選項(xiàng) | 描述 | 結(jié)論 |
A | 化合物A在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電 | A為離子化合物 |
B | 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有Na+,無K+ |
C | 將a、c兩種金屬相連后投到稀硫酸溶液中,a表面產(chǎn)生氣泡 | 金屬性a>c |
D | NH4NO3溶液和稀HNO3溶液都可以使石蕊變紅 | 它們均能電離出H+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.化合物A在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電,則一定存在自由移動(dòng)的離子;
B.觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃;
C.a(chǎn)表面產(chǎn)生氣泡,則c活潑,c為原電池的負(fù)極;
D.NH4NO3溶液水解顯酸性,不能電離出氫離子.
解答 解:A.化合物A在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電,則一定存在自由移動(dòng)的離子,則A一定為離子化合物,故A正確;
B.觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃,則結(jié)論應(yīng)為該溶液中一定含有Na+,不能確定是否含K+,故B錯(cuò)誤;
C.a(chǎn)表面產(chǎn)生氣泡,則c活潑,c為原電池的負(fù)極,則金屬性c>a,故C錯(cuò)誤;
D.NH4NO3溶液水解顯酸性,不能電離出氫離子,而硝酸可電離出氫離子,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合,涉及化學(xué)鍵、焰色反應(yīng)、原電池、鹽類水解等,為高頻考點(diǎn),把握相關(guān)概念及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和維生素C中含有的碳、氧原子個(gè)數(shù)相等 | |
B. | 葡萄糖和維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比都是l:1 | |
C. | -個(gè)葡萄糖分子比-個(gè)維生素C分子多4個(gè)氫原子 | |
D. | -個(gè)維生素C分子中的中子數(shù)和電子數(shù)一定相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2的電子式: | B. | CS2的比例模型: | ||
C. | 14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | CCl4的結(jié)構(gòu)式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b、a、d、c、e | B. | e、b、a、d、c | C. | b、a、e、d、c | D. | c、d、e、a、b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的鋁與足量的燒堿和鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同 | |
B. | 制備乙酸乙酯時(shí)可用飽和的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 | |
C. | 用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 | |
D. | SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度下,等濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液的堿性比較,前者更強(qiáng) | |
B. | 常溫時(shí)水溶性:Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 在酒精燈加熱的條件下,前者不分解,后者分解 | |
D. | 將澄清的石灰水分別加入Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者產(chǎn)生沉淀,后者不產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過溴的CCl4溶液中洗氣 | B. | 通過酸性KMnO4溶液中洗氣 | ||
C. | 通過溴的水溶液中洗氣 | D. | 在Ni催化下,通入H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②③ |
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