已知:氧化性:KMnO4>HNO3;Bi 元素+3價較穩(wěn)定,Na3BiO3溶液為無色.取一定量的Mn(NO32溶液依次進行下列實驗,現(xiàn)象記錄如下.
①滴加適量的Na3BiO3溶液,溶液變?yōu)樽霞t色.
②繼續(xù)滴加適量H2O2,紫紅色褪去,并有氣泡產(chǎn)生.
③再加入適量的PbO2固體,固體溶解,溶液又變?yōu)樽霞t色.
④最后通入足量的SO2氣體,請回答下列問題:
(1)KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由強到弱的順序為
 
;
(2)實驗④中的現(xiàn)象為:
 
;
(3)實驗②反應(yīng)的離子方程式是:
 
;
(4)實驗③反應(yīng)的離子方程式是:
 
考點:氧化性、還原性強弱的比較,離子方程式的書寫
專題:氧化還原反應(yīng)專題,離子反應(yīng)專題
分析:(1)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
(2)KMnO4氧化SO2氣體生成SO42-,自身被還原為Mn2+,SO42-和③中生成的Pb2+反應(yīng)生成白色沉淀;
(3)雙氧水可以被高猛酸根離子氧化為氧氣,根據(jù)電子守恒和電荷守恒即可配平寫出方程式;
(4)PbO2氧化Mn2+生成KMnO4和Pb2+,根據(jù)電子守恒和電荷守恒即可配平寫出方程式.
解答: 解:(1)根據(jù)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,由①中現(xiàn)象可知:NaBiO3把Mn(NO32氧化生成KMnO4,則NaBiO3(氧化劑)的氧化性強于KMnO4(氧化產(chǎn)物)的氧化性;由②中現(xiàn)象可知:KMnO4氧化H2O2產(chǎn)生O2,自身被還原為Mn2+,則KMnO4(氧化劑)的氧化性強于H2O2(氧化產(chǎn)物)的氧化性;由③中現(xiàn)象可知:PbO2把Mn2+氧化成KMnO4,則PbO2(氧化劑)的氧化性強于KMnO4(氧化產(chǎn)物)的氧化性.綜上所述:KMnO4、H2O2、PbO2的氧化性由強到弱的順序是:PbO2>KMnO4>H2O2
故答案為:PbO2>KMnO4>H2O2;
(2)④中KMnO4氧化SO2氣體生成SO42-,自身被還原為Mn2+,SO42-和③中生成的Pb2+反應(yīng)生成白色沉淀,
故答案為:溶液紫紅色褪去,有白色沉淀生成;
(3)②中是雙氧水被高猛酸根離子氧化的過程,實質(zhì)是:5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑,故答案為:5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑;
(4)③中是PbO2氧化Mn2+生成KMnO4和Pb2+,根據(jù)電子守恒和電荷守恒即可配平寫出方程式為:5PbO2+2Mn2++4H+=5Pb2++2MnO4-+2H2O,
故答案為:5PbO2+2Mn2++4H+=5Pb2++2MnO4-+2H2O.
點評:本題考查氧化性的比較,離子方程式的書寫,難度適中,注意掌握氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若氫氣還原氧化銅的反應(yīng)進行得不完全,便得到 Cu、Cu2O、CuO的固體混合物.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定上述固體的組成進行如下操作:取一定質(zhì)量的均勻固體混合物A,將其分成兩等分,取其中一份用足量氫氣還原,測得反應(yīng)后的固體質(zhì)量減少3.20g,另一份加入500mL的稀硝酸,固體恰好完全溶解,且同時收集到標準狀況下NO氣體2.24L.
請根據(jù)以上操作計算:
(1)A中,n(Cu)+n(Cu2O)=
 

(2)A中,n(CuO)的取值范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2mol H2O與
 
molNH3含有相同物質(zhì)的量的氫原子,以上H2O所含電子總數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某些金屬氧化物跟熔融燒堿反應(yīng)可生成鹽.根據(jù)下圖所示化學(xué)反應(yīng)回答下列問題.
(1)單質(zhì)F的化學(xué)式為
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:C+L-→F+E
 
   H+L(過量)-→I
 

(3)C+L-→E+F,若L改用濃酸,則不能選用的濃酸是(寫分子式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,摩托羅拉公司開發(fā)了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質(zhì)的用于手機的可充電的高效燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個月.如圖是一個電化學(xué)過程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O請?zhí)羁眨?br />(1)充電時:①原電池的負極與電源
 
極相連.②陽極的電極反應(yīng)式為
 

(2)放電時:負極的電極反應(yīng)式為
 

(3)在此過程中若完全反應(yīng),乙池中A極的質(zhì)量升高648g,則甲池中理論上消耗O2
 
L(標準狀況下).
(4)若在常溫常壓下,1gCH3OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時放熱22.68kJ,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有氯化銅、氯化亞鐵和氯化鐵混合溶液的容器中加入鐵粉和銅粉,討論以下幾種情況陽離子或金屬單質(zhì)存在:(用Cu、Fe、Fe2+、Cu2+、Fe3+等化學(xué)用語回答)
(1)反應(yīng)后有鐵剩余,則容器中固體還可能有
 

(2)反應(yīng)后銅有剩余且有相當(dāng)數(shù)量的Fe2+,則溶液中可能存在
 

(3)反應(yīng)后溶液中有相當(dāng)數(shù)量的Cu2+,則還可能有
 

(4)若反應(yīng)后容器中除有相當(dāng)數(shù)量的銅離子外,若還有相當(dāng)數(shù)量的銅,則一定不存在的有
 
;若有相當(dāng)數(shù)量的Fe3+存在,則一定不存在
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫化氫(H2S)分子中,兩個H-S鍵的夾角接近90°,說明H2S分子的空間構(gòu)型為
 
;二氧化碳(CO2)分子中,兩個C=O鍵的夾角是180°,說明CO2分子的空間構(gòu)型為
 
;甲烷(CH4)分子中,兩個相鄰C-H鍵的夾角是109.5°,說明CH4分子的空間構(gòu)型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的有機產(chǎn)物中,存在同分異構(gòu)體的是(  )
A、(CH32CHCH2Br在堿性溶液中水解
B、苯在催化劑FeCl3作用下與Cl2反應(yīng)
C、與NaOH的醇溶液共熱反應(yīng)
D、 在催化劑存在下與H2完全加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知一定條件下,CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2(g)反應(yīng)過程能量變化如圖所示,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、CO(g)與H2O(g)所具有的總能量大于CO2(g)與H2(g)所具有的總能量
C、反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:CO(g)+H2O (g)=CO2 (g)+H2 (g);△H=+41kJ/mol
D、1mol CO2 (g)和1mol H2 (g)反應(yīng)生成1molCO(g) 和1mol H2O(g)要放出41kJ熱量

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