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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、 ▲ 、搖勻;
(2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
▲ (注明所需儀器的規(guī)格)。
(3)某同學欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為 ▲ g,要完成本實驗該同學應稱出 ▲ g Na2CO3。
(4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 ▲ 。
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ▲ ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ▲ ;
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省寧波市高一上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、 ▲ 、搖勻;
(2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
▲ (注明所需儀器的規(guī)格)。
(3)某同學欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為 ▲ g,要完成本實驗該同學應稱出 ▲ g Na2CO3。
(4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 ▲ 。
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ▲ ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ▲ ;
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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省寧波市高一上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、 ▲ 、搖勻;
(2)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
▲ (注明所需儀器的規(guī)格)。
(3)某同學欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實際質(zhì)量為 ▲ g,要完成本實驗該同學應稱出 ▲ g Na2CO3。
(4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 ▲ 。
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ▲ ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ▲ ;
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