(9分)A、B、C是中學(xué)常見的三種非金屬單質(zhì)，常溫下B為無色氣體，A、C為固體，甲、乙、丙為中學(xué)常見的三種化合物，常溫下C易溶于乙中，A、B、C與甲、乙、丙之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

(1)寫出C轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式________________________________________。
(2)常溫下，按右圖裝配裝置，待內(nèi)外氣體壓強(qiáng)不變時(shí)，水銀柱液面在M處，取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入乙，乙在B中充分燃燒，水銀柱推向左管。

簡(jiǎn)要回答下列問題：
①寫出乙燃燒的化學(xué)方程式：_____________________________________________。
②水銀柱推向左管的原因是______________________________________________。
③火焰熄滅后，靜置一段時(shí)間恢復(fù)到原溫度，右管水銀的位置應(yīng)該是________。
A．仍在M處　　　B．高于M處　　　C．低于M處
做出選擇后，簡(jiǎn)要說明理由_______________________________________________。
④用下圖所示裝置檢驗(yàn)乙燃燒的產(chǎn)物A、B、C、D中所盛放的藥品名稱是：

A．________　B．________　C．________　D．________
(1)S＋O2SO2  (2)①CS2＋3O2CO2＋2SO2 ②CS2燃燒是放熱反應(yīng)，溫度升高，使氣體體積膨脹壓強(qiáng)增大�、跘　CS2燃燒前后氣體的物質(zhì)的量無變化  ④品紅溶液　酸性高錳酸鉀溶液　品紅溶液　澄清石灰水
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室欲配制250mL 0.2 mol·L－1的碳酸鈉溶液，回答下列問題：
可供選擇的儀器：①量筒②膠頭滴管③托盤天平④藥匙⑤燒瓶⑥燒杯
（1）通過計(jì)算可知，應(yīng)用托盤天平稱取                      g碳酸鈉晶體（Na2CO3?10H2O）。
（2）配制過程需要的儀器________________________（填序號(hào)），還缺少的儀器有                 。
（3）配制時(shí)，正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）_____________；
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B．用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的Na2CO3?10H2O晶體的質(zhì)量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。若沒有進(jìn)行A操作______________；若定容時(shí)俯視刻度線_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物制取和收集氧氣的裝置圖

　　⑴指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
　　   a：_______ b：_______ c：_______ d：_______
　�、茖�(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的_______性，其
方法是_____                                   __。
②試管口要___                ____，其目的是_____                    __。
③給試管加熱時(shí)__     _____。④停止加熱時(shí)，先要____     ___，然后___   ____。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）、已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同，可能是FeO和SO3，也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃，沸點(diǎn)是44.8℃

⑴裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑，其作用是                      。試管浸泡在50℃的水浴中，目的是                                       。
檢驗(yàn)試劑
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
裝置Ⅲ的試管中加入                 。
產(chǎn)生大量白色沉淀，證明氣體產(chǎn)物中含有SO3
裝置Ⅳ的試管中加入                  。
                                           
                                            
⑵裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，填寫檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。限選試劑：3mol·L－1H2SO4、6 mol·L－1NaOH、0.5 mol·L－1BaCl2、0.5 mol·L－1Ba(NO3)2、0.01 mol·L－1酸性KMnO4溶液、0.01 mol·L－1溴水
⑶裝置Ⅴ的作用是防止尾氣污染環(huán)境，燒杯中應(yīng)加入的試劑是           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)(2011·西寧模擬)甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物質(zhì)和致畸物質(zhì)之一。我國(guó)規(guī)定：室內(nèi)甲醛含量不得超過0.08mg·m－3。某研究性學(xué)習(xí)小組打算利用酸性KMnO4溶液測(cè)定新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的含量，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
測(cè)定原理：
酸性KMnO4為強(qiáng)氧化劑，可氧化甲醛和草酸，其反應(yīng)方程式如下所示：
4MnO4－＋5HCHO＋12H＋===4Mn2＋＋5CO2↑＋11H2O
2MnO4－＋5H2C2O4＋6H＋===2Mn2＋＋10CO2↑＋8H2O
測(cè)定裝置：
部分裝置如下圖所示：

測(cè)定步驟：
(1)用______________量取5.00 mL 1.00×10－3mol·L－1KMnO4溶液，注入洗氣瓶中，并滴入幾滴稀H2SO4，加水20 mL稀釋，備用。
(2)將1.00×10－3 mol·L－1的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴定管中備用。
(3)打開a，關(guān)閉b，用注射器抽取100 mL新裝修房屋內(nèi)的空氣。關(guān)閉________，打開________(填“a”或“b”)，再推動(dòng)注射器，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應(yīng)。再重復(fù)4次。
(4)將洗氣瓶中的溶液轉(zhuǎn)移到錐形瓶中(包括洗滌液)，再用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，記錄滴定所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積。
(5)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次(每次所取的高錳酸鉀溶液的體積均為5.00 mL)。3次實(shí)驗(yàn)所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積平均值為12.38 mL。
交流討論：
(1)計(jì)算該新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的濃度為________mg·m－3，該新裝修房屋內(nèi)的甲醛________(填“是”或“否”)超標(biāo)；
(2)某同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中甲醛的含量時(shí)，所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低，請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)稱量或量取、溶液配制及滴定實(shí)驗(yàn)均無錯(cuò)誤)提出合理假設(shè)：______________、______________(至少答出兩種可能性)；
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組成員在相互交流的過程中一致認(rèn)為：
①實(shí)驗(yàn)原理可以簡(jiǎn)化
實(shí)驗(yàn)中可不用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，可多次直接抽取新裝修房屋內(nèi)的空氣，再推送到洗氣瓶中，直至_________________________________________________________；

②實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)加以改進(jìn)
可將插入酸性KMnO4溶液中的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡(如圖所示)，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵量非常驚人，在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕是鋼鐵腐蝕的主要原因。
(1)在潮濕空氣中，鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)的負(fù)極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_____________。
(2)已知草酸(H2C2O4)分解的化學(xué)方程式為：H2C2O4 CO↑ + CO2↑ + H2O，
下列裝置中，可用作草酸分解制取氣體的是______(填答案編號(hào))。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份)，利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的液態(tài)試劑依次可能是_______、
________(填答案編號(hào))。
a．濃硫酸    b.澄清的石灰水     c．氫氧化鈉溶液   d．無水氯化鈣
②在點(diǎn)燃C處酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：(a)檢查裝置氣密性；(b)____________。
③E裝置的作用是______________________________________________________，
上述裝置最后尾氣處理的方法是_____________。
④準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量10.00g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量(假設(shè)每步均完全反應(yīng))，硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g，D中濃硫酸增重0.72 g，則n =_____________。
⑤在本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果n偏大的是__________(填答案編號(hào))。
a．缺少裝置B 　 b．缺少裝置E 　  c．反應(yīng)后的固體中有少量Fe2O3·nH2O

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對(duì)獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去。請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）實(shí)驗(yàn)用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等，藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等。
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（見表1）表1 實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及化學(xué)方程式：
（4）計(jì)算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝______。（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示。）
（5）問題和討論：實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有學(xué)生提出在B與C之間加入一個(gè)裝置，再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是__________。在B與C之間加入的裝置可以是_____________，其中盛放的藥品是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(夾持裝置已略去)。

(1)該小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行“乙炔的制取及燃燒性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)。
①制取乙炔的化學(xué)方程式是                           。
②點(diǎn)燃乙炔前，需要              。
③在導(dǎo)管口c處點(diǎn)燃乙炔，觀察到的現(xiàn)象是               ；
(2)該小組同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)。
①反應(yīng)前，先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)。反應(yīng)后，待裝置溫度冷卻到室溫，再對(duì)量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，應(yīng)注意的操作是：                                           ，并使視線與凹液面最低處相平。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：(表中讀數(shù)已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)
 
飽和醇的質(zhì)量
金屬鈉的質(zhì)量
量氣管第一次讀數(shù)
量氣管第二次讀數(shù)
①
0.62 g
5 .0g(足量)
40 mL
264 mL
②
0.31 g
2.5 g(足量)
40 mL
152mL
已知該飽和醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇是        元醇。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A．檢驗(yàn)氯乙烷中的氯元素時(shí)，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱后，用稀硫酸進(jìn)行酸化
B．為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力，用鹽酸將高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化
C．除去苯中的甲苯，依次加高錳酸鉀溶液、NaOH溶液，然后用分液漏斗分液
D．檢驗(yàn)CH3—CH==CH—CHO分子中醛基，可用溴水或銀氨溶液。

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同步練習(xí)冊(cè)答案