8．從碘水中分離出碘單質(zhì)，所用到儀器組合（部分夾持儀器省略）是（　　）
A．B．C．D．

分析 從碘水中分離出碘單質(zhì)，需要進(jìn)行萃取分液操作．

解答 解：從碘水中分離出碘單質(zhì)，需要進(jìn)行萃取分液操作，用到的儀器有分液漏斗和燒杯．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，為高頻考點(diǎn)，題目難度不大，注意相關(guān)基本實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的${\;}_2^3He$，而地球上氦元素主要以${\;}_2^4He$的形式存在．下列說法正確的是（　�。�
A．${\;}_2^3He$和${\;}_2^4He$互為同位素
B．${\;}_2^4He$原子核內(nèi)含有4個(gè)質(zhì)子
C．${\;}_2^3He$原子核內(nèi)含有3個(gè)中子
D．${\;}_2^4He$的最外層電子數(shù)為2，所以${\;}_2^4He$具有較強(qiáng)的金屬性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）是一種重要的維生素，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．維生素C屬于水溶性維生素B．維生素C是一種較強(qiáng)的還原劑
C．維生素C水溶液顯堿性，味道可口D．維生素C主要存在于蔬菜和水果中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在CH3COONa的溶液中，各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的4種短周期元素（稀有氣體除外）．其中只有X為金屬元素，焰色反應(yīng)為黃色．W、Y的原子最外層電子數(shù)相等，且W的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍．請(qǐng)回答：
（1）W在元素周期表中的位置第二周期第ⅥA族．
（2）X單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式是2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列離子反應(yīng)方程式，書寫正確的是（　　）
A．Na2CO3溶液中加入鹽酸：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B．稀硫酸中加入鐵粉：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
C．CaCO3中加入鹽酸：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
D．Ba（OH）2溶液中加入硫酸：H++OH-═H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．工業(yè)制硫酸接觸室中生成SO3的反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0，該反應(yīng)的條件選擇如下，其中可以完全用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．氧氣過量B．使用催化劑C．400℃～500℃的高溫D．常壓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某溫度下，純水中的c（H+）=2×10-7mol/L，下列說法正確的是（　　）
A．c（OH-）=2×10-7mol/LB．c（OH-）=5×10-8mol/L
C．無法確定OH-濃度D．該溫度低于室溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．向某密閉容器中加入0.3mol A、0.1mol C和一定量的B三種氣體．一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[t0～t1階段的c（B）變化未畫出]，t1時(shí)刻達(dá)到平衡，反應(yīng)過程中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量始終不變．下列說法正確的是（　�。�
A．該容器的體積為2L
B．起始時(shí)B的物質(zhì)的量為0.08mol
C．該反應(yīng)的方程式為3A=2C+B
D．若t1=15 s，則用B的濃度變化表示的t0～t1階段的平均反應(yīng)速率為0.002 mol/（L•s）

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同步練習(xí)冊(cè)答案