分析 質(zhì)子數(shù)相同質(zhì)量數(shù)(或中子數(shù))不同的原子互稱同位素;
同種元素的不同單質(zhì)之間互為同素異形體;
同系物指結(jié)構(gòu)相似、通式相同,組成上相差1個或者若干個CH2原子團,具有相同官能團的化合物;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì)為同一物質(zhì),同一物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)都相同,結(jié)構(gòu)式的形狀及物質(zhì)的聚集狀態(tài)可能不同.
解答 解:①B.12C和14C具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù),為同種元素的不同原子,二者互為同位素,
故答案為:B;
②A.金剛石和石墨為碳元素的不同單質(zhì),二者互為同素異形體,
故答案為:A;
③F.甲烷和庚烷都屬于烷烴,二者互為同系物,
故答案為:F;
④D.CH3-CH2-CH2-CH3和具有相同分子式、不同結(jié)構(gòu),二者互為同分異構(gòu)體,
故答案為:D;
⑤E.冰醋酸和乙酸具有相同分子式和相同結(jié)構(gòu),二者為同一種物質(zhì),
故答案為:E.
點評 本題考查同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體等概念及判斷,題目難度不大,明確相關(guān)概念為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 溫度 (℃) | 大理石 規(guī)格 | HNO3濃度(mol/L) | 實驗?zāi)康?/TD> |
① | 25 | 粗顆粒 | 2.00 | (I)實驗①和②探究濃度對反應(yīng)速率的影響; (II)實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響; (III)實驗①和④探究固體物質(zhì)的表面積對反應(yīng)速率的影響 |
② | 25 | 粗顆粒 | 1.00 | |
③ | 35 | 粗顆粒 | 2.00 | |
④ | 25 | 細顆粒 | 2.00 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯 水 | B. | 苯 水 | C. | 乙醇 水 | D. | 四氯化碳 碘水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探索原子、分子的特征和行為,從而控制原子、分子之間的反應(yīng) | |
B. | 分析自然界物質(zhì)構(gòu)成,以便在工廠中實現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn) | |
C. | 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新物質(zhì)、新材料滿足人們生產(chǎn)生活需求 | |
D. | 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新元素,解決環(huán)境、能源、資源問題 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x=1 | |
B. | 2min時,A的濃度為0.9mol•L-1 | |
C. | 2min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•min-1 | |
D. | B的轉(zhuǎn)化率為60% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯分子中6個碳原子之間的化學鍵完全相同 | |
B. | 苯分子中含有碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 在催化劑存在下,苯能與溴水發(fā)生取代反應(yīng),生成溴苯 | |
D. | 苯是一種密度比水大,不溶于水的有特殊氣味的無色液體 |
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