常溫下，用0.100 0 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L－1 CH3COOH溶液，所得滴定曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．點(diǎn)①所示溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－)＝c(CH3COOH)＋c(H＋)

B．點(diǎn)②所示溶液中：c(Na＋)＝c(CH3COOH)＋c(CH3COO－)

C．點(diǎn)③所示溶液中：c(Na＋)＞c(OH－)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)

D．滴定過(guò)程中可能出現(xiàn)：c(CH3COOH)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)＞c(Na＋)＞c(OH－)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

1 L 0.1 mol/L AgNO3溶液在以Ag作陽(yáng)極，F(xiàn)e作陰極的電解槽中電解，當(dāng)陰極上增重2.16 g時(shí)，下列判斷中正確的是

A．AgNO3溶液的濃度減小

B．陽(yáng)極上產(chǎn)生O2

C．轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.02NA個(gè)

D．陰極發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有短周期元素X、Y、Z、M，X、Y位于同主族，Z、M位于同主族，Y、Z位于同周期，X與Z、M都不在同一周期，Z的核電荷數(shù)是M的2倍。下列說(shuō)法正確的是

A．簡(jiǎn)單陽(yáng)離子的氧化性：Y>X

B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z>M

C．等濃度X2Z與Y2Z的溶液中，水的電離程度：X2Z>Y2Z

D．簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是：Z>M>Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州遵義航天高中高三上學(xué)期第三次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

化合物A的分子式為C9H15OCl，分子中含有一個(gè)六元環(huán)和一個(gè)甲基，環(huán)上只有一個(gè)取代基；F分子中不含甲基：A與其它物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示：

（1） A-F的反應(yīng)類型是 ；G中含氧官能團(tuán)的名稱是 。

（2） A-C的反應(yīng)方程式是 。

（3）H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

（4）有的同學(xué)認(rèn)為B中可能沒(méi)有氯原子，你的觀點(diǎn)是 （填“同意”或“不同意”）’，你的理由 。

（5某烴的含氧衍生物X符合下列條件的同分異構(gòu)體中，核磁共振氫譜顯示為2組峰的是

（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）；只含有兩個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有 種。

①相對(duì)分子質(zhì)量比C少54 ②氧原子數(shù)與C相同 ③能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

NH3是重要的化工原料。

（1）用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3，反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為 。

（2）某學(xué)生用下圖裝置對(duì)NH3與NaClO的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

操作

現(xiàn)象

液面上方出現(xiàn)白霧

資料：氨和次氯酸鈉溶液反應(yīng)能生成肼。肼常溫下是無(wú)色液體，沸點(diǎn)：113℃，與水混溶，它的水溶液是一種二元弱堿。

①向水中持續(xù)通入NH3，未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象中的白霧由N2H4小液滴形成，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)白霧，試紙變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)不能判斷白霧中含有N2H4，理由是 。

②進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了A中生成了N2H4。寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式（N2不參與反應(yīng)） ；此反應(yīng)中若有5.6L氨氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀釋后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少

B．溶液中c（OH-）增大

C．醋酸的電離程度增大，c（H+）亦增大

D．再加入10mLpH=11的NaOH溶液，混合液的pH=7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西西安第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，設(shè)計(jì)了右圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）先關(guān)閉活塞A，將6.4 g銅片和12 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完成，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余．再打開(kāi)活塞A，將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶，最后銅片完全消失。

①寫(xiě)出上述過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

打開(kāi)活塞A之前 ；

打開(kāi)活塞A之后 。

②B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管未畫(huà)全，請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鋈绾伟褜?dǎo)管補(bǔ)充完整 ；

（2）實(shí)際上，在打開(kāi)活塞A之前硫酸仍有剩余。為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量，甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是：先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再通過(guò)計(jì)算確定余酸的物質(zhì)的量。他測(cè)定SO2的方法是將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝置D，從而測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）。你認(rèn)為甲學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中D裝置中試劑為： （填化學(xué)式）。

②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是：將反應(yīng)后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋，并按正確操配制100 mL溶液，再取20 mL于錐形瓶中，用 作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定[已知：Cu（OH）2開(kāi)始沉淀的pH約為5]，選擇該指示劑的理由為 ；再求出余酸的物質(zhì)的量，若耗去A mol/L氫氧化鈉溶液B mL，則原余酸的物質(zhì)的量為 mol（用含A、B的表達(dá)式來(lái)表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列條件下，兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是

A．同質(zhì)量、不同密度的N2和C2H4

B．同溫度、同體積的O2和N2

C．同體積、同密度的CO和CH4

D．同壓強(qiáng)、同體積的N2和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四種短周期元素在周期表中的位置如圖，其中只有M為金屬元素。下列說(shuō)法不正確的是

A．元素形成的簡(jiǎn)單離子的半徑Z<M

B．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X的強(qiáng)

C．X的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的小

D．Z位于元素周期表中第2周期、第ⅥA族

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