實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,在下列各種情況下,所得溶液的物質(zhì)的量濃度將如何變化(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(1)在天平兩托盤(pán)上分別墊上紙質(zhì)、大小相同的兩片紙,再將氫氧化鈉固體放在紙上稱量______.
(2)定容時(shí),俯視觀察刻度線______.
(3)在倒入氫氧化鈉溶液前,容量瓶中有少量水,未經(jīng)干燥______
(4)在容量瓶中加水至刻度線后,振蕩,發(fā)現(xiàn)液體凹面低于刻度線,再用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線______.
(5)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛洗凈的試劑瓶______.
(1)將氫氧化鈉固體放在紙上稱量,因氫氧化鈉易潮解,吸水,所稱氫氧化鈉固體的質(zhì)量偏小,物質(zhì)的量偏小,濃度偏低,故答案為:偏低;
(2)定容時(shí),俯視觀察刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故答案為:偏高;
(3)容量瓶中有少量水,未經(jīng)干燥,溶液的體積不變,無(wú)影響,故答案為:無(wú)影響;
(4)在容量瓶中加水至刻度線后,振蕩,發(fā)現(xiàn)液體凹面低于刻度線,再用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,由于刻度線滯留的溶液會(huì)下來(lái),體積偏大,濃度偏小,故答案為:偏低;
(5)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛洗凈的試劑瓶,由于試劑瓶中有水對(duì)溶液進(jìn)行了稀釋,濃度偏低,故答案為:偏低.
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有如圖所示A~F六種儀器:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:A
燒杯
燒杯
,D
容量瓶
容量瓶
,
(2)實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸溶液,需用37%的濃鹽酸4.5mL.取用4.5mL鹽酸時(shí),需要用到如圖儀器中的F和
D
D
(填編號(hào)).
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器E的是
a
a
(選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母).a(chǎn).分離水和CC14的混合物b.分離水和酒精的混合物c.分離水和泥砂的混合物.

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(1)在天平兩托盤(pán)上分別墊上紙質(zhì)、大小相同的兩片紙,再將氫氧化鈉固體放在紙上稱量
偏低
偏低

(2)定容時(shí),俯視觀察刻度線
偏高
偏高

(3)在倒入氫氧化鈉溶液前,容量瓶中有少量水,未經(jīng)干燥
無(wú)影響
無(wú)影響

(4)在容量瓶中加水至刻度線后,振蕩,發(fā)現(xiàn)液體凹面低于刻度線,再用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
偏低
偏低

(5)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛洗凈的試劑瓶
偏低
偏低

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實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,在下列各種情況下,所得溶液的物質(zhì)的量濃度將如何變化(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(1)在天平兩托盤(pán)上分別墊上紙質(zhì)、大小相同的兩片紙,再將氫氧化鈉固體放在紙上稱量
 

(2)定容時(shí),俯視觀察刻度線
 

(3)在倒入氫氧化鈉溶液前,容量瓶中有少量水,未經(jīng)干燥
 

(4)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013年福建省清流一中高一上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列儀器必不可少的是(  )

A.容量瓶B.試管C.燒瓶D.量筒

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