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3．化學實驗操作準確性非常重要，如圖分別表示四種操作，其中有兩處錯誤的是（　�。�
A．
讀數(shù)		B．
稀釋		C．
稱量		D．
溶解

分析 A．量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；
B．量筒不能用來稀釋溶液；
C．氫氧化鈉具有腐蝕性；
D．為加速溶解，應用玻璃棒攪拌．

解答 解：A．量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，故A錯誤；
B．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，且稀釋濃硫酸不能在量筒中進行，應在燒杯中進行，故B正確；
C．氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時為防止腐蝕托盤，應放在玻璃器皿中稱量，故C錯誤；
D．進行溶解操作時，為加速溶解，應用玻璃棒攪拌，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查化學實驗的基本操作，題目難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應的化學方程式：
（1）2-氯丙烷的消去反應CH3-CHCl-CH3+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH3-CH=CH2+NaCl+H2O
（2）用甲苯制TNT的反應
（3）1，2-二氯乙烷與NaOH溶液共熱ClCH2CH2Cl+2NaOH$\stackrel{加熱}{→}$HOCH2CH2OH+2NaCl．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．二乙酸-1，4-環(huán)己二醇酯（G）是-種重要的有機化工原料，可通過下列路線合成：

（1）化合物E中含有的官能團的名稱為羥基和碳碳雙鍵．反應（步驟）④中所加入的試劑a為氫氧化鈉水溶液．
（2）反應③可能生成的副產物為（寫結構簡式）．
在上述六步反應中，屬于取代反應的是④⑤（填序號）．
（3）寫出同時滿足下列條件的化合物H的一種同分異構體的結構簡式：．
I．分子式僅比F的少兩個氧原子；Ⅱ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；
Ⅲ．分子中有2種不同化學環(huán)境的氫．
（4）請寫出以CH2=CH-CH=CH2（1，3-丁二烯）、醋酸和醋酸酐為原料制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑任用）．
合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．氯原子的結構示意圖：
B．N2的電子式：
C．CH4分子的比例模型：
D．用電子式表示氯化氫分子的形成過程：

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列過程能實現(xiàn)熱能轉化為化學能的是（　�。�
A．HCl十NaOH=NaCl十H2OB．碳酸鈣受熱分解
C．鎂條溶于鹽酸D．CaO十H2O=Ca（OH）2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學反應中反應物總能量高于生成物物總能量的是（　�。�
A．CO2與炭化合B．碳酸鈣分解反應C．鋁熱反應D．制水煤氣反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．反應A+3B═2C+2D 在四種不同條件下的反應速率為：（　�。�
（1）v（A）=0.3mol/（L•s ）
（2）v（B）=0.6mol/（L•s） 
（3）v（C）=0.4mol/（L•s） 
（4）v（D）=0.45mol/（L•s）
A．（4）＞（1）＞（2）=（3）B．（2）＞（1）＞（4）=（3）C．（1）＞（4）＞（2）=（3）D．（3）＞（4）＞（2）=（1）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．1mol某烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O．該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化．

已知：CH3-CH=CH2+HBr-→CH3-CHBr-CH3
（1）A的化學式：C8H8．
（2）上述①～⑥反應中屬于消去反應是②（填序號）．
（3）寫出C、D、E、物質的結構簡式：C，D，E，
（4）寫出B→E反應的化學方程式：+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$+2NaBr+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，鐵片表面出現(xiàn)氣泡
B．用鋅片做陽極鐵片做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片表面出現(xiàn)一層鋅
C．把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片表面出現(xiàn)一層鐵
D．把少量鋅粒放入盛有足量的鹽酸試管中，加幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快，生成氫氣的總量不變

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