實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是（　�。�
A、
      氨氣發(fā)生裝置
B、
    氨氣吸收裝置
C、
   氨氣發(fā)生裝置
D、
    氨氣收集、檢驗裝置
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl，而當(dāng)溫度降低時，NH3和HCl又重新化合成固體NH4Cl；
B．氨氣極易溶于水，裝置中相當(dāng)于導(dǎo)氣管直接插入水；
C．CaO遇水生成Ca（OH）2，同時放出大量熱量，有利于氨氣的生成；
D．裝置圖中收集氨氣易與空氣對流收集不到純凈的氣體．
解答： 解：A．NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl，而當(dāng)溫度降低時，NH3和HCl又重新化合成固體NH4Cl，氣體進入干燥管的機會不多，故A錯誤；
B．常溫下，1體積水能溶解700體積氨氣，氨氣極易溶于水，按照裝置圖水會發(fā)生倒吸，故B錯誤；
C．向CaO中滴加濃氨水，CaO遇水生成Ca（OH）2，同時放出大量熱量，使?jié)獍彼械陌睔庖莩�，故C正確；
D．裝置中試管口處應(yīng)塞一團棉花，氨氣防止與空氣對流，得不到純凈的氨氣，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查氨氣的實驗室制備，難度不大，本題注意把握氨氣的性質(zhì)、反應(yīng)原理與反應(yīng)裝置的關(guān)系是解答關(guān)鍵，注意氨氣極易溶于水的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO，當(dāng)加入硝酸銀溶液后，溶液顏色變淺
B、已知，N2（g）+3 H2（g）?2NH3（g）△H＜0，為提高氨的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C、反應(yīng)CO（g）+NO2（g）?CO2（g）+NO（g）△H＜0，達平衡后，升高溫度體系顏色變深
D、對于2HI（g）?H2（g）+I2（g），達平衡后，縮小容器體積可使體系顏色變深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和Ba（OH）2兩溶液混合：2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O+CO32-
B、Na2S溶液吸收足量SO2：S2-+2SO2+2 H2O=2HSO3-+H2S↑
C、硫酸氫鎂溶液中加入足量氫氧化鈉：Mg2++2OHˉ=Mg（OH）2↓
D、用銅為電極電解稀硫酸溶液：Cu+2H+
 通電 
.
 
Cu2++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、按系統(tǒng)命名法：CH3CH2C（CH3）2CH（C2H5）CH3的正確名稱是3，3，4-三甲基己烷
B、所有的糖、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
C、1mol的最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D、若完全燃燒，1mol雄酮（  ）比雌酮（）多消耗3mol O2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為中學(xué)化學(xué)教材上的噴泉實驗裝置．在燒瓶中充滿了干燥氣體，膠頭滴管及燒瓶中分別盛有液體，下列各組中能形成這樣噴泉但液體不能充滿燒瓶的是（　　）
A、NH3
B、NO2和H2O
C、CO2和NaOH溶液
D、4：1的NO2與O2和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可逆反應(yīng)aA（g）+bB（g）?cC（g），改變溫度（其他條件不變）、壓強（其他條件不變）對上述反應(yīng)正、逆反應(yīng)速率的影響分別如圖所示，以下敘述正確的是（　�。�
A、b＞c，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、b＜c，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、a+b＞c，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、a+b＜c，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、22.4L的HCl含有6.02×1023個粒子
B、32g氧氣中含有2mol的氧原子
C、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g
D、如果有6.02×1023顆大米，則這些大米的物質(zhì)的量為1mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

上世紀80年代后期，人們發(fā)現(xiàn)NO在人體內(nèi)起著多方面重要的生理作用．下列關(guān)于NO的說法錯誤的是（　�。�
A、NO是汽車尾氣的有害成分之一
B、NO是具有刺激性氣味的紅棕色氣體
C、NO極少量時在人體的血管系統(tǒng)內(nèi)會促進血管擴張，防止血管栓塞
D、NO能夠與人體血紅蛋白結(jié)合，吸入較多會造成人體缺氧中毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧化還原反應(yīng)是中學(xué)重要的反應(yīng)原理：
（1）在水溶液中，YO3-與S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：YO3-+3S2-+6H+=Y-+3S↓+3H2O
①此反應(yīng)中，
 
發(fā)生氧化反應(yīng)，YO3-中Y的化合價是
 
．
②Y元素原子可能處于第
 
族
（2）醫(yī)學(xué)上常用酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液的反應(yīng)用于測定血鈣的含量．回答下列問題：
①配平：
 
H++
 
MnO4-+
 
H2C2O4═
 
CO2↑+
 
Mn2++
 
 H2O
②反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.4mol電子，則消耗KMnO4的物質(zhì)的量為
 
mol．
③測定血鈣的含量的方法是：取2mL血液用蒸餾水稀釋后，向其中加入足量（NH4）2C2O4溶液，反應(yīng)生成CaC2O4沉淀，將沉淀用稀硫酸溶解得到H2C2O4后，再用KMnO4溶液滴定．
�。┤芙釩aC2O4沉淀時不能用鹽酸，原因是：
 
．
ⅱ）若消耗了1.0×10-4mol/L的KMnO4溶液20.00mL，則100mL該血液中含鈣
 
g．

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同步練習(xí)冊答案