右圖為實驗室制氫氣的簡易裝置。若在加稀硫酸時，發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸不夠了，為使該反應(yīng)順利進(jìn)行，可以從長頸漏斗中加入的試劑是

①食鹽水       ②KNO3溶液   ③適量稀硫酸銅溶液
④Na2CO3溶液   ⑤CCl4        ⑥濃氨水
A．①③⑤B．①②③C．④⑤⑥D．①②③⑤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，并計算產(chǎn)率，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗：
(1)制備氧化銅

①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是                      。
②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是：滴加H2O2溶液，稍加熱；當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，攪拌，以控制溶液pH＝3.5；加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH＝1。控制溶液pH＝3.5的原因是                         
                                                                        。
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是                  ，過濾，水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是                          。
(2)探究氧化銅性質(zhì)
①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A和B中加入等體積的3％H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡。結(jié)論是                            。
②為探究試管A中反應(yīng)的速率，收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有           
                                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（20分）
某芳香族化合物A的分子中含有C、H、O、N四種元素，相同狀況下，其蒸氣的密度氫氣密度的68.5倍�，F(xiàn)以苯為原料合成A，并最終制得F（一種染料中間體），轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：（一些非主要產(chǎn)物已略去）

請回答下列問題：
（1）寫出A的分子式          ；A的結(jié)構(gòu)簡式           。
（2）N—A的反應(yīng)類型是          。
（3）①上述轉(zhuǎn)化中試劑I和試劑Ⅱ分別是：試劑I      ；試劑Ⅱ       （選填字母）。
a．KMnO4（H+）    b．Fe／鹽酸    c．NaOH溶液
②若上述轉(zhuǎn)化中物質(zhì)A依次與試劑II、試劑I、化合物E（濃硫酸/△）作用，能否得到F，為什么?             。
（4）用核磁共振氫譜可以證明化合物E中含有           種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫。
（5）寫出同時符合下列要求的兩種D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式一。
①屬于芳香族化合物，分子中有兩個：互為對位的取代基，其中一個取代基是硝基；
②分子中含有結(jié)構(gòu)。
（6）有一種D的同分異構(gòu)體W，在酸性條件下水解后，可得到一種能與FeCl，溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的產(chǎn)物，寫出W在酸性條件下水解的化學(xué)方程式
（7）F的水解反應(yīng)如下：

化合物H在一定條件下經(jīng)縮聚反應(yīng)可制得高分子纖維，廣泛用于通訊、導(dǎo)彈、宇航等領(lǐng)域。請寫出該縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的一項重大突破，目前工業(yè)上用氫氣和氮氣直接合成氨，制得的氨通過催化氧化可生產(chǎn)硝酸。
在一定條件下，若N2和H2以體積比1:3的比例充入一體積不變的密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)時，測得混合氣體中氨的體積分?jǐn)?shù)為20.0%，則：
（1）合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志   ▲  。
A．容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
B．容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化
C．當(dāng)υ(H2,正)=0.3mol·L-1·min-1，υ(NH3,逆)=0.2mol·L-1·min-1時
D．1個N≡N鍵斷裂的同時，有3個H-H鍵形成
（2）達(dá)到平衡時，N2和H2的轉(zhuǎn)化率分別為   ▲  。
（3）用氨催化氧化可生產(chǎn)硝酸，取所生產(chǎn)的硝酸溶液100mL，與足量的銅反應(yīng)，生成的NO2和NO混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為6.72L，物質(zhì)的量之比為2:1，求所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度？(請寫出該小題的計算過程)
   ▲  。
（4）某廠用NH3生產(chǎn)硝酸，然后再制硝酸銨，其過程如下：

其中反應(yīng)②為：4NO＋3O2＋2H2O4HNO3，原料氣為氨氣和空氣的混合物。
若實際生產(chǎn)中，反應(yīng)①、②、③的轉(zhuǎn)化率(或利用率)分別為a、b、c，則生產(chǎn)硝酸的氨氣占所用氨氣總量的體積分?jǐn)?shù)為   ▲  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某課外小組模擬上述部分過程設(shè)計了如下實驗裝置制備硝酸（所有橡膠制品均已被保護(hù)）


（1）工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是           。
（2）連接好裝置后，首先進(jìn)行的操作是             。
（3）通入a氣體的目的是                     .
（4）盛有Na2CO3溶液的燒杯為尾氣處理裝置，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NO2+Na2CO3=====NaNO2+         +         
（5）已知：溫度低于21.15°C時，NO2幾乎全部轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O2。工業(yè)上可用N2O4與水反應(yīng)來提高硝酸產(chǎn)率。N2O4與a氣體在冷水中生成硝酸的化學(xué)方程式是         。
  （6）一定條件下，某密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時，c（NO2）=0.500mol/L，c（N2O4）=0.125mol/L。則2NO2（g）      N2O4（g）的平衡常數(shù)K=     。若NO2起始濃度為2mol/L，相同條件下，NO2的最大轉(zhuǎn)化率為           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面三段材料：
①早在1785年，卡文迪許在測定空氣組成時，除去空氣中的O2、N2等已知氣體后，發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個體積不足總體積1/200 的小氣泡。
②1892年，瑞利在測定氮氣密度時，從空氣中得到的氮氣密度為1.2572g/L， 而從含氮化合物分解得到的氮氣密度為1.2508g/L。兩者相差0.0064g/L。
③瑞利和拉姆賽共同研究后認(rèn)為：以上兩個實驗中的 “小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系，并預(yù)測大氣中含有某種較重的未知氣體。經(jīng)反復(fù)實驗，他們終于發(fā)現(xiàn)了化學(xué)性質(zhì)極不活潑的惰性氣體——氬。
請回答下列問題：
（1）材料①、②中的“小誤差”對測定空氣組成和氮氣密度的實驗而言是主要因素還是次要因素？
（2）材料③中科學(xué)家抓住了“小誤差”而獲得重大發(fā)現(xiàn)說明了什么問題？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗桌上放有托盤天平、研缽、三腳架、泥三角、蒸發(fā)皿、坩堝、干燥器、酒精燈、火柴、燒杯、量筒100 mL、容量瓶、藥匙、玻璃棒、石棉網(wǎng)、膠頭滴管、坩堝鉗。從缺乏儀器和用具的角度來看，不能進(jìn)行的實驗項目是
A．配制0.1 mol·L-1 100 mL的CuSO4溶液
B．蒸發(fā)
C．測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量
D．萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于下列裝置所示的實驗，有關(guān)說法正確的是                                                （   ）
A．對裝置甲，雙手移去后，導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平，則說明裝置不漏氣
B．裝置乙用于實驗室制取Cl2
C．從海帶中提取碘的實驗過程中，用丙圖裝置向燒杯中放出碘的苯溶液
D．丁圖裝置可用于實驗室收集甲烷氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置和操作中，正確的是                                                         （   ）

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同步練習(xí)冊答案