為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來(lái)完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
⑴儀器X的名稱是                    。
⑵寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                      ,
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性                                      
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是              (填裝置編號(hào))。

⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→                。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。

(12分)⑴長(zhǎng)頸漏斗。⑵Zn +2H+ = Zn2+ + H2↑, 
關(guān)閉活塞K,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至其液面高于試管中的液面,(停止加水)一段時(shí)間后液面高度差沒(méi)變化,說(shuō)明裝置不漏氣。
⑶①④   ⑷B→C→C。 ⑸(1-8b/9a)×100%(或1-8b/9a)(其他合理答案也可。)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吉林一模)為測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來(lái)完成.若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)儀器X的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Zn+2H+=Zn2++H2
Zn+2H+=Zn2++H2
,實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是
關(guān)閉活塞K,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至其液面高于試管中的液面,(停止加水)一段時(shí)間后液面高度差沒(méi)變化,說(shuō)明裝置不漏氣
關(guān)閉活塞K,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至其液面高于試管中的液面,(停止加水)一段時(shí)間后液面高度差沒(méi)變化,說(shuō)明裝置不漏氣

(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
FeO+H2
  △  
.
 
Fe+H2O或Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O
FeO+H2
  △  
.
 
Fe+H2O或Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O
(任寫(xiě)一個(gè)即可).
(4)圖①-④示裝置中與A裝置具有相同作用的是
①④
①④
(填裝置編號(hào)).
(5)按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→
B
B
C
C
C
C

(6)若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為bg,則混合物中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1-8b
9a
×100%
1-8b
9a
×100%
(用含字母的數(shù)學(xué)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來(lái)完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

⑴儀器X的名稱是                    。

⑵寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                      

實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性                                      。

⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是              (填裝置編號(hào))。

⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→                  。

⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中

Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來(lái)完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
⑴儀器X的名稱是                    。
⑵寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                      
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性                                      。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是              (填裝置編號(hào))。

⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→                。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中
Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來(lái)完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

⑴儀器X的名稱是                     。

⑵寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                       ,

實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性                                       。

⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是               (填裝置編號(hào))。

⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→                   。

⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中

Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                  (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。

 

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