能用有關(guān)膠體的觀點解釋的現(xiàn)象是
A．在江河入海處易形成三角洲
B．0.01mol/LAgNO3溶液中滴入同濃度NaI溶液，看不到黃色沉淀
C．在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液看到紅褐色沉淀
D．同一鋼筆同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞
ABD
帶有泥土的江河水為膠體遇到含有電解質(zhì)的海水時易發(fā)生聚沉形成三角洲，A可以；0.01mol/L濃度非常小此時形成的是AgI膠體，所以看不到沉淀，B可以；在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，得到沉淀而不是膠體，C不能解釋；墨水是膠體，不同牌號膠�？赡軒喾措姾�，相遇發(fā)生聚沉而堵塞，D可以。答案選ABD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

Fe(OH)3膠體帶正電荷的原因是
A．在電場作用下，F(xiàn)e(OH)3膠粒向陰極定向移動
B．Fe3+帶正電荷
C．Fe(OH)3帶負電荷，吸引陽離子
D．Fe(OH)3膠粒吸附了陽離子

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分散系中具有丁達爾現(xiàn)象的有（   ）
A 蔗糖溶液     B Fe（OH）3膠體    C 蛋白質(zhì)溶液     D NaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．膠體粒子的直徑介于1-100 nm之間
B．膠體和溶液都是混合物，它們屬于不同的分散系
C．膠體屬于介穩(wěn)體系，經(jīng)過短時靜置后會產(chǎn)生沉淀
D．利用丁達爾效應(yīng)可鑒別膠體和溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在研究膠體的性質(zhì)方面做出過重要貢獻的科學(xué)家是
A．德國化學(xué)家維勒B．英國物理學(xué)家丁達爾
C．瑞典化學(xué)家舍勒D．意大利科學(xué)家阿伏伽德羅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是(    )。
A．觀察外觀B．丁達爾現(xiàn)象
C．布朗運動D．加熱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的說法正確的是(　　)
A．膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是粒子直徑的大小
B．CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體都能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C．明礬凈水是利用膠體的吸附性
D．霧、豆?jié){、氯化鈉溶液屬于膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑與納米粒子具有相同數(shù)量級的是（     ）
A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體的說法中，正確的是
A．兩種分散系均呈紅褐色
B．分散質(zhì)粒子均能透過半透膜
C．分散質(zhì)粒子直徑均在1—100nm之間
D．可用丁達爾效應(yīng)加以鑒別

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