除去下列物質(zhì)中所含有的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))將選用的試劑或分離方法填在題后橫線上,并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
(1)Fe2O3[Fe(OH)3]
 

(2)Fe2O3[Al2O3]
 

(3)FeCl2[FeCl3]
 

(4)Fe[Al]
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
專題:
分析:(1)Fe(OH)3加熱分解生成氧化鐵;
(2)Al2O3與NaOH溶液反應(yīng),而Fe2O3不能,則加足量NaOH溶解后過(guò)濾可除雜;
(3)Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;
(4)Al與NaOH溶液反應(yīng),而Fe不能,則加足量NaOH溶解后過(guò)濾可除雜.
解答: 解:(1)Fe(OH)3加熱分解生成氧化鐵,則選擇方法為加熱,發(fā)生的反應(yīng)為2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O,故答案為:加熱;2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O;
(2)Al2O3與NaOH溶液反應(yīng),而Fe2O3不能,則加足量NaOH溶解后過(guò)濾可除雜,則選擇試劑為NaOH,發(fā)生的離子反應(yīng)為Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O,
故答案為:NaOH;Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;
(3)Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,則加入足量鐵粉過(guò)濾可除雜,選擇試劑為Fe,離子反應(yīng)為Fe+2Fe3+═3Fe2+,故答案為:Fe;Fe+2Fe3+═3Fe2+;
(4)Al與NaOH溶液反應(yīng),而Fe不能,則加足量NaOH溶解后過(guò)濾可除雜,則選擇試劑為NaOH,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:NaOH;2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)分離提純方法和選擇及金屬及化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,注意除雜不能引入新雜質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食醋分為釀造醋和配制醋兩種.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定釀造食醋總酸含量不得低于.5g/100mL.
(1)某研究小組利用滴定分析法測(cè)定某品牌食醋中醋酸的含量,下列說(shuō)法正確的是
 

a.用NaOH溶液滴定時(shí)反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O
b.食醋試樣需稀釋一定倍數(shù)后再進(jìn)行滴定
c.用NaOH溶液滴定食醋,可使用酚酞或甲基橙作指示劑
d.若測(cè)得該品牌食醋的物質(zhì)的量濃度為0.75mol?L-1,則該食醋的總酸量為4.5g/100mL.
(2)研究小組的同學(xué)仔細(xì)觀察了該品牌食醋的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)其中還含有苯甲酸鈉作為食品添加劑,他想用資料法驗(yàn)證醋酸與食品添加劑(苯甲酸鈉C6H5COONa)不會(huì)發(fā)生離子互換反應(yīng),需查找在一定溫度下的醋酸與苯甲酸的
 
(填選項(xiàng)字母).
                a.pH b.電離度 c.電離常數(shù) d.溶解度
(3)常溫下,用0.1000mol?L-1NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol?L-1HCl溶液和20.00mL 0.1000mol?L-1CH3COOH溶液,得到條滴定曲線,如圖所示.

①滴定醋酸溶液的曲線是
 
(填“圖l”或“圖2”);滴定曲線中a=
 
mL
(4)現(xiàn)欲粗略測(cè)定一未知濃度的CH3COOH溶液的電離度,應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)和所需的試劑(試紙)是
 

a.電解,NaOH溶液 b.蒸餾,Na2CO3溶液
c.酯化反應(yīng),石蕊試液 d.中和滴定,pH試紙
(5)酸式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”)
 
;酸式滴定管讀數(shù)時(shí),若先俯后仰,則結(jié)果會(huì)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成了CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.
(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ:按照乙同學(xué)的理解,向生成的沉淀中加入
 
試劑,若觀察到
 
時(shí),
就說(shuō)明乙同學(xué)的猜想正確,則Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

Ⅱ:定量探究生成物的成分將沉淀通過(guò)
 
、洗滌的操作從溶液中分離出來(lái),再低溫干燥,然后定量分析沉淀物成分.
Ⅲ:若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置的鏈接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其質(zhì)量(設(shè)每一裝置中的反應(yīng)或吸收均完全,反應(yīng)前系統(tǒng)中存在的空氣忽略不計(jì)).

(1)上述各裝置連接順序?yàn)椋?div id="e4iggys" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
 
→;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要通入過(guò)量的空氣,其作用是
 

(3)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,CO2吸收裝置質(zhì)量增加了n克,則沉淀中Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

(4)能證明甲同學(xué)說(shuō)法正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)═2Z(g)、②2M(g)═N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個(gè)反應(yīng)室中進(jìn)行,反應(yīng)室之間有無(wú)摩擦、可滑動(dòng)的密封隔板.反應(yīng)開(kāi)始和達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)有關(guān)物理量的變化如圖所示:

反應(yīng)①的正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);達(dá)平衡(I)時(shí)體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開(kāi)始時(shí)體系的壓強(qiáng)之比為
 
;達(dá)平衡(I)時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前高鐵酸鈉(Na2FeO4)被廣泛應(yīng)用于水處理,具有高效、無(wú)毒的優(yōu)點(diǎn).
(1)在處理水的過(guò)程中,Na2FeO4起到殺菌、消毒、凈水的作用,請(qǐng)說(shuō)明應(yīng)用了Na2FeO4的哪些性質(zhì):
 

(2)某地海水樣品經(jīng)Na2FeO4處理后,所含離子及其濃度如下表所示(H+和OH-未列出):
離子SO42-Mg2+Fe3+Na+Cl-
濃度(mol/L)a0.050.100.500.58
常溫下,取一定量經(jīng)Na2FeO4處理過(guò)的海水為原料制備精制食鹽水和MgCl2?7H2O,過(guò)程如下:

Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-38;Ksp[Mg(OH)2]=5.0×10-12;操作過(guò)程中溶液體積的變化忽略不計(jì).
①表格中的a
 
0.16(填“<”、“>”或“=”).
②沉淀A的組成為
 
(填化學(xué)式);在調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),理論上應(yīng)調(diào)節(jié)的pH的范圍是
 

③加入的過(guò)量試劑X為
 
(填化學(xué)式).
④加入過(guò)量HCl的作用為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、藥物能治療疾病,故多吃點(diǎn)沒(méi)關(guān)系
C、鴉片、嗎啡、海洛因等毒品危害極大,人們特別是青少年一定要遠(yuǎn)離毒品
D、為了預(yù)防、治療疾病,家庭應(yīng)自備一些常用的非處方藥,以供急用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn).其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為螺旋狀銅絲,c燒杯中盛有冰水.

(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn),則還需連接的裝置是
 
(填序號(hào)),該裝置中應(yīng)加入試劑
 
.從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應(yīng)液外,還需加入的固體物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)的作用是
 

(2)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.用制得的乙醛溶液進(jìn)行銀鏡反應(yīng),正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).
①向試管中滴入3滴乙醛溶液.
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水,直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止.
③振蕩后放入熱水中水浴加熱.
④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

防毒面具中裝有
 
(填寫(xiě)化學(xué)式),制取蒸餾水必不可缺少的儀器
 
(填三個(gè)玻璃儀器).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、Li是最活潑的金屬,F(xiàn)是最活潑的非金屬
B、Mg(OH)2堿性比Ca(OH)2強(qiáng)
C、元素周期表中有7個(gè)主族,7個(gè)副族,1個(gè)0族,1個(gè)第Ⅷ族,共16縱行
D、X2+的核外電子數(shù)目為18,則X在第四周期第ⅡA族

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