在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖.反應(yīng)在t時(shí)到達(dá)平衡,依圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2X3Y+Z
2X3Y+Z

②反應(yīng)起始至t,Y的平均反應(yīng)速率是
0.6
t
mol/(L﹒min)
0.6
t
mol/(L﹒min)

③關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
B、C
B、C

A.到達(dá)t時(shí)刻該反應(yīng)已停止;
B.在t時(shí)刻之前X的消耗速率大于它的生成速率;
C.在t時(shí)刻Y的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率;
D.在t時(shí)刻達(dá)到平衡是因?yàn)榇藭r(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等.
分析:①根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書(shū)寫(xiě)方程式;
②根據(jù)曲線(xiàn)的變化特點(diǎn)判斷達(dá)到平衡的時(shí)間,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率;
③A、可逆反應(yīng)是動(dòng)態(tài)平衡;
B、可逆反應(yīng),V=V時(shí),處于平衡狀態(tài);V>V時(shí),向正反應(yīng)方向進(jìn)行;V<V時(shí),向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,據(jù)此判斷;
C、化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等;
D、反應(yīng)到達(dá)平衡的本質(zhì)是V=V,其外在表現(xiàn)為反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量不變.
解答:解:①由圖象可以看出,反應(yīng)中X的物質(zhì)的量減小,Y、Z的物質(zhì)的量增多,則X為反應(yīng)物,Y、Z為生成物.t時(shí)刻后,X的物質(zhì)的量為定值且不為零,為可逆反應(yīng),且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.8mol:1.2mol:0.4mol=2:3:1,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X?3Y+Z,
故答案為:2X?3Y+Z
②在tmin時(shí)間內(nèi),用Y表示反應(yīng)的平均速率v(Y)=
△c(Y)
△t
=
1.2mol-0mol
2L
tmin
=
0.6
t
 mol/(L﹒min),
故答案為:
0.6
t
 mol/(L﹒min)
③A、可逆反應(yīng)是動(dòng)態(tài)平衡,t時(shí)刻,達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,但不為零,故A錯(cuò)誤;
B、在t時(shí)刻之前,可逆反應(yīng)未達(dá)到平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,V>V,即X的消耗速率大于它的生成速率,故B正確;
C、t時(shí)刻,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,即Y的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,故C正確;
D、反應(yīng)到達(dá)平衡的本質(zhì)是V=V,故D錯(cuò)誤;
故選BC
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及化學(xué)方程式、平衡狀態(tài)、反應(yīng)速率的計(jì)算等問(wèn)題,題目難度不大,注意相關(guān)知識(shí)的積累.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖.反應(yīng)在t1min時(shí)到達(dá)平衡,依圖所示:
(1)①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2X3Y+Z
2X3Y+Z

②在t1min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了
平衡
平衡
狀態(tài),下列可作為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是
D
D

A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等
B.X、Y的反應(yīng)速率比為2:3
C.生成3mol Y的同時(shí)生成1mol Z
D.生成1mol Z的同時(shí)生成2mol X  
(2)①若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1mol氨氣分解成氮?dú)夂蜌錃庖?6kJ的熱量,則至t1min時(shí),該反應(yīng)吸收的熱量為:
36.8kJ
36.8kJ
;在此t1min時(shí)間內(nèi),用H2表示反應(yīng)的平均速率v(H2)=
0.6
t1
mol?L-1?min-1
0.6
t1
mol?L-1?min-1

②兩位同學(xué)討論放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).甲說(shuō)加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng),乙說(shuō)反應(yīng)中要持續(xù)加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng).你認(rèn)為他們說(shuō)法正確的是
同學(xué).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊一中高一(特長(zhǎng)班)下期中考試化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖。反應(yīng)在t­時(shí)到達(dá)平衡,依圖所示:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。
②反應(yīng)起始至t,Y的平均反應(yīng)速率是         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題(帶解析) 題型:填空題

(6分)某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如下圖。反應(yīng)在t1min時(shí)到達(dá)平衡,依圖所示:

⑴該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
⑵反應(yīng)起始至t1min,Y的平均反應(yīng)速率是___________。
⑶ X的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆陜西省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

(6分)某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如下圖。反應(yīng)在t1min時(shí)到達(dá)平衡,依圖所示:

⑴ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

⑵ 反應(yīng)起始至t1min,Y的平均反應(yīng)速率是___________。

⑶ X的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率是________。

 

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