某反應(yīng)過程中能量變化如下圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能，E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．催化劑能降低反應(yīng)的活化能

B．催化劑能改變反應(yīng)的焓變(△H)

C．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D．正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能

 

A

【解析】

試題分析：A、催化劑能降低反應(yīng)的活化能，A正確；B、反應(yīng)熱只與反應(yīng)物總能量和生成物總能量有關(guān)系，催化劑不能改變反應(yīng)熱，B不正確；C、反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量，反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，C不正確；D、根據(jù)圖像可知正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能，D不正確，答案選A。

考點：考查反應(yīng)熱、催化劑以及活化能的判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西五校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列條件下，能大量共存的微粒組是

化學(xué)式

CH3COOH

HClO

H2CO3

電離常數(shù)(25℃)

Ki =1.7×10－5

Ki =3.0×10－8

Ki1=4.3×10－7；Ki2=5.6×10－11

A．c(H+)=1×10-14mol/L的溶液：K+、Na＋、AlO2－、S2O32－

B． 上表提供的數(shù)據(jù)下：HClO 、HCO3－、ClO－、CO32－

C．能與Al反應(yīng)生成H2的溶液：NH4＋、Ca2+、NO3－、I－

D．中性的溶液中：CO32－、Na＋、SO42－、AlO2－

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上，其反應(yīng)原理示意圖如右下圖。下列有關(guān)該氫氧燃料電池的說法錯誤的是

A．該電池工作時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．電流從電極b經(jīng)外電路流向電極a

C．該電池中的電極b是正極

D．在電極a上發(fā)生還原反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于任何一個平衡體系，采用以下措施，一定會使平衡移動的是

A、加入一種反應(yīng)物 B、升高溫度

C、對平衡體系增加壓強 D、使用催化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)四種變化：①Fe(s)→Fe(g)；②2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) △H=-482 kJ·mol-1；

③C(s)+CO2(g)=2CO(g)；④NaOH(s)=Na+(aq)+OH-(aq)。 請回答下列問題

⑴上述變化中，需要吸收熱量的是 （請?zhí)钭兓拇a①②③④，下同）。

⑵上述變化中，體系的混亂度增大的是 。

⑶已知下列兩種鍵能，H-H：436 kJ·mol-1、O-H：463 kJ·mol-1，請計算斷裂1 molO2(g)中的共價鍵需要吸收 kJ的能量。

⑷下面幾種說法中。正確的是 [

A．化合反應(yīng)都大多是放熱反應(yīng)

B．凡是需要加熱的反應(yīng)，都是吸熱反應(yīng)

C．體系的混亂度增大的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

D．中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成電能

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯化鈷溶液中存在下列平衡：CoCl42-(藍(lán)色)Co2+(粉紅色)+4Cl-，向氯化鈷稀溶液中加入一定量的濃鹽酸，溶液的顏色變化是

A．由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色 B．紅色加深

C．由粉紅色變?yōu)樗{(lán)色 D．藍(lán)色加深

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在溫度為373K時，將0.100mol無色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中，立刻出現(xiàn)紅棕色，直至建立N2O42NO2的平衡。下圖是隔一定時間測定到的N2O4的濃度（縱坐標(biāo)為N2O4的濃度，橫坐標(biāo)為時間）

（1）計算在20至40秒時間內(nèi)，NO2的平均生成速率為 mol?L­-1?S­ -1。

（2）①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 。

②求該溫度下平衡常數(shù)的值。（寫出計算過程，下同）

（3）求達(dá)到平衡狀態(tài)時N2O4的轉(zhuǎn)化率。

（4）求平衡時容器內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前的壓強之比為多少?(最簡整數(shù)比)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在一恒容密閉容器中，能表示反應(yīng) X(g)＋2Y(g)2Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

①容器中氣體的密度不再發(fā)生變化

②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

③容器中的壓強不再發(fā)生變化

④單位時間內(nèi)生成2n mol Z，同時消耗2n mol Y

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

圖1 圖2 圖3 圖4

A．用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3

B．用圖2所示裝置可除去NO2中的NO

C．用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液

D．用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

 

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