2.在實驗室進行物質(zhì)制備,下列從原料及試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是(少量雜質(zhì)忽略不計)( 。
A.C$\stackrel{在空氣中點燃}{→}$CO$\stackrel{CuO△}{→}$CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3
B.CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2 溶液$\stackrel{NaCO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液
C.Fe$\stackrel{點燃}{→}$ $F{e}_{2{O}_{3}}$$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2(SO43溶液
D.Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO32溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2

分析 A.一氧化碳是有毒的氣體,碳在氧氣中燃燒生成的進行實驗時要進行尾氣處理,且一氧化碳是可燃性氣體,不純時加熱或點燃引起爆炸;
B.理論上正確,操作較為簡便,利用碳酸鈉獲得氫氧化鈉,經(jīng)濟上也合理;
C.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
D.銀比銅要貴重,經(jīng)濟上不合理.

解答 解:A.碳不完全燃燒可生成一氧化碳,一氧化碳高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉;理論上正確,一氧化碳是有毒的氣體,碳在氧氣中燃燒生成的進行實驗時要進行尾氣處理,且一氧化碳是可燃性氣體,不純時加熱或點燃引起爆炸,操作上較為復(fù)雜,故A錯誤;
B.氧化鈣與水反應(yīng)可生成Ca(OH)2,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成氫氧化鈉;理論上正確,操作也只需要加入液體較為簡便,利用碳酸鈉獲得氫氧化鈉,經(jīng)濟上也合理,故B正確;
C.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵而不能生成三氧化二鐵,因此該方案在理論上就是錯誤的,故C錯誤;
D.銅與硝酸銀反應(yīng)可生成硝酸銅,硝酸銅與氫氧化鈉可生成氫氧化銅沉淀;理論上正確,操作上也較簡便,銀比銅要貴重,利用硝酸銀、氫氧化鈉制取氫氧化銅,經(jīng)濟上不合理,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查實驗制備方案設(shè)計與評價、綠色化學(xué)等知識,題目難度中等,是理論知識聯(lián)系生活實際的體現(xiàn)、理論知識對實際的指導(dǎo);注意實驗方案設(shè)計必須滿足理論正確、操作簡單可行、經(jīng)濟節(jié)約、綠色環(huán)保.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)代工業(yè)放琉涉及到反應(yīng):2NaHS+4NaVO3+H2O=Na2V4O9+4NaOH+2S,下列說法正確的是( 。
A.H2O為直線型分子
B.反應(yīng)中每生成1molS轉(zhuǎn)移了2mol電子
C.NaHS中含離子鍵和非極性鍵
D.琉單質(zhì)(S8)為原子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)實驗原理、現(xiàn)象或結(jié)論的描述不正確的是( 。
A.用CoCl2溶液浸泡過的棉花制成簡易濕度計,懸掛在家中,以粗略估計空氣的濕度
B.在1mL0.5mol/L的AlCl3溶液中加入2mL飽和的NaF溶液,再加入1mL3.mol/L的氨水,整個過程都無明顯現(xiàn)象
C.向1mL1%的NaOH溶液中加入2ml2%的CuSO4溶液,振蕩后再加入0.5mL有機物X,溶液呈現(xiàn)絳藍色,則X是甘油
D.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定待測食醋溶液時,錐形瓶水洗后未用待測液潤洗,堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果偏高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下6種說法中正確的數(shù)目是( 。
①在硝酸蒸氣的氛圍中蒸干Fe(NO32溶液會得到Fe(NO32固體
②溶解度和Ksp一樣只與溫度有關(guān)
③使用精密pH試紙測出84消毒液的pH為10.2
④升溫對于強酸、強堿pH不發(fā)生變化,弱酸升溫pH變小
⑤HCl滴定氨水用甲基橙做指示劑效果更好
⑥實驗室制氫氣,為加快氫氣的生成速率,可向稀硫酸中滴加少量Cu(NO32溶液.
A.1B.2C.3D.全部正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在大型演唱晚會上,觀眾經(jīng)常使用熒光棒來增添喜慶氣氛.熒光棒內(nèi)草酸二苯酯和過氧化氫反應(yīng)導(dǎo)致發(fā)光的原理大致如下:①草酸二苯酯+H2O2→C2O4+2C6H5OH;②生成的中間產(chǎn)物把能量傳遞給染料:C2O4+染料→染料*(電子激發(fā)態(tài))+2CO2,電子激發(fā)態(tài)的染料不穩(wěn)定,借發(fā)光而回到基態(tài).下列說法不正確的是( 。
A.草酸二苯酯的分子式是C14H10O4
B.上述變化證明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為光能
C.C2O4的結(jié)構(gòu)簡式
D.反應(yīng)①屬于酯水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知:一個碳原子上連多個羥基時不穩(wěn)定,+H2O烴A(分子式為C9H8)有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式:,指出反應(yīng)①的反應(yīng)類型:加成反應(yīng).
(2)D中含氧官能團的名稱為羧基、羰基,D的核磁共振氫譜圖中將會出現(xiàn)5組吸收峰.
(3)寫出C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
(5)與G具有相同官能團的同分異構(gòu)體有四種,其中兩種為:,請寫出其他兩種、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.1.8g重水中含有的電子數(shù)為NA
B.1L0.1mol/L FeCl3溶液中含有的Cl- 數(shù)為0.3NA
C.25℃,1L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的oH-數(shù)為0.2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L NO和NO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為0.15NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.二氧化碳的捕捉和利用是我國能源領(lǐng)域的一個重要戰(zhàn)略方向.
(1)CO2的電子式是,所含化學(xué)鍵的類型是共價鍵.
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應(yīng)合成二甲醚.已知:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.1kJ•mol-1
2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-24.5kJ•mol-1
CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H3=+41.2kJ•mol-1
①寫出CO2(g)加H2(g)轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式是2CO2(g)+6H2(g)═CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.7 kJ•mol-1
②一定條件下,上述合成二甲醚的反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后,若改變反應(yīng)的某個條件,下列變化能說明平衡一定向正反應(yīng)方向移動的是b.(填代號)
a.逆反應(yīng)速率先增大后減小    b.H2的轉(zhuǎn)化率增大                   
c.CO2的體積百分含量減小     d.容器中c(H2)/c(CO2)的值減小
③在某壓強下,合成二甲醚的反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率如下圖所示.T1溫度下,將6molCO2和12molH2充入2L的密閉容器中,5min后反應(yīng)達到平衡狀態(tài),則0~5min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OCH3)=0.18 mol.L-1min-1;KA、KB、KC三者之間的大小關(guān)系為KA=KC>KB
(3)已知常溫下NH3.H2O的電離平衡常數(shù)K=1.75×10-5,H2CO3的電離平衡常數(shù)K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11. 常溫下,用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液,NH4HCO3溶液顯堿性;(填“酸性”、“中性”或“堿性”);反應(yīng)NH4++HCO3-+H2O═NH3.H2O+H2CO3的平衡常數(shù)K=1.3×10-3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法錯誤的是( 。
A.等物質(zhì)的量的NaX和弱酸HX混合后的溶液中c(HX)可能大于c(X-
B.在pH=4.5的NaHSO3溶液中,c(H2SO3)大于c(SO32-
C.向0.1 mol/L醋酸溶液中加水稀釋的過程中c(OH-)不斷增大
D.向含有Na2SO4的BaSO4懸濁液中加水稀釋,c(Ba2+)增大

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