10.某研究性學習小組做銅與濃硫酸反應的探究實驗:
①加熱過程中發(fā)現(xiàn)試管底部有黑色顆粒狀物質,后來逐漸轉變?yōu)榛野咨腆w;
②倒去試管中的液體后,將殘余固體(表面含有少量濃硫酸)倒入少量水中,發(fā)現(xiàn)溶液變藍;并有黑色固體殘余;③將②殘余黑色固體過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸并加熱,固體溶解,溶液變藍;
④向③所得溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生.
下列結論不正確的是(  )
A.銅與濃硫酸反應生成的白色固體是CuSO4
B.①中灰白色固體不可能含有CuO
C.②中的黑色固體可能含有CuS或Cu2S
D.④中所得的白色沉淀是BaSO3

分析 Cu與濃H2SO4的主反應為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,由于濃H2SO4過量且濃硫酸具有吸水性,故所得白色固體為CuSO4;由于濃硫酸過量,黑色固體不可能為CuO;至于黑色固體成分,從題意知,它溶于濃硝酸,溶液呈藍色說明含Cu2+,加入BaCl2溶液產(chǎn)生了不溶于硝酸的沉淀BaSO4,原黑色沉淀中含S元素,含Cu、S兩元素,可能為CuS也可能為Cu2S,據(jù)此分析.

解答 解:A.因倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍色,說明白色固體是CuSO4,這個白色的CuSO4是由于濃硫酸具有吸水性使生成的CuSO4過飽和而析出,故A正確;
B.將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,濃硫酸稀釋成稀硫酸,使CuO溶解,故黑色物質中不可能有CuO,故B正確;
C.加硝酸后黑色物質溶解溶液呈藍色,且加BaCl2溶液后有白色沉淀生成,所以黑色物質一定含有元素Cu和S,則黑色固體可能含有CuS或Cu2S,故C正確;
D.因倒入燒杯時含有少量硫酸,所以加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4,酸性溶液中不可能生成BaSO3,故D錯誤;
故選D.

點評 本題主要考查濃硫酸與銅反應物質的組成探究,題目難度中等,注意從濃硫酸的性質角度思考,根據(jù)反應實驗現(xiàn)象進行分析,試題側重基礎知識的考查,有利于提高學生靈活應用基礎知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.一定溫度、壓強下,一定數(shù)量的任何物質的體積由微粒間的平均距離所決定

B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物

C.根據(jù)化合物中含氫數(shù)目的多少,把化合物分為一元酸、二元酸、三元酸等

D.強電解質溶液的導電能力一定強于弱電解質溶液的導電能力

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過酯化反應制得乙酸丁酯,反應溫度為115~125℃,反應裝置如右圖.下列對該實驗的描述錯誤的是(  )
A.為了控制溫度可以用水浴加熱
B.長玻璃管起冷凝回流作用
C.加入過量乙酸可以提高1-丁醇的轉化率
D.提純乙酸丁酯可用飽和碳酸鈉溶液洗滌

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸的實驗中,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗證甲、乙兩同學的判斷是否正確,丙同學設計了如下圖所示的實驗裝置,已知C裝置為黑色的粉末狀物質(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體X,且該反應裝置已略去).

請回答:
(1)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的離子方程式是Zn+2H+=Zn2++H2
(2)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是檢查裝置的氣密性
(3)A中加入的試劑作用是檢驗SO2;B中加入的試劑可能是濃H2SO4,E中加入的試劑如果是堿石灰,其作用為防止空氣中的水蒸氣進入D中.
(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象:C中:黑色粉末變成紅色,D中:白色粉末變成藍色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:

(1)試管A中發(fā)生反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,試管C口部的棉團中發(fā)生反應的離子方程式是SO2+2OH -═SO32-+H2O
(2)試管B中的實驗現(xiàn)象是品紅溶液褪色,若將該試管中反應后的溶液加熱,可以觀察到試管B中的實驗現(xiàn)象是褪色后的品紅溶液變紅,通過試管C中的實驗現(xiàn)象,可以證明SO2是酸性氧化物.(填“酸性”,“堿性”或“兩性”)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.(1)某同學做如圖實驗,以檢驗反應中的能量變化.

實驗中發(fā)現(xiàn)反應后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應是放熱反應;
(b)中溫度降低,根據(jù)能量守恒定律,(b)中反應物的總能量應該低于其生成物的總能量.
(2)下列反應:
①氫氧化鈉與硫酸,②一氧化碳與氧氣,③八水合氫氧化鋇與氯化銨,④金屬銅與硝酸銀.
其中(用序號填空):能設計成原電池的反應是②④.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.某研究性學習小組設計實驗制各乙酸乙酯(如圖1):

(1)制各乙酸乙酯化學方程式為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
(2)燒瓶B中加幾塊碎瓷片,其作用是防止暴沸,長導管L的作用是冷凝兼導氣.
(3)圖1方案有明顯缺陷,請?zhí)岢龈倪M建議:C中水換成飽和碳酸鈉溶液.經(jīng)改進后,實驗現(xiàn)象是C燒杯里液體分層,上層液體具有果香味、且呈油狀.簡述分離乙酸乙酯的操作方法:將C燒杯里液體混合物用玻璃棒引流注入分液漏斗里,靜置、分層,打開分液漏斗活塞,將下層碳酸鈉等無機層液體放入燒杯里,上層乙酸乙酯液體從上口倒出.需要用到圖2的下列儀器有afg(填代號).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.在實驗室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:先在大試管中加入乙醇,然后慢慢向其中注入硫酸,并不斷攪拌,冷卻后向裝有乙醇和濃硫酸的混合物的大試管中加入乙酸.
(2)濃硫酸的作用是:①催化劑;②吸水劑.
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是除去乙酸,溶解乙醇,利于酯的分層析出.
(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,其目的是防止倒吸.
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液.
(6)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.對已經(jīng)達到化學平衡的下列反應2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)減小壓強時,對反應產(chǎn)生的影響是( 。
A.正、逆反應速率都減小B.正、逆反應速率都增大
C.逆反應速率增大,正反應速率減小D.逆反應速率減小,正反應速率增大

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