【題目】乙烯是來(lái)自石油的重要有機(jī)化工原料。結(jié)合以下路線回答:

已知:2CH3CHO+O22CH3COOH

(1)D是高分子,用來(lái)制造包裝材料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________

(2)反應(yīng)II的化學(xué)方程式是________。

(3)E有香味,實(shí)驗(yàn)室用AC反應(yīng)制取E的裝置如圖所示。

①反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是________,其反應(yīng)類型是________。

②分離出試管乙中油狀液體需要用到的儀器是________(填序號(hào))。

a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 長(zhǎng)頸漏斗

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,振蕩試管乙,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,其主要原因是________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)產(chǎn)物CH2=CH-COOH可能發(fā)生的反應(yīng)有________(填序號(hào))。

a. 加成反應(yīng) b. 取代反應(yīng) c. 氧化反應(yīng) d. 中和反應(yīng)

【答案】2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2OCH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)b2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑a b c d

【解析】

乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A(乙醇),乙醇催化氧化得到B(乙醛);乙醛催化氧化得到C(乙酸);乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生E,E是有香味的乙酸乙酯。(1)乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)產(chǎn)生聚乙烯D,聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(2)反應(yīng)II的化學(xué)方程式是乙醇催化氧化得到乙醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O

(3)①反應(yīng)IV是乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;該反應(yīng)類型是酯化反應(yīng),也是取代反應(yīng);②乙酸乙酯不溶于水溶液,可用分液的方法把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),需要用到的儀器是分液漏斗,答案選b

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,振蕩試管乙,醋酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,故有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,其主要原因用化學(xué)方程式表示為2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2;

(4CH2=CH-COOH含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),氧化反應(yīng),含有羧基具有酸性,能發(fā)生中和反應(yīng),也能發(fā)生酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),故答案選a b c d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定溫度下,在3個(gè)體積均為1.0L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2 (g) +CO (g) CH3OH (g)達(dá)到平衡。下列說(shuō)法正確的是

容器

溫度/K

物質(zhì)的起始濃度/mol.L-l

物質(zhì)的平衡濃度/mol.L-1

c(H2)

c(CO)

c(CH3OH)

c(CH3OH)

I

400

0.20

0.10

0

0.080

II

400

0.40

0.20

0

III

500

0

0

0.10

0.025

A. 該反應(yīng)的逆反應(yīng)放熱

B. 達(dá)到平衡時(shí),容器I中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器II中的大

C. 達(dá)到平衡時(shí),容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的兩倍

D. 達(dá)到平衡時(shí),容器III中的正反應(yīng)速率比容器I中的大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了①⑦七種元素在周期表中的位置。

請(qǐng)按要求回答:

(1)七種元素中,原子半徑最大的是(填元素符號(hào))_________。

(2)③與⑦的氣態(tài)氫化物中,穩(wěn)定性較強(qiáng)的是(填化學(xué)式)_________。

(3)元素⑥的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是(填化學(xué)式)_________

(4)由①、③三種元素組成的離子化合物是_________,檢驗(yàn)該化合物中陽(yáng)離子的方法是_________。

(5)含有上述元素的物質(zhì)間存在以下轉(zhuǎn)化。

M所含的化學(xué)鍵類型是_________。X生成⑤的單質(zhì)的化學(xué)方程式是_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)天然物質(zhì)水解敘述不正確的是( )

A. 油脂水解可以得到丙三醇 B. 可用碘水檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

C. 天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為小肽 D. 纖維素水解和淀粉水解得到的最終產(chǎn)物相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能證明膠體粒子比溶液中的電解質(zhì)粒子大的實(shí)驗(yàn)是 ()

A.丁達(dá)爾效應(yīng)B.布朗運(yùn)動(dòng)C.滲析D.電泳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】茅臺(tái)酒中存在少量具有鳳梨香味的物質(zhì)X,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. X難溶于乙醇

B. 酒中的少量丁酸能抑制X的水解

C. X的分子式為C6H10O2

D. 分子式為C4H8O2且官能團(tuán)與X相同的物質(zhì)共有5不考慮立體異構(gòu)

【答案】B

【解析】X是醇,易溶于酒精,故A錯(cuò)誤;X水解產(chǎn)物是丁酸,所以丁酸能抑制X的水解故B正確;X的分子式為C6H12O2,故C錯(cuò)誤;分子式為C4H8O2且官能團(tuán)與X相同的物質(zhì)有HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH34,故D錯(cuò)誤。

型】單選題
結(jié)束】
5

【題目】W、XY、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,W、X處于不同周期,原子的最外層電子數(shù)XY多一個(gè)但比Z少一個(gè),原子的電子層數(shù)XYZ少一層。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑的大小為Z>Y>X>W

B. YZ的核電荷數(shù)之和為X4倍,則X、Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)前者低于后者

C. 元素的非金屬性Y>Z

D. X的單質(zhì)為常見的非金屬導(dǎo)體,則Y的簡(jiǎn)單離子能破壞水的電離平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)通過(guò)“FeSO4被濃HNO3氧化的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe2+的還原性。

實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證Fe2+的還原性

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向盛有2 mL FeSO4溶液的試管中,滴入幾滴濃硝酸,振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液變?yōu)辄S色

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

(1)紅棕色氣體是_______

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期不符,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

取深棕色溶液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,該現(xiàn)象說(shuō)明_______

實(shí)驗(yàn)二:探究溶液變?yōu)樯钭厣脑?/span>

(資料與猜想)

查閱資料后猜想,可能是生成的NO2NO與溶液中的Fe2+Fe3+反應(yīng),而使溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

(實(shí)驗(yàn)與探究)

用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性已檢驗(yàn),尾氣處理已略去)

i. 關(guān)閉c,打開ab,通入N2,一段時(shí)間后關(guān)閉a;

ii. 向甲中加入適量濃HNO3,一段時(shí)間后丙中溶液變?yōu)樯钭厣,丁中溶液無(wú)明顯變化;

iii. 關(guān)閉b、打開c,更換丙、丁中的溶液(試劑不變);

iv. 繼續(xù)向甲中加入濃HNO3,一段時(shí)間后觀察到了與ii相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)通入N2的目的是________。

(2)銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)裝置乙的作用是________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

(反思與改進(jìn))

實(shí)驗(yàn)三:驗(yàn)證Fe2+的還原性

該小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)一,觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)操作是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以鉻酸鉀為原料,電化學(xué)法制備重鉻酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 在陰極室,發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H2O + 2e 2OH -+ H2

B. 在陽(yáng)極室,通電后溶液逐漸由黃色變?yōu)槌壬,是因(yàn)殛?yáng)極區(qū)H+ 濃度增大,使平衡2CrO42- + 2H+ Cr2O72- + H2O向右移動(dòng)

C. 該制備過(guò)程中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2CrO4 + 4H2O 2K2Cr2O7 + 4KOH + 2H2↑+ O2

D. 測(cè)定陽(yáng)極液中K和Cr的含量,若K與Cr的物質(zhì)的量之比(nK/nCr) 為d,則此時(shí)鉻酸鉀的轉(zhuǎn)化率為(1-d/2)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

(學(xué)生回答)該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一只有Na2SO4 猜想二Na2SO4H2SO4

猜想三Na2SO4NaOH 猜想四Na2SO4、H2SO4NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是____

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有___________。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________。

實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是___________________。

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