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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材 (省略夾持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、酒精燈 | 用CuSO4·5H2O制取無水CuSO4粉末 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用濃鹽酸配制0.1 mol·L-1的HCl溶液 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇 |
D | 燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管 | 用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用于制取SO2并探究SO2的某些性質(zhì)。制取
SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+2H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)將12.6g的Na2SO3與足量的濃硫酸反應(yīng)可制得SO2的體積為___________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,Na2SO3的摩爾質(zhì)量為126g·mol-1),該制取SO2的反應(yīng)___________(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(2)A裝置觀察到的現(xiàn)象是______________,說明SO2具有___________(填“漂白性”或“還原性”)。
(3)B裝置中濃硫酸的作用是___________(填“干燥劑”或“氧化劑”)。
(4)D裝置的作用是______________________
【實(shí)驗(yàn)討論】
對上圖中的C處,甲乙兩同學(xué)都選用右圖裝置,但對連接方式持有不同意見。
甲同學(xué)認(rèn)為:SO2氣體應(yīng)從a處通入集氣瓶中。
乙同學(xué)認(rèn)為:SO2氣體應(yīng)從b處通入集氣瓶中。
你認(rèn)為___________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的。
(已知:同等條件下二氧化硫的密度大于空氣)
【聯(lián)系實(shí)際】
SO2對環(huán)境的影響較大,為了減少SO2對空氣的污染,請你提出一種有效的措施________________________ ________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
電負(fù)性的大小也可以作為判斷元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度。下列關(guān)于電負(fù)性的變化規(guī)律正確的是( )
A.周期表從左到右,元素的電負(fù)性逐漸變大
B.周期表從上到下,元素的電負(fù)性逐漸變大
C.電負(fù)性越大,金屬性越強(qiáng)
D.電負(fù)性越小,非金屬性越強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子。
請回答下列問題:
(1)X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為______________________________________,
該元素的符號是________;
(2)Y元素原子的價(jià)層電子的電子排布圖(軌道表示式)為____________,該元素的名稱是______________;
(3)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3,產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________;
(4)比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性,并說明理由。穩(wěn)定性由大到小的順序:________________________(用化學(xué)式表示);
原因______________ __________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳酸氫鈉(NaHCO3)的敘述中,不正確的是
A.可溶于水 B.受熱容易分解 C.受熱不分解 D.能與鹽酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
維生素和微量元素是生命基礎(chǔ)的重要物質(zhì)。如中學(xué)生每天需要補(bǔ)充維生素C約60mg,微量元素碘約150μg。
(1)維生素C又稱抗壞血酸,其水溶液顯酸性。向維生素C溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變 色。
某同學(xué)欲探究維生素C的還原性,可選擇的試劑是 (填序號)。
①碘水、淀粉 ②KI溶液 ③酸性KMnO4溶液
(2)食用加碘鹽可預(yù)防碘缺乏病,其中加入的含碘物質(zhì)是碘酸鉀。碘酸鉀的化學(xué)式為
(填序號)。
①I2 ②KI ③KIO3
已知在酸性條件下,碘化鉀與碘酸鉀反應(yīng)可生成碘單質(zhì)。若用鹽酸酸化的碘化鉀淀粉溶液檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀,可觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述,不正確的是( )
A.原子半徑:X>Y>W(wǎng)>Z B.原子序數(shù):Y>X>Z>W(wǎng)
C.原子最外層電子數(shù):Z>W(wǎng)>Y>X D.離子半徑:X+>Y2+>W(wǎng)2->Z-
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