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關于下列圖示的說法中正確的是
A．圖①表示可逆反應“CO(g) + H2O(g)CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0
B．圖②為電解硫酸銅溶液的裝置，一定時間內，兩電極產生單質的物質的量之比一定為1︰1
C．圖③實驗裝置可完成比較乙酸、碳酸、苯酚酸性強弱的實驗
D．圖④量取0.10 mol?L－1KMnO420.00mL
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）某興趣小組同學進行乙醛的銀鏡反應，實驗操作步驟如下：
A．在試管里先注入少量NaOH溶液，振蕩，然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后，再用蒸餾水洗凈試管備用。B．在洗凈的試管里配制銀氨溶液。C．沿試管壁加入乙醛稀溶液。
D．加熱。請回答下列問題：
（1）步驟A中加NaOH溶液振蕩，加熱煮沸的目的是：            　　　　　　      
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。
（2）步驟D應選擇的加熱方法是        （填下列裝置編號），理由是             
                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）乙醛發(fā)生銀鏡反應的化學方程式為：                　　　　　　　　　　　　　　
             　　　　　　　　　　   。
（4）該興趣小組的同學還對乙醛進行銀鏡反應的最佳實驗條件進行了探究（部分實驗數據如下表）：

①實驗1和實驗2，探究的是                                  。
②當銀氨溶液的量為1 mL，乙醛的量為3滴，溫度為55℃，反應混合液pH為11時，出現(xiàn)銀鏡的時間為                   min。（填范圍）
③你認為探究乙醛進行銀鏡反應的最佳條件，除了測定銀鏡出現(xiàn)的時間外，還需要比較不同條件下形成的銀鏡的                           。
（5）銀氨溶液放久后會產生氮化銀而引起爆炸，直接排放會污染環(huán)境，且造成銀資源的浪費。實驗室從反應后的廢液中(含過量的銀氨溶液，假設不含銀)回收銀的實驗流程如下：

已知：[Ag(NH3)2]在溶液中存在平衡：[Ag(NH3)2]Ag+2NH3。
①寫出廢液與稀HNO3反應的離子方程式                                   。
②加入的鐵粉要過量的目的是:                                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）填空：
（1）在測定硫酸銅結晶水含量實驗過程中，稱量操作至少進行     次。當加熱到   　　　　　
                       時，停止加熱，并將坩堝放在         中冷卻。當         時則可認為結晶水已經完全失去。實際操作中，有些操作會使實驗結果偏高或偏低。下列操作會使測定結果偏高的是       （填字母）
A．加熱溫度過高而使硫酸銅部分分解B．坩堝用水洗后沒有烘干
C．加熱后放在空氣中冷卻D．粉末未完全變白就停止加熱
（2）同素異形體相互轉化的反應熱相當小而且轉化速度較慢，有時還很不完全，測定反應熱很困難。現(xiàn)在可根據蓋斯提出的觀點“不管化學過程是一步完成或分幾步完成，這個總過程的熱效應是相同的”來研究。已知：　　　P4(s、白磷)＋5O2(g)＝P4O10(s)；△H＝－2983.2kJ·mol－1
P(s、紅磷)＋5/4O2(g)＝1/4P4O10(s)；△H＝－738.5kJ·mol－1
由此可知白磷的穩(wěn)定性比紅磷＿＿＿＿＿。(填寫“強”或“弱”)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。大理石主要成分為，另外有少量的含硫化合物。實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備氣體。下列裝置可用于氣體的提純和干燥。

完成下列填空：
1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6)，應選用的儀器是_____。
a．燒杯    b．玻璃棒    c．量筒d．容量瓶
2)上述裝置中，A是____溶液，溶液可以吸收_____。   
3)上述裝置中，b物質是_____。用這個實驗得到的氣體測定的分子量，如果B物質失效，測定結果____(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。   
4)一次性飯盒中石蠟(高級烷烴)和在食物中的溶出量是評價飯盒質量的指標之   一，測定溶出量的主要實驗步驟設計如下：
剪碎、稱重→浸泡溶解→過濾→殘渣烘干→冷卻、稱重→恒重
為了將石蠟和碳酸鈣溶出，應選用的試劑是______。  
a．氯化鈉溶液    b．稀醋酸    c．稀硫酸d 正已烷
5)在溶出量測定實驗中，為了獲得石蠟和碳酸鈣的最大溶出量，應先溶出_____后溶出_______。
6)上述測定實驗中，連續(xù)_______，說明樣品已經恒重。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）無水硫酸銅在加熱條件下能發(fā)生分解反應，生成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣。某學生試圖用下圖所示裝置來確定該化學反應中各物質的計量關系

試回答：
（1）加熱過程中，試管A中發(fā)生的實驗現(xiàn)象為                          。
（2）裝置E和F的作用是                                                ；
（3）該學生使用裝置B的本意是除去混合氣體中的三氧化硫以提純氧氣，他的做法正確
嗎？為什么？                                                          
（4）該學生利用上述裝置將一定質量的無水硫酸銅置于A中加熱使其分解，最后測得氧
氣的體積偏小，其原因可能是　　　  　（填序號）
A．無水硫酸銅未完全分解o*m
B．實驗結束時裝置A中殘留有氣體
C．被溶液吸收時產生了氣體
D．最后讀量筒中的讀數時，E中的液面低于F中的液面
（5）另一學生將4.8g無水硫酸銅充分加熱使其完全分解后，用正確的實驗方法除去了生成物中的二氧化硫和三氧化硫，最后測出氧氣的體積為224mL（標準狀況）。據此可計算出二氧化硫為             mol，三氧化硫為        mol。
（6）由上述實驗數據可知無水硫酸銅受熱分解的化學方程式為：
___________________________________________________________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列圖示的說法中正確的是                                                           （   ）
A．圖①表示反應：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）中的△H>0
B．圖②中通電時發(fā)生反應的化學方程式為：Na2SO4==2Na+SO2↑+O2↑
C．裝置③可做比較鹽酸、碳酸、苯酚酸性強弱的實驗
D．圖④的兩個裝置中，鋁電極和鋅電極都是原電池的負極

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某學習小組用如下圖裝置測定鋁鎂合金中鋁的質量分數和鋁的相對原子質量。

（1）A中試劑為_______________________。
（2）實驗前，先將鋁鎂合金在稀硝酸中浸泡片刻，其目的是_____________________。
（3）檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，
需進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥，稱重；③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B中滴加足量試劑；⑤檢查氣密性。上述操作的順序是_______________________________（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應_________________________。
（4）B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。
（5）若實驗用鋁鎂合金的質量為a g ，測得氫氣體積為b mL （已換算為標準狀況），B中剩余固體質量為c g，則鋁的相對原子質量為____________________。
（6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋁的質量分數將___________________（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是
A．量取15.00mL NaOH溶液B．定容C．電解制Cl2和H2D．高溫煅燒石灰石

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗或操作的敘述正確的是
A．實驗室可采用如圖所示裝置制取氨氣
B．用分液漏斗從石油里分離出汽油、煤油和石蠟
C．用濃硝酸與蛋白質的顏色反應鑒別部分蛋白質
D．用堿式滴定管盛裝KMnO4溶液滴定FeSO4溶液

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