A、提高反應(yīng)溫度 |
B、從反應(yīng)體系中分離出氨 |
C、使用催化劑 |
D、充入稀有氣體提高壓強 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容量瓶、滴定管、燒杯、蒸餾燒瓶、量筒等儀器上都具體標明了使用溫度 | B、KNO3晶體中含有少量NaCl可利用重結(jié)晶的方法提純 | C、冷濃硫酸保存在敞口的鋁制的容器中 | D、為了使過濾速率加快,可用玻璃棒在過濾器中輕輕攪拌,加速液體流動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、標況下,11.2L乙烷中含有共價鍵的數(shù)目為3NA | B、標況下,22.4L O2和CO2組成的混合物中含有氧原子數(shù)為2NA | C、常溫下,22.4L甲烷中含有的電子數(shù)為10NA | D、常溫下,1L 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液中含OH-離子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、標準狀況下,2.24L Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | B、常溫下,10L pH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.1NA | C、標準狀況下,22.4L NO2和NO的混合氣體中所含的氮原子總數(shù)為2NA | D、將含有1mol FeCl3的濃溶液完全水解可得到Fe(OH)3膠粒的數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋北京市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)實驗室要配制200mL 1mol/L NaOH溶液,請回答下列問題。
(1)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為 克。
(2)實驗開始前,需要檢查容量瓶是否 。
(3)下列主要操作步驟的正確順序是 。
①稱取一定量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量的蒸餾水溶解;
②用膠頭滴管向容量瓶中加入蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2至3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
(4)在配制過程中,其他操作都正確,下列操作會引起所配溶液濃度偏低的是: (填序號)
①溶解NaOH固體的過程中,有少量溶液濺出燒杯
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
③用于溶解NaOH的燒杯、玻璃棒未洗滌
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液體體積小于刻度線,未補加少量蒸餾水至刻度線
(5)下圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,
圖中的錯誤是 , 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年重慶市9月月考高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)用途的說法中,錯誤的是:
A.液態(tài)鈉可用作核反應(yīng)堆的傳熱介質(zhì) B.在過渡元素中找尋半導(dǎo)體材料
C.考古時利用l4C測定一些文物的年代 D.SiO2是制造水泥、人造寶石、單晶硅的原料
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江蘇省高二(文)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)分類中,前者包括后者的是
A.氧化物 化合物 B.溶液 分散系
C.溶液 膠體 D.化合物 電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江蘇省高二(文)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
北京和張家口市聯(lián)合申辦2022年冬奧會,目前北京市政府正在全力改善空氣質(zhì)量。以下不在空氣質(zhì)量報告范圍內(nèi)的是
A.O2 B.NO C.NO2 D.SO2
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