Ⅰ. 實(shí)驗(yàn)室若要配制90mL 1mol·L-1氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

配制過(guò)程中需要使用的主要儀器包括燒杯、玻璃棒、膠體滴管、量筒和          

用托盤天平稱取氯化鈉固體，其質(zhì)量為            g

下列情況對(duì)所配制的氯化鈉溶液濃度有何影響？（填“偏大”“偏大”或“無(wú)影響”）   

①定容時(shí)，俯視溶液的凹液面              ；

②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水              。

Ⅱ. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是             ；

混合氣體中C、O原子個(gè)數(shù)比為              。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中含鋁元素的質(zhì)量相等,則原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是(   )

    ①1∶3  ②2∶3  ③1∶7  ④2∶7  ⑤任意比

    A．  ⑤    B．只有①       C．②  ④           D．①  ③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組擬用50 mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①用25 mL NaOH溶液吸收CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

②小火煮沸溶液1 min~2 min；

③在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液，使其充分混合。此方案能制得較純凈的Na2CO3(第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)

（1）寫出①、③兩步的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式①                                。

③                                                   

（2）裝置B中盛放的試劑是             ，作用是                          。

（3）實(shí)驗(yàn)室中吸收尾氣的方法很多。如下圖裝置中可以用吸收氨氣的是             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1.0 g鎂在氧氣中燃燒后增重0.64 g，但在空氣中燃燒時(shí)增重不足0.64 g，其原因可能是

A．空氣中鎂燃燒肯定不完全      B．空氣中部分鎂與CO2反應(yīng)

C．空氣中鎂部分與N2反應(yīng)       D．空氣中鎂部分與水蒸氣反應(yīng)  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在一個(gè)容積固定的恒溫容器中，有兩個(gè)可左右滑動(dòng)的密封隔板，在A、B、C處分別充入等質(zhì)量的X、H2、Y三種氣體，當(dāng)隔板靜止時(shí)，A、C內(nèi)的氣體密度相等，下列說(shuō)法正確的是

A．X的相對(duì)分子質(zhì)量等于Y的相對(duì)分子質(zhì)量

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量比Y的相對(duì)分子質(zhì)量小

C．氣體的體積：V(X)>V(H2)>V(Y)

D．物質(zhì)的量：n(X)<n(H2)<n(Y)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的處理方法中，正確的是

　

A．

實(shí)驗(yàn)中不慎打破溫度計(jì)，可用吹風(fēng)機(jī)加快水銀的蒸發(fā)

　

B．

在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)甲烷的純度

　

C．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室

　

D．

燃著的酒精燈不慎碰翻失火，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)

B．KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電，故KClO3和SO3為電解質(zhì)

C．根據(jù)是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液

D．使用靜電除塵器除去空氣中的飄塵利用了膠體的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在相同體積，相同物質(zhì)的量濃度的酸中，必然相等的是(　　)

A．溶質(zhì)的質(zhì)量                        B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．溶質(zhì)的物質(zhì)的量                    D．H＋的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葛根素具有降血壓等作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A．該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

B．葛根素的分子式為C21H22O9

C．該物質(zhì)一個(gè)分子中含有5個(gè)手性碳原子

D．一定條件下1 mol 該物質(zhì)與H2反應(yīng)最多能消耗7 mol H2

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