鐵、鋁及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下圖所示裝置探究鋼鐵的腐蝕與防護(hù).在相同條件下,三組裝置中鐵電極腐蝕最快的是
 
(填裝置序號),該裝置中正極電極反應(yīng)式為
 
;為防止金屬Fe被腐蝕,可以采用上述
 
(填裝置序號)裝置原理進(jìn)行防護(hù);裝置③中總反應(yīng)的離子方程式為
 


(2)新型固體LiFePO4隔膜電池廣泛應(yīng)用于電動汽車.電池反應(yīng)為FePO4+Li 
放電
充電
LiFePO4,電解質(zhì)為含Li+的導(dǎo)電固體,且充、放電時電池內(nèi)兩極間的隔膜只允許Li+自由通過而導(dǎo)電.該電池放電時Li+
 
極移動(填“正”或“負(fù)”),負(fù)極反應(yīng)為Li-e-=Li+,則正極反應(yīng)式為
 

(3)鐵在元素周期表中的位置是
 

(4)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如圖所示:回答下列問題:

①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是
 
、
 

②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式
 
;
(5)有些同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O).
a.稱取3.000g綠礬(FeSO4?7H2O)產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.0100mol/L KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需
 

②計算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,原電池和電解池的工作原理,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題,電化學(xué)專題
分析:(1)在相同條件下,三組裝置中鐵電極腐蝕快慢速率為:原電池負(fù)極>原電池正極>電解池陰極;
該原電池中,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);為防止鐵被腐蝕,鐵可以作原電池正極或電解池陰極;裝置③中陽極上氯離子放電、陰極上氫離子放電;
(2)放電時,該裝置是原電池,陽離子向正極移動;依據(jù)總反應(yīng)方程式和負(fù)極電極反應(yīng)計算得到正極電極反應(yīng)式;
(3)鐵元素在周期表中位于第四周期第VIII族;
(4)分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法分離,除去不溶性固體上可溶性雜質(zhì)采用洗滌的方法;FeCO3與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化碳
(5)根據(jù)儀器的作用選取儀器;根據(jù)亞鐵離子和高錳酸鉀之間的關(guān)系式計算綠礬的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)①裝置為原電池鐵為負(fù)極被腐蝕;②裝置為原電池鋅做負(fù)極被腐蝕,鐵做正極被保護(hù);③裝置為電解池,鐵做陰極被保護(hù);所以①組裝置中鐵電極腐蝕最快;正極反應(yīng)是氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-;②③裝置中鐵被保護(hù)裝置③中發(fā)生的是電解飽和食鹽水的反應(yīng),陽極是氯離子失電子生成氯氣,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)離子方程式為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-,
故答案為:①;O2+2H2O+4e-=4OH-;②③; 2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-;
(2)FePO4+Li 
放電
充電
LiFePO4,放電過程是原電池,陽離子向正極移動,總反應(yīng)方程式減去負(fù)極反應(yīng)得到正極電極反應(yīng)為FePO4+Li++e-=LiFePO4,
故答案為:正;FePO4+Li++e-=LiFePO4;
(3)鐵元素在周期表中位于第四周期第VIII族,故答案為:第四周期第VIII族;
(4)①分離可溶物和不溶物用過濾,除去固體上的少量可溶性雜質(zhì)用洗滌,故答案為:過濾;洗滌;
②在空氣中煅燒FeCO3,F(xiàn)eCO3與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+4CO2,故答案為:4FeCO3+O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+4CO2
(5)①還需要配制溶液的250mL容量瓶,故答案為:250mL容量瓶;
②25ml溶液被高錳酸鉀溶液滴定反應(yīng),終點時消耗亞鐵離子物質(zhì)的量為:
                    MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
                     1    5
  0.02000L×0.0100mol/L    n(Fe2+
n(Fe2+)=0.00100mol;
配制的250ml溶液中含亞鐵離子物質(zhì)的量n=0.01mol;
樣品中綠礬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.01mol×278g/mol
3.000g
×100%
=92.7%,故答案為:92.7%.
點評:本題以鐵及其化合物為載體考查了物質(zhì)含量的測定、原電池和電解池原理,注意(5)中小數(shù)的保留、(4)中亞鐵離子易被氧化生成鐵離子,這些都是易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下可實現(xiàn)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,如圖所示:

(1)固體A是一種重要的工業(yè)原料,其化學(xué)式為
 
.W的電子式為
 

(2)寫出W與氣體丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)利用上圖中有關(guān)物質(zhì)實現(xiàn)C→B的轉(zhuǎn)變,寫出該轉(zhuǎn)變的離子方程式:
 

(4)上述變化中的B和丙按物質(zhì)的量3:2反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)若甲和乙恰好完全反應(yīng),則W與A的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

50mL 0.50mol?L-1鹽酸與50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)實驗改用60mL 0.50mol?L-1鹽酸跟50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量不相等,所求中和熱相等,簡述理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①由
 
的原子間形成的共價鍵,共用電子對
 
,成鍵的原子因此不顯電性,這樣的共價鍵叫做非極性共價鍵,簡稱非極性鍵.
②在化合物分子中,由不同種原子形成共價鍵時,因為原子吸引電子的能力不同,共用電子對將偏向吸引電子能力強(qiáng)的一方,所以吸引電子能力強(qiáng)的原子一方顯
 
,吸引電子能力弱的原子一方顯
 
.像這樣共用電子對
 
的共價鍵叫做極性共價鍵,簡稱極性鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某醇燃料含有碳、氫、氧三種元素.為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示的裝置,得到如下表所列的實驗結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收):
實驗前實驗后
(干燥劑+U形管)的質(zhì)量101.1g102.9g
(澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量312.0g314.2g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空:
(1)實驗完畢后,生成物中水的質(zhì)量為
 
 g,假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為
 
 g;
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為
 
 g;
(3)生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為
 
 g;
(4)該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 

(5)已知這種醇的每個分子中含有一個氧原子,則該醇的分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng):N2+3H2═2NH3,當(dāng)其他條件不變時,只改變一個反應(yīng)條件,將生成NH3的反應(yīng)速率的變化填入空格里(填“增大”、“減小”或“不變”):
編號 改變的條件 生成NH3的速率
升高溫度
 
降低溫度
 
增大N2的濃度
 
使用催化劑
 
壓縮體積
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

油脂是由
 
 
生成的
 
,結(jié)構(gòu)可用
 
來表示.
 
叫單甘油酯,
 
不同叫混甘油酯.天然油脂為
 
,屬于混合物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合氣體由兩種氣態(tài)烴組成.2.24L該混合氣體完全燃燒后,得到4.48L二氧化碳(氣體已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)和3.6g水.則這兩種氣體可能是( 。
A、CH4和C3H8
B、CH4和C3H4
C、C2H4和C3H4
D、C2H4和C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗證明,多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng).對此說法的理解正確的是( 。
A、所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進(jìn)行的
B、所有的自發(fā)反應(yīng)都是放熱的
C、焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一個重要因素
D、焓變是決定反應(yīng)是否具有自發(fā)性的唯一判據(jù)

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同步練習(xí)冊答案