科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
(12分)
含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
回答下列問題:
(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數的方案是 (填寫代號,下同)
A.實驗設計1 B.實驗設計2 C.實驗設計3 D.都可以
(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是
A.氧化性 B.還原性 C.酸性 D.堿性
(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是
A.實驗設計1 B.實驗設計2 C.實驗設計3
用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數,所需的實驗操作是
。
A.用排水法測定H2的體積
B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量
C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量
(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是 (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數 ;
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年福建省福安一中高一下學期第一次月考化學(理)試卷 題型:填空題
(12分)
含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
回答下列問題:
(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數的方案是 (填寫代號,下同)
A.實驗設計1 B.實驗設計2 C.實驗設計3 D.都可以
(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是
A.氧化性 B.還原性 C.酸性 D.堿性
(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是
用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數,所需的實驗操作是
。
A.用排水法測定H2的體積
B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量
C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量
(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是 (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數 ;
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科目:高中化學 來源:2014屆福建省高一下學期第一次月考化學(理)試卷 題型:填空題
(12分)
含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料。現(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
回答下列問題:
(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數的方案是 (填寫代號,下同)
A.實驗設計1 B.實驗設計2 C.實驗設計3 D.都可以
(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是
A.氧化性 B.還原性 C.酸性 D.堿性
(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是
A.實驗設計1 B.實驗設計2 C.實驗設計3
用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數,所需的實驗操作是
。
A.用排水法測定H2的體積
B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量
C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量
(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是 (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數 ;
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