A、某實驗小組為探究ClO-、I2、SO42-在酸性條件下的氧化性強弱,設(shè)計實驗如下:
實驗①:在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán);
實驗②:向?qū)嶒灑俚娜芤褐屑尤?mL 0.5mol/L的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色恰好完全褪去.
(1)寫出實驗①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)實驗②中化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

(3)以上實驗說明,在酸性條件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到強的順序是
 

B、銅片投入盛有稀硫酸的試管中無反應(yīng).當(dāng)加入少量硝酸鉀晶體后,試管內(nèi)產(chǎn)生一種無色氣體,
這種氣體在試管口變成紅棕色.這種無色氣體是
 
.寫出有關(guān)的離子反應(yīng)方程式.
 
     
C、請配平下面離子方程式.
 
Fe(OH)3+
 
ClO-+
 
OH-
 
FeO42-+
 
Cl-+
 
H2O.
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:A、(1)實驗①說明酸性條件下,次氯酸鈉把碘離子氧化生成碘單質(zhì),同時自身被還原生成氯離子;
(2)實驗②說明碘單質(zhì)把亞硫酸根離子氧化生成硫酸根離子,自身被還原生成碘離子,根據(jù)亞硫酸鈉和轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系式計算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量;
(3)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性;
B、酸性條件下,硝酸根離子具有強氧化性,可氧化銅生成NO;
C、根據(jù)氧化劑和還原劑得失電子數(shù)目相等計算.
解答: 解:A、(1)(1)實驗①說明酸性條件下,次氯酸鈉把碘離子氧化生成碘單質(zhì),同時自身被還原生成氯離子,該反應(yīng)中,次氯酸根離子得電子作氧化劑,碘離子失電子是還原劑,氧化產(chǎn)物是碘,所以氧化性強弱為:ClO->I2,反應(yīng)離子方程式為:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,
故答案為:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O;
(2)實驗②說明碘單質(zhì)把亞硫酸根離子氧化生成硫酸根離子,自身被還原生成碘離子,氧化劑是碘,還原劑是亞硫酸鈉,氧化產(chǎn)物是硫酸根離子,所以氧化性強弱為:I2>SO42-,反應(yīng)離子方程式為:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+,
設(shè)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為x.
H2O+SO32-+I2=SO42-+2I-+2H+轉(zhuǎn)移電子
    1mol                2mol
0.5mol/L×0.004L        x
x=0.004mol,
故答案為:0.004 mol;
(3)反應(yīng)①:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,氧化性強弱為:ClO->I2,反應(yīng)②:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+,氧化性強弱為:I2>SO42-,綜合以上得出結(jié)論為SO42->I2>ClO-,故答案為:SO42-、I2、ClO-;
B、酸性條件下,硝酸根離子具有強氧化性,可氧化銅生成NO,反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:NO;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
C、該反應(yīng)中,F(xiàn)e(OH)3生成FeO42-,鐵元素失去3個電子,ClO-生成Cl-得到2個電子,根據(jù)得失電子相等,該反應(yīng)方程式為 2Fe(OH)3+3 ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,故答案為:2;3;4;2;3;5.
點評:本題考查較為綜合,涉及性質(zhì)實驗的設(shè)計、氧化還原反應(yīng)的配平等知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、計算能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方案的設(shè)計,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜.E的一種合成路線如下:

已知:2RCH2CHO
NaOH/H2O

請回答下列問題:
(1)飽和一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21.6%.則A的分子式為
 
.結(jié)構(gòu)分析顯示A只有一個甲基,則A的名稱為
 

(2)B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C中含有官能團(tuán)的名稱為
 
;若一次取樣,檢驗C中所含官能團(tuán),按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?div id="eatbobp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)第③步的反應(yīng)類型為
 
;D的一種同分異構(gòu)體M的核磁共振氫譜顯示只有一種峰,寫出M的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)寫出E的結(jié)構(gòu)簡式
 

(6)水楊酸可以和乙二醇在一定條件下合成緩釋阿司匹林.試以乙烯為主要原料(其它無機試劑自選)合成乙二醇,請按以下格式設(shè)計合成路線A
反應(yīng)物1
反應(yīng)條件1
B
反應(yīng)物2
反應(yīng)條件2
C…

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將下列各種單質(zhì)投入或通入CuSO4溶液中,能產(chǎn)生銅單質(zhì)的是(  )
A、FeB、Na
C、H2D、Ag

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“潔凈煤技術(shù)”研究在世界上相當(dāng)普遍,科研人員通過向地下煤層氣化爐中交替鼓入空氣和水蒸氣的方法,連續(xù)產(chǎn)出了熱值高達(dá)12500~16000kJ?m-3的煤炭氣,其主要成分是CO和H2.CO和H2可作為能源和化工原料,應(yīng)用十分廣泛.
(1)已知:C(s)+O2 (g)=CO2 (g)△H1=-393.5kJ?mol-1  ①
         2H2 (g)+O2 (g)=2H2O(g)△H2=-483.6kJ?mol-1  ②
         C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2 (g)△H3=+131.3kJ?mol-1  ③
則反應(yīng)CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g)△H=
 
kJ?mol-1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的煤炭氣(CO、H2)33.6L與氧氣完全反應(yīng)生成CO2和H2O,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移
 
mol e-
(2)工作溫度650℃的熔融鹽燃料電池,是用煤炭氣(CO、H2)作負(fù)極燃?xì),空氣與CO2的混合氣體為正極燃?xì)猓靡欢ū壤腖i2CO3和Na2CO3低熔點混合物做電解質(zhì),以金屬鎳(燃料電池電極)為催化劑制成的.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO+H2-4e-+2CO32-=3CO2+H2O;則該電池的正極反應(yīng)式為
 

(3)密閉容器中充有10mol CO與20mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:
CO(g)+2H2 (g)?CH3OH(g);CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示.

①若A、B兩點表示在某時刻達(dá)到的平衡狀態(tài),此時在A點時容器的體積為VAL,則該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
;A、B兩點時容器中,n(A)總:n(B)總=
 

②若A、C兩點都表示達(dá)到的平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時間tA
 
tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
③在不改變反應(yīng)物用量的情況下,為提高CO的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實現(xiàn)以下變化,只需經(jīng)過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)的是( 。
A、CuO→Cu(OH)2
B、Al2O3→Al(OH)3
C、SiO2→H2SiO3
D、Fe→FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紅葡萄酒密封儲存時間越長,質(zhì)量越好,原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯.在實驗室也可以用如右下圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題.
(1)乙醇分子官能團(tuán)名稱是
 

(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是
 

(3)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型是
 

(4)反應(yīng)開始前,試管b中盛放的溶液是
 
.作用是
 

(5)可用
 
的方法把制得的乙酸乙酯分離出來.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究鐵與氯氣的反應(yīng),某同學(xué)甲設(shè)計了如下的實驗方案.其實驗裝置如下圖:

實驗步驟為:
(1)用注射器吸取20mL左右的氯氣.
(2)在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入一定量的細(xì)鐵絲,一支試管內(nèi)加入硫氰化鉀溶液,另一支試管中加入氫氧化鈉溶液.按圖所示連接實驗裝置,并固定在鐵架臺上.經(jīng)檢驗裝置不漏氣.
(3)加熱硬質(zhì)玻璃管內(nèi)鐵絲約1min,然后把注射器中的氯氣注入到硬質(zhì)玻璃管內(nèi),觀察實驗現(xiàn)象.可觀察到的主要現(xiàn)象是:①鐵絲劇烈燃燒、保持紅熱,②產(chǎn)生
 
色的煙,③盛硫氰化鉀溶液的試管內(nèi)顯
 
色.
(4)請寫出試管中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
 
.其中,氫氧化鈉溶液的作用是
 

(5)某同學(xué)乙猜測鐵與氯氣反應(yīng)可能還會生成氯化亞鐵,為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設(shè)鐵已完全反應(yīng)),設(shè)計了實驗步驟如下的實驗方案,但只寫出了實驗的第一步.現(xiàn)只有H2O2溶液、酸性KMnO4溶液和KSCN溶液,而沒有其它試劑,請你利用這三種試劑中的合適試劑和中學(xué)化學(xué)實驗常用儀器,補充同學(xué)乙的實驗步驟、完善其實驗方案:
第一步:取出甲實驗后的玻璃管中的固體少量,放入小燒杯中加適量蒸餾水,攪拌、溶解.
第二步:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在2L的密閉容器中加入4molA和6molB,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+3B(g)?4C(g)+D(g)反應(yīng)10min后達(dá)平衡,此時D的濃度為0.5mol/L.下列說法正確的是( 。
A、前10min反應(yīng)的平均速率V(C)=0.10mol/L?min
B、10min后向容器中加入A,重新平衡時A的轉(zhuǎn)化率一定大于50%
C、恒溫下將反應(yīng)容器體積縮小一半,則D的平衡濃度小于1.0mol/L
D、反應(yīng)達(dá)平衡時B的平衡濃度是1.5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)查閱資料時獲得對一原子中某電子運動狀態(tài)的描述,判斷其中描述一定錯誤的是( 。
A、能層n=3 能級種類d 自旋狀態(tài)↑
B、能層n=2 能級種類d 自旋狀態(tài)↓
C、能層n=4 能級種類p 自旋狀態(tài)↓
D、能層n=3 能級種類p 自旋狀態(tài)↑

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同步練習(xí)冊答案