(10分)某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗?zāi)康?/p> | 炭粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 |
| 36.0 |
③ |
| 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實驗測得容器中的壓強隨時間的變化如圖(a)所示。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了________腐蝕,請在圖(b)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子的流動方向;此時,炭粉表面發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是__________。
(a) (b)
(3)該小組對圖(a)中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:________;
……
(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,補全實驗步驟和結(jié)論。
實驗步驟和結(jié)論
①藥品用量和操作同編號①實驗(多孔橡皮塞增加進、
出導(dǎo)管);
②通入氬氣排凈瓶內(nèi)空氣;
③ 。
(1)
(2)吸氧 還原 2H2O + O2+4e-=4OH-,
(3)反應(yīng)放熱,溫度升高
(4)③滴入醋酸溶液,同時測量瓶內(nèi)壓強變化(也可測溫度變化,檢驗鐵離子等)。如果瓶內(nèi)壓強增大,假設(shè)一成立,否則假設(shè)一不成立。
【解析】
試題分析:(1)實驗②是測定醋酸濃度的影響,其他條件不變,所以鐵粉的質(zhì)量仍是2.0g;實驗③中,醋酸和鐵粉的量不變,而C粉的質(zhì)量變化,說明該組實驗是測定炭粉含量對電化學(xué)腐蝕的影響;
(2)壓強減小,說明容器內(nèi)的氣體參加了反應(yīng),說明該腐蝕是吸氧腐蝕;金屬腐蝕中,F(xiàn)e失去電子,所以電子的移動方向是 由鐵指向碳,如圖;C極作原電池的正極,氧氣在該極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O + O2+4e-=4OH-,
(3)0~t1時壓強變大,可能的原因是發(fā)生析氫腐蝕,使壓強增大,或是該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,壓強增大;
(4)③發(fā)生析氫腐蝕的條件是溶液為酸性,則滴入醋酸溶液,同時測量瓶內(nèi)壓強變化,若壓強增大,則說明假設(shè)一成立,反之不成立;蛘邔㈠F形瓶內(nèi)的溶液過濾,取部分濾液,向其中加入KSCN溶液,溶液不變紅色,再加入新制氯水,溶液變紅色,則說明假設(shè)一正確,反之不正確。
考點:考查金屬的電化學(xué)腐蝕實驗,對實驗的分析、設(shè)計
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015安徽省高二上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據(jù)下列氧化還原反應(yīng)2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2設(shè)計一個原電池:
請回答下列問題:
(1)電極X的材料是________;電解質(zhì)溶液Y是________;
(2)銀電極為電池的________極,發(fā)生的電極反應(yīng)為_________________________;
X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為_________________________;
(3)外電路中的電子是從________電極流向________電極(填具體電極如Ag”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.氨水中加酸,NH的濃度增大
B.合成氨工業(yè)中不斷從反應(yīng)混合物中液化分離出氨氣
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D.合成氨控制在500 ℃左右的溫度
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是分離混合物時常用的儀器,從左至右,可以進行的混合物分離操作分別是
A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是
A.是否有丁達爾現(xiàn)象 B.是否能通過濾紙
C.分散質(zhì)粒子的大小 D.是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將濃度為0.1 mol·L-1 HF溶液加水不斷稀釋,下列各量始終保持增大的是
A.c(H+) B.Ka(HF)
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Mg?AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池,電池反應(yīng)方程式為
2AgCl+ Mg === Mg2++ 2Ag +2Cl-。有關(guān)該電池的說法正確的是
A.Mg為電池的正極
B.負(fù)極反應(yīng)為AgCl+e-===Ag+Cl-
C.不能被KCl 溶液激活
D.可用于海上應(yīng)急照明供電
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)甲、乙、丙、丁四個圖示的敘述正確的是
A.甲中負(fù)極反應(yīng)式為2H++2e-===H2↑
B.乙中陽極反應(yīng)式為Ag++e-===Ag
C.丙中H+向碳棒方向移動
D.丁中電解開始時陽極產(chǎn)生黃綠色氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
溫度/℃ | 1 000 | 1 150 | 1 300 |
平衡常數(shù) | 4.0 | 3.7 | 3.5 |
Fe2O3(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g).該反應(yīng)在不同
溫度下的平衡常數(shù)如下:請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= ,
ΔH 0(填“>”、“<”或“=”);
(2)在一個容積為10 L的密閉容器中,1 000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反應(yīng)經(jīng)過10min后達到平衡.求該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)= ,CO的平衡轉(zhuǎn)化率= ;
(3)欲提高(2)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是( )
A減少Fe的量 B增加Fe2O3的量 C.移出部分CO2 D.提高反應(yīng)溫度
E.減小容器的容積 F.加入合適的催化劑
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