A. | 開始時(shí)發(fā)生的是析氫腐蝕 | B. | -段時(shí)間后發(fā)生的是吸氧腐蝕 | ||
C. | 兩段時(shí)間內(nèi)負(fù)極的電極反應(yīng)相同 | D. | 兩段時(shí)間內(nèi)正極的電極反應(yīng)相同 |
分析 酸雨的pH小于5.6,而酸性條件下,鋼鐵能發(fā)生析氫腐蝕,負(fù)極反應(yīng)為:Fe-2e-═Fe2+,正極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,導(dǎo)致試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大;反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液的酸性減弱,鋼鐵腐蝕吸氧腐蝕,負(fù)極反應(yīng)為:Fe-2e-═Fe2+,正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-,導(dǎo)致試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減。畵(jù)此分析.
解答 解:A、酸雨的pH小于5.6,電解質(zhì)溶液顯酸性,故開始鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕,故A正確;
B、反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液的酸性減弱,鋼鐵腐蝕吸氧腐蝕,故B正確;
C、無論是析氫腐蝕還是吸氧腐蝕,鐵都作負(fù)極,負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式都為Fe-2e-═Fe2+,故C正確;
D、開始時(shí)發(fā)生的是析氫腐蝕,正極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑;后來發(fā)生的是吸氧腐蝕,正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-,故兩段時(shí)間內(nèi)的正極的電極反應(yīng)不同,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,明確鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕和吸氧腐蝕所需溶液的酸堿性是解本題的關(guān)鍵,根據(jù)析氫腐蝕和吸氧腐蝕導(dǎo)致試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化即可分析解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均溶于水 | B. | 受熱均易分解 | ||
C. | 均為鈉鹽 | D. | 均能與鹽酸反應(yīng)放出CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種白色粉末,溶解度小于Na2CO3 | |
B. | 加熱至200℃左右,可完全分解,利用這種性質(zhì),可由NaHCO3制取純堿 | |
C. | 與Na2CO3相同質(zhì)量時(shí),分別跟足量鹽酸反應(yīng)后,則NaHCO3可得到較多的二氧化碳 | |
D. | 它是一種碳酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某反應(yīng)的焓變小于零,該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 用濕潤的PH試紙測稀鹽酸溶液的pH為3.52 | |
C. | 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 | |
D. | 草木灰(K2CO3)是鉀肥,硫酸銨是氮肥,兩者混合施用可以提高肥效 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸銅溶液中加入過量的NaHS溶液:Cu2++2HS-═CuS↓+H2S↑ | |
B. | NH4Al(SO4)2溶液與足量的Ba(OH)2溶液混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O | |
C. | 向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣:S2O32-+2Cl2+3H2O═2SO32-+4Cl-+6H+ | |
D. | 鉛酸蓄電池充電時(shí)的陰極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+4H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生 | |
B. | 電解初期,主反應(yīng)方程式為Cu+H2SO4$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$CuSO4+H2↑ | |
C. | 電解一定時(shí)間后,石墨電極上有銅析出 | |
D. | 整個(gè)電解過程中,H+的濃度幾乎不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下它們都是無色無味的氣體 | |
C. | 分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):NO>NO2>SO2 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室可以利用氧化還原反應(yīng)分別制備NO、NO2、SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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