離子方程式：__________________________________。

（4）操作④中一系列處理的操作步驟：過濾、______、灼燒、_______、稱量。

（5）假設實驗中的損耗忽略不計，則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量為______g。（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】富鎳三元層狀氧化物LiNi0.8Co0.1Mn0.1O2(NCM811)作為下一代鋰離子電池的正極材被廣泛關(guān)注和深入研究，納米級TiO2形成的表面包覆對提高該材料的性能效果明顯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）Li在元素周期表中的位置為___；基態(tài)Ni的電子排布式為___，基態(tài)Co3+有__個未成對電子。

（2）制備NCM811的過程中，殘余的Li2CO3會破壞材料的界面，CO32-的空間構(gòu)型是___，其中C原子的雜化方式為___。

（3）該電池初始充電過程中，會有C2H4等氣體產(chǎn)生。C2H4分子中。鍵和鍵數(shù)目之比為__。

（4）TiO2的晶胞（===90o）如圖所示：

TiO2晶體中O原子的配位數(shù)是__，其晶胞參數(shù)為：a=b=459pm，c=295pm，該晶體的密度為__g/cm3（列出計算式）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校學生課外活動小組的同學設計下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性，回答下列問題。

(1)寫出裝置A中所發(fā)生反應的離子方程式___________。

(2) B中最適宜的試劑是___________。

(3)若實驗中沒有裝置C，使裝置B與裝置D直接相連，會對實驗造成的影響是：_________。

(4)裝置D中黑色固體為________(填名稱)，反應的化學方程式為________________。

(5)按照如圖裝置進行實驗時，首先進行的操作是_______________________。

(6)根據(jù)實驗中的_________現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應的化學方程式是________。

(7)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認一氧化碳具有還原性，應在上圖裝置___與_____之間連接下圖中的________裝置(填序號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示，其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍，下列說法不正確的是（）

A. 原子半徑：W>Z>Y>X

B. 最高價氧化物對應水化物的酸性：X>W>Z

C. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y>X>W>Z

D. 元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數(shù)相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用元素的化合價推測物質(zhì)的性質(zhì)是化學研究的重要手段。如圖是硫元素的常見化合價與部分物質(zhì)類別的對應關(guān)系：

(1)從硫元素化合價變化的角度分析，圖中既有氧化性又有還原性的化合物有______（填化學式）。

(2)將與混合，可生成黃色固體，該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______。

(3)是重要的化工原料。從氧化還原反應的角度分析，下列制備的方案理論上可行的是______（填序號）。

a. b.

c. d.

(4)已知能被氧化為，則的溶液與的溶液恰好反應時，元素在還原產(chǎn)物中的化合價為______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示由元素周期表中1到20號且不同主族的元素組成的單質(zhì)及化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（產(chǎn)物中的水已略去）。其中A為黃綠色氣體單質(zhì)，D有漂白性；在實驗室中常用固體B和固體C加熱制取刺激性氣味F；F和G的組成元素相同，G與H分子所含電子數(shù)相同。