【題目】下列離子方程式不正確的是 ( )

A. 氨氣通入稀硫酸中:NH3+H+=NH4+

B. 二氧化碳通入碳酸鈉溶液中:CO2+CO+H2O=2HCO3

C. 磁性氧化鐵與濃鹽酸反應(yīng):Fe3O4+8H===Fe2++2Fe3++4H2O

D. 澄清石灰水與過(guò)量的小蘇打溶液反應(yīng):Ca2++OH+HCO===CaCO3↓+H2O

【答案】D

【解析】氨氣通入稀硫酸中生成硫酸銨,離子方程式為NH3+H+=NH4+,A正確;二氧化碳通入碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉,離子方程式:CO2+CO+H2O=2HCO3,B正確;磁性氧化鐵與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氯化亞鐵,反應(yīng)的離子方程式:Fe3O4+8H===Fe2++2Fe3++4H2O,C正確澄清石灰水與過(guò)量的小蘇打溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和碳酸鈉,離子方程式為Ca2++2OH+2HCO===CaCO3↓+H2O+ CO32-,D錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下向10mL0.1mol/L NaOH溶液中加入0.1mol/L的一元酸HA,溶液pH的變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.a點(diǎn)溶液中:c(Na+)>c(A)>c(H+)>c(HA)
B.a、c兩點(diǎn)溶液中水的電離程度相同
C.b點(diǎn)溶液中:c(Na+)=c(A)+c(HA)
D.c點(diǎn)溶液中:c(A)>c(HA)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,也不用焰色反應(yīng)就能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的是(  )
A.AgNO3 NaCl BaCl2 NaOH
B.K2CO3 KHCO3 HCl H2SO4
C.Na2CO3 HCl Ba(NO3)2 KCl
D.KNO3 NaCl BaCl2 (NH4)2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】LiFePO4電池具有穩(wěn)定性高、安全、對(duì)環(huán)境友好等優(yōu)點(diǎn).某電極的工作原理如圖1所示,該電池電解質(zhì)為能傳導(dǎo) Li+的固體材料.
(1)放電時(shí),該電極為極,電極反應(yīng)為
(2)充電時(shí)該電極連接外接電源的
(3)放電時(shí),電池負(fù)極的質(zhì)量(減少、增加、不變)
(4)LiOH可做制備鋰離子電池電極的材料,利用如圖2裝置電解制備LiOH,兩電極區(qū)電解液分別為L(zhǎng)iOH和LiCl溶液.陰極區(qū)電解液為溶液(填化學(xué)式),離子交換膜應(yīng)使用(陽(yáng)、陰)離子交換膜.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯雷他定是緩解過(guò)敏癥狀的藥物,其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,說(shuō)法正確的是(

A.該分子中存在肽鍵
B.最多可以有12個(gè)碳原子共平面
C.1 mol氯雷他定最多可與8 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
D.能與NaOH溶液反應(yīng),但不能與NaHCO3溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上從廢鉛酸電池的鉛膏回收鉛的過(guò)程中,可用碳酸鹽溶液與鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng):PbSO4(s)+CO (aq)PbCO3(s)+SO (aq).Ksp (PbCO3)=1.5×1013 , Ksp (PbSO4)=1.8×108某課題組用PbSO4為原料模擬該過(guò)程,探究上述反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件及固體產(chǎn)物的成分.
(1)計(jì)算上述反應(yīng)的平衡常數(shù):K=
(2)加入足量NaHCO3溶液也可實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化,寫(xiě)出離子方程式
(3)查閱文獻(xiàn):上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3Pb(OH)2],它和PbCO3受熱都易分解成PbO.該課題組對(duì)固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè),假設(shè)一:全部為2PbCO3Pb(OH)2;
假設(shè)二:全部為PbCO3
假設(shè)三:2PbCO3Pb(OH)2 和PbCO3的混合物
為驗(yàn)證假設(shè)一是否成立,課題組進(jìn)行如下研究.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

取一定量樣品充分干燥,然后將樣品加熱分解,將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管和盛有澄清石灰水的洗氣瓶.

無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁
說(shuō)明樣品全部是2PbCO3Pb(OH)2

①你是否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡(jiǎn)述理由
②如果不同意,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于含氮化合物的說(shuō)法不正確的是

A.工業(yè)上可使用液氮做制冷劑B.NO2 能導(dǎo)致“光化學(xué)煙霧"的形成

C.濃硝酸可用鋁槽車(chē)運(yùn)輸D.硫酸鐵又稱(chēng)肥田粉,屬于硝態(tài)氮肥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:

步驟一:廢銅屑制硝酸銅

如圖,用膠頭滴管吸取濃硝酸緩慢加到錐形瓶?jī)?nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過(guò)量),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到硝酸銅溶液。

步驟二:堿式碳酸銅的制備

向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70 ℃左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。

完成下列填空:

(1)寫(xiě)出濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式___________________________________________

(2)上圖裝置中NaOH溶液的作用是_________________________。

(3)步驟二中,水浴加熱所需儀器有________________(加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外),水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

(4) 已知:CuCO3、Cu(OH)2受熱均易分解,產(chǎn)物中都有CuO生成。堿式碳酸銅可表示為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O(x、y、z取整數(shù)),測(cè)定堿式碳酸銅組成的方法有多種,現(xiàn)采用氫氣還原法,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:(已知M(Cu)=63.5 g·mol-1)。

①寫(xiě)出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;

②實(shí)驗(yàn)裝置用上面所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號(hào)):( a )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( l )_____

③稱(chēng)取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為______ g,化學(xué)式為____________。

④某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃,并用上述全部或部分儀器來(lái)測(cè)定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)請(qǐng)說(shuō)明理由________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室由鐵屑制取莫爾鹽的主要步驟是:由鐵屑與稀硫酸水浴加熱制取FeSO4;FeSO4與(NH4)2SO4以等物質(zhì)的量混合后加熱,濃縮結(jié)晶得莫爾鹽。
(1)加熱鐵屑與稀硫酸時(shí)常常需要補(bǔ)充蒸餾水,原因。
(2)實(shí)驗(yàn)中為減少硫酸亞鐵的損失,過(guò)濾分離硫酸亞鐵溶液時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是。
(3)為防止Fe2被氧化,實(shí)驗(yàn)中可采取的措施是。

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