如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
(1)盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的
 

(2)配制稀硫酸時,還缺少的儀器有
 
(寫儀器名稱);
(3)經(jīng)計算,配制480mL 1 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL,量取硫酸時應(yīng)選用
 
 mL規(guī)格的量筒;
A.10mL    B.50mL     C.100mL    D.200mL
(4)在燒杯中稀釋濃硫酸的實驗操作為
 
,若在稀釋過程中,少量濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為
 

(5)對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol/L,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有
 

A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時,俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實驗操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.
考點:化學(xué)試劑的分類,溶液的配制
專題:實驗題
分析:(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性.
(2)根據(jù)配制溶液的實驗操作過程選擇所需的儀器.
(3)配制480mL稀硫酸,需要選用500mL容量瓶,根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算出需要濃硫酸的體積;根據(jù)濃硫酸的體積選擇規(guī)格接近的量筒.
(4)濃硫酸稀釋操作為將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胙b有水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌;
立即用抹布擦去,用大量水沖洗,涂上3%~5%NaHCO3的稀溶液.
((5)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=
n
V
分析判斷.
解答: 解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,所以應(yīng)標(biāo)簽上應(yīng)印有腐蝕品標(biāo)志.
故選:D.
(2)操作步驟有計算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用量筒量取(用到膠頭滴管)濃硫酸,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
由提供的儀器可知還需要儀器有:100mL容量瓶、玻璃棒.
(3)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
1000ρw
M
=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,配制480mL 1mol?L-1的稀硫酸,實際上配制的是500mL 1mol?L-1的稀硫酸,需要濃硫酸的體積為:
1mol/L×0.5L
18.4mol/L
≈0.0272L=27.2mL,需要選用50mL量筒,所以B正確.
故答案為:27.2;B;
(4)濃硫酸稀釋操作為將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胙b有水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌;
少量濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為:立即用抹布擦去,用大量水沖洗,涂上3%~5%NaHCO3的稀溶液.
故答案為:將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胙b有水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌;
立即用抹布擦去,用大量水沖洗,涂上3%~5%NaHCO3的稀溶液.
(5)A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸,量取濃硫酸的體積增大,所配溶液濃度偏高;
B.定容時,俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致所配溶液體積減小,所配溶液濃度偏高;
C.溶液有熱脹冷縮的性質(zhì),濃硫酸稀釋,放出大量的熱,溶解后未恢復(fù)室溫立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,導(dǎo)致所配溶液體積減小,所配溶液濃度偏高;
D.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面,移入容量瓶中的溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量減小,所配溶液濃度偏低;
E.最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶液濃度無影響;
F.搖勻后液面下降,一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間,再加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,所以溶液濃度偏低.
故選:ABC.
點評:本題考查了常見儀器的構(gòu)造及其使用方法、配制一定物質(zhì)的量濃度的方法,題目難度中等,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的方法,明確常見儀器的構(gòu)造及其使用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題.當(dāng)閉合該裝置的電鍵時,觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
請回答下列問題:
(1)甲裝置的名稱是
 
;乙裝置的名稱是
 
;Zn為
 
極;Pt為
 
極.
(2)寫出電極反應(yīng):Cu極
 
;C極
 

(3)當(dāng)甲中產(chǎn)生0.1mol氣體時,乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為
 
;乙中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積應(yīng)為
 

(4)若乙中溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時間后,乙中溶液的顏色
 
(填“變深”、“變淺”或“無變化”).
(5)若乙中電極不變,將其溶液換成NaCl溶液,電鍵閉合一段時間后,甲中溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);乙中溶液的pH將
 

(6)如果乙中電極不變,將其溶液換成飽和Na2SO4溶液,電鍵閉合一段時間,當(dāng)陰極上有a mol氣體生成時,同時有w g Na2S04?1OH20析出,若溫度不變,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為
 
(用含w、a的表達(dá)式表示,不必化簡).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是( 。
A、SO3
B、C2H5OH
C、CH3COOH
D、CH3COONH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):I2(g)+H2(g)?2HI(g)(正反應(yīng)放熱)起始時,n(H2)=a mol,n(I2)=b mol.只改變表中列出的條件,其他條件不變,試將化學(xué)反應(yīng)速率的改變(“增大”“減小”或“不變”)填入相應(yīng)的表格.
編號反應(yīng)條件反應(yīng)速率
(1)升高溫度
 
(2)加入催化劑
 
(3)再充入a mol H2
 
(4)將容器容積擴(kuò)大為原來2倍
 
 
(5)通入b mol Ne(g)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國稀土資源豐富,下列有關(guān)稀土元素
144
 
62
Sm與
150
 
62
Sm的說法不正確的是( 。
A、它們互為同位素
B、它們是不同種核素
C、它們的質(zhì)量數(shù)相同
D、它們的核外電指數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是(  )
A、用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸
B、用pH計測得某溶液的pH為2.2
C、用pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙
D、可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)A:4HCl+O2 
 CuO/CuCl2 
.
400℃
2Cl2+2H2O,可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用.已知:Ⅰ.反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出116kJ的熱量.Ⅱ.拆開1mol o-o鍵需吸收498kJ的熱量,拆開1mol Cl-Cl鍵需吸.收243kJ的熱量.則斷開1molH-O鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差為(  )
A、16kJB、24kJ
C、32kJD、48kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善我們的生活.
①在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點比其各成分金屬的熔點
 
.(選填“高”或“低”)
②石英玻璃纖維又稱光導(dǎo)纖維,其主要成分和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
.有機(jī)玻璃受熱時會軟化,易于加工成型.有機(jī)玻璃是一種
 
材料(選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該無色溶液中加入少量溴水,溶液仍呈無色,則下列關(guān)于該溶液組成的判斷不正確的是(  )
A、肯定不含I-
B、肯定不含Cu2+
C、肯定含有SO32-
D、可能含有I-

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