15.應(yīng)用電化學(xué)原理,回答下列問題:

(1)上述三個(gè)裝置中,負(fù)極反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)上的共同特點(diǎn)是失電子被氧化,具有還原性.
(2)甲中電流計(jì)指針偏移時(shí),鹽橋(裝有含瓊膠的KCl飽和溶液)中離子移動(dòng)的方向是K+會(huì)移向CuSO4溶液,氯離子移向硫酸鋅溶液.
(3)乙中正極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-;若將H2換成CH4,則負(fù)極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O.
(4)丙中鉛蓄電池放電一段時(shí)間后,進(jìn)行充電時(shí),要將外接電源的負(fù)極與鉛蓄電池負(fù)極相連接.
(5)應(yīng)用原電池反應(yīng)可以探究氧化還原反應(yīng)進(jìn)行的方向和程度.如圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)),進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
i、K閉合時(shí),指針偏移、放置一段時(shí)間后,指針偏移減。
ii、隨后向U型管左側(cè)逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為:偏移減小→回到零點(diǎn)→逆向偏移.
①實(shí)驗(yàn)i中銀作正極.
②綜合實(shí)驗(yàn)i、ii的現(xiàn)象,得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+=Fe3++Ag.

分析 (1)負(fù)極物質(zhì)中元素化合價(jià)升高中,發(fā)生氧化反應(yīng),本身具有還原性;
(2)陽離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),鹽橋中的K+會(huì)移向CuSO4溶液;
(3)正極是氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氧根離子;甲烷發(fā)生氧化反應(yīng)生成碳酸鹽和水;
(4)丙中鉛蓄電池放電一段時(shí)間后,進(jìn)行充電時(shí),要將外接電源的負(fù)極要使硫酸鉛變成單質(zhì)鉛,發(fā)生還原反應(yīng),所以應(yīng)做電解池的陰極;
(5)①亞鐵離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以碳是負(fù)極,銀是正極;
②綜合實(shí)驗(yàn)i、ii的現(xiàn)象,得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+=Fe3++Ag.

解答 解;(1)負(fù)極物質(zhì)中元素化合價(jià)升高中,發(fā)生氧化反應(yīng),本身具有還原性,故答案為:失電子被氧化,具有還原性;
(2)陽離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),鹽橋中的K+會(huì)移向CuSO4溶液,氯離子移向硫酸鋅溶液,故答案為:K+會(huì)移向CuSO4溶液,氯離子移向硫酸鋅溶液;(3)正極是氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,若將H2換成CH4,則負(fù)極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,故答案為:O2+4e-+2H2O=4OH-;CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O;
(4)丙中鉛蓄電池放電一段時(shí)間后,進(jìn)行充電時(shí),要將外接電源的負(fù)極要使硫酸鉛變成單質(zhì)鉛,發(fā)生還原反應(yīng),所以應(yīng)做電解池的陰極,則與電源的負(fù)極相連,故答案為:負(fù);
(5)①亞鐵離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以碳是負(fù)極,銀是正極,故答案為:正;
②綜合實(shí)驗(yàn)i、ii的現(xiàn)象,得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+=Fe3++Ag,故答案為:Fe2++Ag+=Fe3++Ag.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池的工作原理,題目難度不大,注意電極的判斷和電極方程式的書寫,把握原電池的工作原理,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識(shí)的把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有機(jī)物甲的分子式為C7H14O2,在酸性條件下,甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有( 。
A.4種B.6種C.8種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.N2→NO2→HNO3B.Fe→FeCl3→FeCl2
C.Si→H2SiO3→Na2SiO3D.Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)某溫度下,在一個(gè)2L密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示.
分析有關(guān)數(shù)據(jù),寫出X、Y、Z反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+3Y?2Z.2min時(shí)Y的平均反應(yīng)速率為0.075mol/(L•min).
(2)某溫度下,在另一密閉容器中充入2molX和3molY,然后按(1)中的化學(xué)方程式進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),測(cè)得Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為25%,則平衡時(shí)X的轉(zhuǎn)化率為25%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.以下物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,已知?dú)怏wM在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.25g/L,且碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%,G分子中含有一個(gè)六元環(huán).

試回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:ACH2ClCH2OH、PVC;
(2)寫出E與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)寫出B和F按1:1混合在濃硫酸加熱條件下生成的高分子化合物的化學(xué)方程式
(4)簡(jiǎn)述確定有機(jī)物C中官能團(tuán)種類的實(shí)驗(yàn)方法:取少量C先與NaOH溶液共熱,再滴加硝酸酸化后加入硝酸銀溶液,觀察生成沉淀顏色便可確定.
(5)有機(jī)物W與G有相同的官能團(tuán)(包括種類及數(shù)目),分子組成比G多四個(gè)碳原子,也含有一個(gè)六元環(huán),其1H-NMR譜圖上只有一個(gè)峰,寫出符合上述條件的W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(寫出一個(gè)即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.室溫下,往0.2mol•L-1 Al2(SO43溶液中逐滴加入1.0mol•L-1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨NaOH溶液體積變化的曲線如圖所示.

(1)a點(diǎn)溶液呈酸性的原因是(用離子方程式表示)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
(2)a→b段,溶液pH增大,Al3+ 濃度減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”);
(3)c→d時(shí),Al元素的主要存在形式是Al(OH)3(填化學(xué)式);
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算,Al(OH)3 的Ksp=4×10-28

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
①向某溶液中加鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中有CO${\;}_{3}^{2-}$
②向某溶液中加氯化鋇溶液,生成白色沉淀,再加鹽酸沉淀不溶解,則原溶液中SO${\;}_{4}^{2-}$
③向某溶液中加硝酸銀溶液,生成白色沉淀,則原溶液中有Cl-
A.①②B.①③C.②③D.都不確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在C2H2、C6H6、C2H4O組成的混合物中,已知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.92.3%B.87.6%C.75.7%D.84%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在常溫下,下列四種溶液中:
①0.1mol/L NH4Cl    ②0.1mol/LCH3COONH4  ③0.1mol/L NH4HSO4
④0.2mol/L NH3•H2O和0.2mol/L NH4Cl溶液等體積混合,溶液呈堿性
(1)溶液①呈酸性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示),其離子濃度由大到小的排列為C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-
(2)比較上述四種溶液中NH4+的濃度大小④>③>①>②(填序號(hào))
(3)常溫下,測(cè)得溶液②的PH=7,則說明CH3COO--的水解程度等于(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)NH4+的水解程度,CH3COO--與NH4+濃度的大小關(guān)系是:c(CH3COO-)等于c(NH4+).
(4)在溶液④中,Cl-離子的濃度為0.1mol/L;NH3•H2O和NH4+離子的物質(zhì)的量濃度之和為0.2mol/L.

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