向某恒容密閉容器中充入一定量CO2和H2，發(fā)生反應(yīng)：，測(cè)

得平衡體系中CO2的百分含量（CO2%）與反應(yīng)溫度變化的關(guān)系如圖所示，下列物理量中，a點(diǎn)大于b點(diǎn)的是

A．正反應(yīng)速率

B．逆反應(yīng)速率

C．HCOOH(g)的濃度

D．H2的體積分?jǐn)?shù)

 

C

【解析】

試題分析：A、溫度升高，反應(yīng)速率加快，所以b點(diǎn)的反應(yīng)速率大于a點(diǎn)的反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；B、溫度升高，正逆反應(yīng)的速率都加快，所以b點(diǎn)的逆反應(yīng)速率大于a點(diǎn)的反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；C、溫度升高，二氧化碳的含量增大，說(shuō)明溫度升高，平衡逆向移動(dòng)，則正向是放熱反應(yīng)，所以a點(diǎn)HCOOH(g)的濃度大于b點(diǎn)HCOOH(g)的濃度，正確；D、升高溫度，平衡逆向移動(dòng)，則氫氣的體積分?jǐn)?shù)增大，所以b點(diǎn)大于a點(diǎn)，錯(cuò)誤，答案選C。

考點(diǎn)：考查對(duì)化學(xué)平衡圖像的分析

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用如表所示的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。其中正確的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A．Cu B．CO2 C．冰醋酸 D．氨水

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆北京十中高三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與環(huán)境、生活、科研息息相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．雙氧水稀溶液可用于清洗傷口

B．14C常用于文物年代的鑒定，14C和12C互為同位素

C．PM2.5顆粒(微粒直徑約為2.5×10-6m)分散在空氣中形成氣溶膠

D．自來(lái)水廠可使用Cl2和FeSO4·7H2O進(jìn)行消毒、凈化，以改善水質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）氮的氧化物對(duì)人體危害極大，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)防止其對(duì)空氣的污染。

實(shí)驗(yàn)一：某同學(xué)利用下列裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸的反應(yīng)。

Ⅰ、取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

Ⅱ、將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。

Ⅲ、按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。

（1）請(qǐng)完成過(guò)程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

Cu2(OH)2CO3+4H+= 。

（2）過(guò)程Ⅲ的后續(xù)操作如下：

① 為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸，操作是打開(kāi)止水夾a和b， ，當(dāng)紅棕色氣體較多時(shí)，輕抽注射器使反應(yīng)停止，關(guān)閉a，取下注射器。生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是 。

② 控制b與分液漏斗活塞，玻璃管充滿稀硝酸時(shí)，關(guān)閉b打開(kāi)a，可見(jiàn)有無(wú)色氣體產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的目的是 。

實(shí)驗(yàn)二：NO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

（3）將3支充滿紅棕色氣體的小試管分倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示（忽略溫度對(duì)氣體體積的影響）：

① 根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越 （填“高”或“低“），進(jìn)入試管中的溶液越多。

② 查閱材料：a.NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過(guò)程為：2NO2+ H2O=HNO3+ HNO2，3 HNO2= HNO3+2NO↑+H2O;b. HNO2不穩(wěn)定。則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

檸檬烯醇是一種食用香精，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)檸檬烯醇的說(shuō)法正確的是

A．能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)

B．能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

C．不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D．與對(duì)丙基苯甲醇 互為同分異構(gòu)體

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）【化學(xué)－有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】A與B在一定條件下反應(yīng)生成C，進(jìn)一步反應(yīng)生成抗氧化劑“安維那”D，其分子式為C10H10O4。A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為52，1 mol A與足量NaHCO3反應(yīng)生成2 mol氣體。B屬于芳香類化合物。已知：

RCHO＋CH2（COOH）2RCH=C（COOH）2＋H2O，

RCH=C（COOH）2RCH=CHCOOH＋CO2

（1）C可能發(fā)生的反應(yīng)是____________（填序號(hào)）。

A．氧化反應(yīng) B．水解反應(yīng) C．消去反應(yīng) D．酯化反應(yīng)

（2）等物質(zhì)的量的C分別與足量的Na、NaHCO3、NaOH反應(yīng)時(shí)消耗Na、NaHCO3、NaOH的物質(zhì)的量之比是_____________。

（3）A的分子式是____________。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________________________________________________。

（5）符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有_______種，寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。

①在苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基；

②在苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種；

③1 mol該同分異構(gòu)體與足量NaHCO3反應(yīng)生成2 mol CO2。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E是短周期原子序數(shù)依次增大的五種元素，A原子在元素周期表中原子半徑最小，B與E同主族，且E的原子序數(shù)是B的兩倍，C、D是金屬，它們的氫氧化物均難溶于水。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．單質(zhì)D可用于冶煉某些難熔金屬

B．工業(yè)上常用電解法制得C和D的單質(zhì)

C．穩(wěn)定性：A2B＞A2E

D．簡(jiǎn)單離子的半徑：C＞D＞E＞B

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是

A．用裝置①精煉銅，則a極為粗銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B．裝置②的總反應(yīng)是：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+

C．裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連

D．裝置④中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕

 

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