【題目】短周期主族元素X、Y、Z在周期表中位置如圖。下列說法正確的是(　　)

Z

X

Y

A. 若它們均為金屬元素，則X與氧元素組成的物質(zhì)中一定只含離子鍵

B. 若它們的原子最外層電子數(shù)之和為11，則它們均為非金屬元素

C. 它們的原子最外層電子數(shù)的大小順序一定是Z＝Y(jié)>X

D. Z的最高正化合價一定高于X

【答案】C

【解析】A. 若它們均為金屬元素，則X為鈉，鈉與氧元素組成的過氧化鈉中含有共價鍵，故A錯誤；B. 若它們的原子最外層電子數(shù)之和為11，則X、Y、Z分別是鋁、碳、硅，故B錯誤；C. 它們的原子最外層電子數(shù)的大小順序一定是Z＝Y(jié)>X，故C正確；D. 如果Z是氧或氟，則Z的最高正化合價低于X，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類是人類所需的基本營養(yǎng)物質(zhì)，下列物質(zhì)中富含糖類的是

A. 白酒 B. 白醋 C. 饅頭 D. 木糖醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制造焊錫時，把鉛加進錫的重要原因（ ）

A．增加強度 B．降低熔點 C．增加硬度 D． 增強抗腐蝕能力

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不可以實現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項

X

Y

Z

箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件

A

Na2O2

NaOH

NaCl

①常溫遇水

B

AlCl3

NaAlO2

Al(OH)3

②通入CO2

C

NO

NO2

HNO3

④加入銅粉

D

Cl2

NaClO

HClO

③加濃鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可利用下圖所示電解裝置吸收和轉(zhuǎn)化SO2（A、B均為惰性電極）。下列說法正確的是

A．A電極接電源的正極

B．A極區(qū)溶液的堿性逐漸增強

C．本裝置中使用的是陰離子交換膜

D．B極的電極反應(yīng)式為SO2＋2e－＋2H2O = SO42－＋4H＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A.體積相同、濃度均為0.1 mol·L－1的NaOH溶液、氨水，分別稀釋m倍、n倍，溶液的pH都變成9，則m<n

B.有甲、乙兩氨水溶液，測得甲的pH＝a，乙的pH＝a＋1，則甲乙兩溶液c（H＋）之比為10：1

C.相同溫度下，0.2 mol·L－1乙酸溶液與0.1 mol·L－1乙酸溶液中c（H＋）之比為2∶1

D.已知一定溫度下，醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c，電離度為α，K＝ 。若加入少量醋酸鈉固體，則CH3COOHCH3COO－＋H＋向左移動，α減小，K變小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在K2SO4和Fe2（SO4）3的混合溶液中，F(xiàn)e3+的物質(zhì)的量濃度為0.1molL﹣1 ， SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為0.3molL﹣1 ， 則混合液中K+的物質(zhì)的量濃度為（ ）
A.0.15 molL﹣1
B.0.45 molL﹣1
C.0.3 molL﹣1
D.0.6 molL﹣1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在KCl、MgCl2、MgSO4形成的混合溶液中，c(K+)=0.1mol/L，c(Mg2+)=0.25mol/L，c(Cl-)=0.2mol/L，則c(SO42-)為

A．0.15mol/L B．0.20mol/L C．0.25mol/L D．0．40mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鎂、氧化鋁的熔點高，常作耐高溫材料。以MgC12和AlCl3的混合液為主要原料，設(shè)計實驗制備氧化鎂、氧化鋁。實驗步驟如下：

Ⅰ．取混合液于燒杯中，加入過量的氫氧化鈉溶液，充分?jǐn)嚢瑁o置；

Ⅱ．過濾得到沉淀和濾液；洗滌、灼燒，得到固體X；

Ⅲ．在步驟Ⅱ所得濾液中加人足量鹽酸，再滴加過量的濃氨水；

Ⅳ．過濾、洗滌、灼燒，得到固體Y 。

（1）固體X的名稱是_______。

（2）寫出步驟Ⅰ中的離子反應(yīng)方程式：________；________。

（3）步驟Ⅱ過濾中使用的三種玻璃儀器分別為燒杯、漏斗、______。

（4）步驟Ⅲ中，能否使用氫氧化鈉溶液替代濃氨水_____(填“能”或“否”)。

（5）寫出步驟Ⅳ中“灼燒”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。

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