下圖是用0.1000 mol/L的鹽酸滴定某未知濃度的NaOH溶液的示意圖和某次滴定前、后的盛放鹽酸滴定管中液面的位置。請回答:
⑴ 儀器A的名稱是            ;
⑵ 鹽酸的體積讀數(shù):滴定前讀數(shù)為         mL,滴定后讀數(shù)為         mL 。
⑶ 某實驗小組同學的三次實驗的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出的待測NaOH溶液的平均濃度是         mol/L。(保留四位有效數(shù)字)
 
實驗
編號
待測NaOH溶液的體積(mL)
滴定前鹽酸的
體積讀數(shù)(mL)
滴定后鹽酸的
體積讀數(shù)(mL)
1
20.00
1.20
23.22
2
20.00
2.21
24.21
3
20.00
1.50
23.48
⑷ 滴定操作可分解為如下幾步(所用的儀器剛用蒸餾水洗凈):
A.用堿式滴定管向錐形瓶里注入20.00 mL待測NaOH溶液,并加入2~3滴酚酞;
B.用標準溶液潤洗酸式滴定管2~3次;
C.把盛有標準溶液的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液,使管內(nèi)無氣泡;
D.取標準HCl溶液注入酸式滴定管至刻度0以上2~3 cm;
E.調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準HCl溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度。
正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)________      
⑸用標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時____手旋轉(zhuǎn)酸式滴定管的      ,_______手不停地向同一方向搖動錐形瓶,兩眼注視                                      ,直到               為止,可判斷滴定到達終點。
⑴、酸式滴定管(1分)
⑵0.80(1分) 22.80(1分)
⑶0.1100(1分)
⑷BDCEAF(2分)
⑸略(7分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①可用于制取少量的蒸餾水
B.裝置②可用于吸收NH3,并防止倒吸
C.以NaHCO3為原料,裝置③可用于實驗室制取少量CO2
D.裝置④b口進氣可收集Cl2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)用脫脂棉包住0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴幾滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。

(1)由上述實驗現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:
第一:                                ;第二:                    
(2)某研究性學習小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗,
以驗證上述結(jié)論。
用以驗證第一條結(jié)論的實驗操作是                    現(xiàn)象是                                   。
為了驗證第二條結(jié)論,將管口b浸入水中,可觀察到的現(xiàn)象為                                   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W課外小組設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,進行鈉跟水的反應(yīng)實驗,并收集、檢驗生成的氣體。請回答下列問題:(1)關(guān)閉活栓A,打開右邊的膠塞,先往U形管中加入約4/5體積的水,再加入約1/5體積的煤油,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,反應(yīng)開始前金屬鈉的位置在       (填“a”、 “b”或“c”)處。

(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動,反應(yīng)平緩連續(xù)進行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

鎂是很活潑的金屬,常用作脫硫劑、脫氧劑。在電子工業(yè)中用鎂制取硅的反應(yīng)為:2Mg+SiO22MgO+Si,同時有副反應(yīng)發(fā)生:2Mg+SiMg2Si,Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4,SiH4在常溫下是一種不穩(wěn)定、易分解的氣體(燃燒熱約為1430)。如圖是進行Mg與SiO2反應(yīng)的實驗裝置,試回答下列問題:

(1)由于O2的存在對該實驗有較大影響,實驗中應(yīng)通入X氣體作為保護氣。X氣體應(yīng)選用①CO2、②N2、③H2中的            
(2)當接通電源引發(fā)反應(yīng)后,切斷電源,反應(yīng)能繼續(xù)進行,其原因是              
      。證明了反應(yīng)物Mg與SiO2具有的總能量         (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物MgO和Si具有的總能量。
(3)反應(yīng)結(jié)束時,待冷卻至常溫后,關(guān)閉K,從分液漏斗中加入稀鹽酸,可觀察到導管口a處有閃亮的火星。據(jù)此現(xiàn)象可推知       在空氣中能自燃。燃燒的熱化學方程式為
                                          ,當產(chǎn)生等量的熱量時,燃燒CH4和SiH4的物質(zhì)的量之比為           (CH4的燃燒熱是890

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石(含雜質(zhì)SiO2)來制備。某同學甲設(shè)計了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖為:

請回答下列問題:
(1)假設(shè)第①步反應(yīng)完全進行,則第②步反應(yīng)過濾后得到的濾渣的成分為            
(2)第③步反應(yīng)不使用CO2,其主要原因是(用離子方程式表示)                    
                              
(3)第③步反應(yīng)使用Na2CO3而不使用NaHCO3,從提高企業(yè)經(jīng)濟效益的角度考慮,其原因是                                                 
(4)某同學乙用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案,請你完成他的實驗方案。

乙同學所設(shè)計的方案的優(yōu)點是                                

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

不活潑金屬不能與非氧化性酸發(fā)生自發(fā)的置換反應(yīng),但某學生喜歡探究欲完成
2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反應(yīng),設(shè)計了下列四個實驗,你認為可行的實驗是 (   )

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗設(shè)計能夠達到目的的是                                 (   )
編號
實驗?zāi)康?br />實驗設(shè)計
A
除去CO2中少量的SO2
將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
B
除去Cu粉中混有的CuO
向混合物中滴加適量稀硝酸
C
證明鈉的金屬活動性比鋁強
向AlCl3溶液中投入金屬鈉
D
證明H2CO3酸性比H2SiO3
將CO2通入Na2SiO3溶液中
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是
 
現(xiàn)象
解釋
A
濃硝酸在光照下顏色變黃
濃硝酸不穩(wěn)定
B
濃硫酸可使PH試紙先變紅后變黑
濃硫酸具有酸性和吸水性
C
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
說明該溶液中含有SO42
D
Cl2和SO2均可使含有酚酞的NaOH溶液褪色
Cl2和SO2均有漂白性
 

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同步練習冊答案