氡是放射性稀有氣體元素,氡氣吸入體內(nèi)有害健康,氡的核電荷數(shù)是86,相對(duì)原子質(zhì)量是222?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)某些放射性礦物分解放出的“錒射氣”,是由質(zhì)子數(shù)86,質(zhì)量數(shù)219的原子組成,下列有關(guān)氡的說法正確的是
A.氡氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度約是19.82g
B.氡氣化學(xué)性質(zhì)較活潑,因此對(duì)人體有害
C.氡原子核外有7個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子
D.“錒射氣”是氡的同位素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸在反應(yīng)中的價(jià)態(tài)變化:向銅片中加入濃硝酸,回答下列問題:
(1)開始階段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:____________________ ______________。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________________。
(2)若銅有剩余,則臨近結(jié)束時(shí)的反應(yīng)方程式為:________________________________________________________________________。
(3)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,若通過分液漏斗向燒瓶內(nèi)再加入稀鹽酸,又可繼續(xù)反應(yīng),產(chǎn)生無色無味的氣體,此時(shí)的離子方程式可表示為:________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3固體,除去的方法是 ,化學(xué)方程式為 .
(2)NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3,除去的方法是 ,反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)NaOH溶液中混有少量Na2CO3,除去的方法是 ,反應(yīng)的離子方程式為 .
(4)CO2中混有少量的SO2,除去的方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中C、D是反應(yīng)物,部分產(chǎn)物已省略)。
以下判斷不正確的是( )
A.若A是AlCl3,則C既可以是強(qiáng)堿,也可以是弱堿
B.若A是堿性氣體,則A和C可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),也可能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)
C.若A→B是氧化還原反應(yīng),則C、D在上述轉(zhuǎn)化過程中一定有一種為氧化劑,另一種為還原劑
D.上述變化過程中,A可以是酸、堿、鹽,也可以是單質(zhì)或氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用,下列
做法不正確的是
A.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C.鐵強(qiáng)化醬油可通過膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素
D.地溝油由于混有一些對(duì)人體有害的雜質(zhì)而不能食用,可加工制成生物柴油,生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知25 ℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學(xué)式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù)(25 ℃) | 1.8×l0-5 | 4.9×l0-10 | K1=4.3×l0-7 K2=5.6×l0-11 |
由此可得出
A.對(duì)應(yīng)等物質(zhì)的量濃度鈉鹽溶液pH關(guān)系為: pH(Na2CO3) > pH(NaCN) > pH(CH3COONa)
B.CO2通入NaCN溶液中有:CO2+H2O+2NaCN→Na2CO3+2HCN
C.冰醋酸中逐滴加水,溶液的導(dǎo)電性、pH均先增大后減小
D.NaHCO3和Na2CO3混合溶液中,一定有c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO) +c(CO)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)】使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
【提出假設(shè)】對(duì)氣體的成份提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是CO、H2 假設(shè)2:該氣體是C0、H2、H20。(
⑴假設(shè)3: ______________________________________
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】
他們擬用T圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前P置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2 )按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口連接順序(儀器可重復(fù)使用)混合氣
→dc →_______→_______→ij →_______→_______→_______→ij;
(3) 儀器A中需加入試劑的是____________,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
______________________________________________________________;
(4) 儀器B中需加入試劑的名稱是_______________,其作用是_________________________;
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為:____________________________________,
(6) 某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由___________________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.Na2CO3比NaHCO3易溶于水
B.Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
C.Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀
D.物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)得CO2的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化工生產(chǎn)中常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。
(1)從物質(zhì)的分類角度看,不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是________(填物質(zhì)名稱)。
(2)“三酸”與“兩堿”之間均可反應(yīng),若用化學(xué)方程式表示有六個(gè)(酸過量時(shí)),若用離子方程式表示卻只有兩個(gè),請(qǐng)寫出這兩個(gè)離子方程式(酸過量時(shí)):
____________________、____________________。
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物,下列塊狀金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃硝酸的是________。
A.Au B.Cu
C.Al D.Fe
(4)燒堿、純堿溶液均可吸收CO2,當(dāng)含0.1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,將溶液低溫小心蒸干得到固體的組成可能有四種情況,分別是(填化學(xué)式):
①________;②Na2CO3;③________;④NaHCO3
(5)將得到的固體重新溶解于水,向其中加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH恰好等于7,再將溶液蒸干,最終得到固體的質(zhì)量為________g。
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