【題目】向下列溶液中通入過量CO2，最終會有固體析出的是（ ）

A.澄清石灰水B.硝酸鋇溶液C.氯化鈉溶液D.飽和碳酸鈉溶液

【答案】D

【解析】

A．澄清石灰水中通入過量CO2，最后生成碳酸氫鈣，所以最終不會產(chǎn)生沉淀，故A錯誤；

B．硝酸鋇溶液中通入過量CO2，不反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；

C．氯化鈉溶液中通入過量CO2，不反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，故C錯誤；

D．飽和碳酸鈉溶液通入過量的二氧化碳生成溶解度較小的碳酸氫鈉，所以析出沉淀碳酸氫鈉，故D正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)探究二氧化硫分別與BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液反應(yīng)的實驗。

（1）少量SO2通入到Ba（OH）2溶液中的離子反應(yīng)方程式為

________________________________________________________________________，

過量的SO2通入到Ba（OH）2溶液中的離子反應(yīng)方程式為

________________________________________________________________________。

（2）請回答有關(guān)問題。小剛同學(xué)將SO2通入到BaCl2溶液中，出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，看到了明

顯的白色沉淀，為探究該白色沉淀的成分，他設(shè)計了如下實驗流程：

則操作①的名稱為________，試劑A的化學(xué)式為________。

（3）實驗表明，小剛加入試劑A后，白色沉淀未見溶解，則該白色沉淀的成分是________（填化學(xué)式），產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是_________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把試管放入盛有 25℃時飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入 5mL 鹽酸于試管中，試回答下列問題：
（1）寫出試管內(nèi)反應(yīng)的離子方程式；
（2）實驗中觀察到石灰水中的現(xiàn)象：Ⅰ鎂片溶解、Ⅱ鎂片上產(chǎn)生大量氣泡、Ⅲ ， 產(chǎn)生上述現(xiàn)象Ⅲ的原因是 ．
（3）由實驗推知，MgCl2溶液和H2的總能量（填“大于”、“小于”或“等于”）鎂片和鹽酸的總能量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價值數(shù)倍也”。這里用到的可用于分離的實驗方法是

A. 萃取 B. 蒸餾 C. 過濾 D. 分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于天然高分子化合物的是（ ）

A. 油脂 B. 蔗糖 C. 聚乙烯 D. 淀粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 相同條件下，下列各反應(yīng)均為放熱反應(yīng)，其中△H值最小的是

A．2A(g) +B(g) ==2C(l) △H1

B．2A (g) +B(g) ==2C(g) △H2

C．2A (l)+B(l)==2C(g) △H3

D．2A (l) + B(l)==2C(l) △H4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表（部分短周期元家的原子半徑及主要化合價）信息，完成有關(guān)問題：

元素代號

A

B

C

D

E

原子半徑/nm

0.186

0.143

0.089

0.104

0.074

主要化合價

+1

+3

+2

+6、﹣2

﹣2


（1）A、B、D、E的簡單離子半徑由大到小的順序是（用具體離子符號表示）；
（2）B單質(zhì)和C單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似，試寫出C單質(zhì)與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式；
（3）D和E組成的兩種化合物中具有漂白性的是 ， 該化合物轉(zhuǎn)化為另一種化合物的化學(xué)方程式為；
（4）已知A的氫化物能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和一種強堿，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“＞”或“＜”填空：氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：H2O___H2S，還原性：H2S___HCl。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對膠體的認識不正確的是 ( )

A.光線透過膠體時，可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

B.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

C.膠體在一定的條件下也能穩(wěn)定存在，屬介穩(wěn)體系

D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水的目的

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