【題目】下列變化需要加入某種還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. Fe3+―→Fe2+ B. H2―→HCl C. CaCl2―→CaCO3 D. Cl-―→Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所給的信息和標(biāo)志,判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A | B | C | D |
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古代中國(guó)人已用麻黃治療咳嗽 | 用于殺菌消毒和衣物的洗滌漂白 | 不可以用氫氧化鈉溶液將其溶解 | 廢紙、塑料、玻璃、金屬均可回收 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過程中生成了有香 味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是、、 .
(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是 .
(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(5)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過程中生成了有香 味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是、、 .
(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是 .
(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(5)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)物質(zhì)a在原核細(xì)胞中共有 種。
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是 。
(3)物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)。
(4)圖中的?是指 元素。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。
(5)下圖是某二肽的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試劑的保存方法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室少量的鈉保存在煤油中
B.新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中
C.氫氟酸(HF)保存在塑料瓶中
D.配制的FeCl2溶液中加CCl4溶液防止被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.a(chǎn)b段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.bd段表示在無(wú)催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)
D.酶可通過降低反應(yīng)的活化能來(lái)加快反應(yīng)的進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉的說(shuō)法不正確的是( )
A. 金屬鈉與O2反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物不同
B. 鈉—鉀合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
C. 鈉著火不能用泡沫滅火器滅火,常用沙子蓋滅
D. 鈉性質(zhì)活潑,能從鹽溶液中置換出金屬活動(dòng)性順序表中鈉后面的金屬
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