已知450℃時(shí)，反應(yīng)I2(g)+H2(g)2HI(g)的K=50，由此推測(cè)在450℃時(shí)，反應(yīng)2HI(g)I2(g)+H2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)（    ）

   A.50         B.0.02           C.100           D.無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?zhí)顚懴铝形镔|(zhì)的結(jié)晶方法。

(1)氯化鈉：                。

(2)硝酸鉀：                。

(3)硫酸銅晶體：              。

(4)從FeCl3溶液中得到FeCl3·6H2O固體              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是

①CH3OH(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋3H2(g)

ΔH1＝＋49.0 kJ·mol－1

②CH3OH(g)＋O2(g)===CO2(g)＋2H2(g)

ΔH2＝－192.9 kJ·mol－1

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．上述圖示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．圖中的能量變化如圖所示，則ΔH＝E1－E3

C．H2燃燒能放出大量的熱，故CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過(guò)程必須吸收熱量

D．根據(jù)①②推知：在25 ℃、101 kPa時(shí)，1 mol CH3OH(g)完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應(yīng)大于676.7 kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作，有關(guān)結(jié)論正確的是(　　)

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置

下層溶液顯紫色

原溶液中有I－

B

向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO

C

用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

火焰未呈紫色

原溶液中一定無(wú)K＋

D

滴加稀NaOH溶液，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍(lán)

原溶液中無(wú)NH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


僅用下表提供的儀器(夾持儀器和試劑任選)，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

儀器

A

除去氫氧化鋁膠體中的泥沙

漏斗(帶濾紙)、燒杯、玻璃棒

B

從食鹽水中獲得NaCl晶體

坩堝、玻璃棒、酒精燈、泥三角

C

用0.10 mol·L－1的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液的濃度

堿式滴定管、酸式滴定管、錐形瓶、膠頭滴管、燒杯

D

用MnO2和濃鹽酸制取干燥、純凈的Cl2

圓底燒瓶、分液漏斗、洗氣瓶、集氣瓶、導(dǎo)管、石棉網(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一般都能使反應(yīng)速率加快的方法是（  ）。

升溫；②改變生成物濃度；③增加反應(yīng)物濃度；④加壓

 A. ①②③     B. ①③      C. ②③     D. ①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列平衡體系中，降溫、加壓都使平衡向正反應(yīng)移動(dòng)的是（    ）

A  2HI（g）H2（g）+I2（g）  △H<0

B  N2（g）+3H2（g）2NH3（g）   △H<0

C  C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g）   △H>0

D  CaCO3(s)CO2(g)+CaCO3(s)   △H>0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求回答問(wèn)題。

①冰水混合物　②爆鳴氣�、垆X熱劑　④普通玻璃

⑤水玻璃�、抻袡C(jī)玻璃　⑦漂白粉�、郥NT　⑨H2SO4

⑩含氧40%的氧化鎂　⑪花生油　⑫福爾馬林　⑬密封保存的NO2氣體　⑭CaSO4·5H2O　⑮液氯　⑯王水

⑰KAl(SO4)2·12H2O　⑱分子式為C5H10的烴　⑲分子式為C7H8的芳香烴

以上物質(zhì)中一定為純凈物的是            ，一定為混合物的是            ，可能是純凈物，也可能是混合物的是            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。

FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl

(1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的                                       。

(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行，結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體，請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因：

①甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中，結(jié)果沒(méi)有觀察到                ，其原因是                                                                        。

②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水，而是用自來(lái)水，結(jié)果會(huì)                        ，原因是                                              。

③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長(zhǎng)時(shí)間加熱，結(jié)果會(huì)                  ，原因是                                        。

(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3 膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是                                        。

②隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是                                                                       

              。

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