CH3+、-CH3、CH3-都是重要的有機反應(yīng)中間體，它們的電子式分別是
 
、
 
、
 
；其中CH3+中四個原子是共平面的，三個鍵角相等，則鍵角應(yīng)是
 
．
考點：電子式,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型
專題：
分析：CH3+、-CH3、CH3-中C、H原子之間以共用電子對形成共價鍵，以甲基為母體書寫電子式；CH3+中四個原子是共平面的，三個鍵角相等，說明該微粒是平面三角形結(jié)構(gòu)．
解答： 解：因碳原子最外層4個電子，則CH3+是缺電子的碳正離子，可看作是甲基失去一個電子后的產(chǎn)物，甲基的電子式為，則CH3+的電子式為，CH3-是缺電子的碳負離子，可以可作是甲基得到一個電子后的產(chǎn)物，CH3-的電子式為，
其中CH3+中碳是sp2雜化，所以鍵角為 120°，故答案為：；；；120°；
點評：本題考查電子式的書寫、鍵角的計算，側(cè)重考查化學(xué)用語、分子空間構(gòu)型判斷等知識點，以甲基為例采用知識遷移的方法解答問題，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別方法不可行的是（　�。�
A、用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯
B、用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳
C、用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)已烯和環(huán)己烷
D、用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)），加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾（如圖1所示），得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．請回答下列問題：（已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃）
（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入幾塊碎瓷片，其中濃硫酸作用的是
 

（2）在該實驗中，若用1mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱，充分反應(yīng)，能否生成1mol乙酸乙酯？
 
（填能、否）
（3）寫出乙酸與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式
 

（4）現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，圖2是分離操作步驟流程圖．請在圖中圓括號內(nèi)填入適當?shù)脑噭诜嚼ㄌ杻?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法．試劑a是
 
，分離方法②是
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如圖所示，已知X最外層電子數(shù)為2，則下列敘述中正確的是（　�。�
   X
  Y 
 Z  
A、X最外層電子數(shù)為2，處在ⅡA族
B、Y的單質(zhì)與氫氣化合很容易
C、Y的最高正價為+7，最低負價為-1
D、Z是活潑的金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表給出了十種短周期元素的原子半徑及主要化合價：
元素
代號		①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
原子半徑/nm0.0740.1600.1520.1100.0990.1860.0750.0820.1020.143
最高或最低化合價-2+2+1+5
-3		+7
-1		+1+5
-3		+3+6
-2		+3
（1）上述元素中，屬于第2周期的元素共有
 
種．
（2）寫出編號為⑨的原子的核外電子排布式
 
；上述元素中第一電離能最小的是
 
（填元素符號）
（3）上述元素中，最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強的物質(zhì)的化學(xué)式
 
，最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能生成含離子鍵的元素是
 
（填編號）
（4）寫出編號為⑥和⑩的兩種元素最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯，但實驗表明，還有許多副反應(yīng)發(fā)生，如反應(yīng)中會生成SO2、CO2、水蒸氣等無機物．某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型．回答下列問題：

（1）寫出制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，實驗中，混合濃硫酸與乙醇的方法是
 
，
（2）為實現(xiàn)上述實驗?zāi)康�，裝置的連接順序為F→
 
→D．（各裝置限用一次）
（3）當觀察到
 
時，表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng)；若D中
 
，表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng)；若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時，表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物X（C4H6O5）廣泛存在于許多水果內(nèi)，尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂內(nèi)為多，該化合物具有如下性質(zhì)：
（1）1molX與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol氣體
（2）X與醇或羧酸在濃H2SO4和加熱的條件下均生成有香味的產(chǎn)物
（3）X在一定程度下的分子內(nèi)脫水產(chǎn)物（不是環(huán)狀化合物）可和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
根據(jù)上述信息，對X的結(jié)構(gòu)判斷正確的是（　�。�
A、X中肯定有碳碳雙鍵
B、X中可能有三個羥基和一個 一COOR官能團
C、X中可能有兩個羧基和一個羥基
D、X中可能有三個羧基

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種元素，已知X、Y是元素周期表前20號元素，且X的原子序數(shù)比Y大4，元素Z形成的金屬單質(zhì)在日常生活中應(yīng)用最廣泛．請回答：
Ⅰ．若X是短周期最活潑的金屬元素．
（1）寫出Y的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式
 
．
（2）寫出單質(zhì)Z與元素Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物（稀溶液，過量）反應(yīng)的離子方程式
 
．
Ⅱ．若X的簡單離子半徑是第三周期元素簡單離子半徑最小的．
（3）在定向爆破中，常利用氧化鐵和單質(zhì)X反應(yīng)放出的熱量來切割鋼筋．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）已知X的陽極氧化是一種常用的金屬表面處理技術(shù)，它能使X的表面形成致密的氧化膜，該氧化膜不溶于稀硫酸．某化學(xué)研究小組在實驗室中模擬該處理過程，裝置如圖所示，該陽極的電極反應(yīng)式為
 
． 
Ⅲ．含Z的化合物A（化學(xué)式為K2ZO4）極易溶于水，但靜置一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀，同時產(chǎn)生O2．
（5）化合物A溶于水后的變化
 
（用離子方程式表示）．查閱資料發(fā)現(xiàn)，加入下列物質(zhì)中的
 
可提高A在水中的穩(wěn)定性．
A．Na2CO3 B．KSCN   C．NH4NO3 D．KOH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩種鹽，焰色反應(yīng)都呈淺紫色，分別加入鹽酸都產(chǎn)生無色的氣體X．固體A加熱能轉(zhuǎn)化為B，同時有氣體X產(chǎn)生．推斷A、B分別是
 
和
 
（填名稱）

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