某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘元素,擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題。

(1)第1步:灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過(guò)程中不會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)儀器有    (填代號(hào))。

A.試管 B.瓷坩堝 C.坩堝鉗 D.鐵三腳架

E.泥三角 F.酒精燈 G.燒杯 H.量筒

(2)第2步:I-溶液的獲取。操作是                                    。

(3)第3步:氧化。操作是依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選用    (填代號(hào))。

A.濃硫酸              B.新制氯水

C.KMnO4溶液           D.H2O2

理由是                                                          。

(4)第4步:碘單質(zhì)的檢驗(yàn)。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液顯藍(lán)色,則證明海帶中含有碘元素。


(1)先分析灼燒固體物質(zhì)所用的儀器有哪些,然后再選出不會(huì)用到哪些儀器。

(2)海帶灼燒后的灰燼中含有可溶性I-和難溶固體物質(zhì)。要得到含有I-的溶液,須將灰燼充分溶解,并過(guò)濾以除去殘?jiān)?/p>

(3)濃硫酸、新制氯水,KMnO4溶液、H2O2均能將I-氧化為I2。前三者在溶液中引入新的雜質(zhì),而H2O2的還原產(chǎn)物為H2O,無(wú)其他物質(zhì)生成,所以氧化劑最好選用H2O2。

答案:(1)A、G、H

(2)將灰燼轉(zhuǎn)移到燒杯中,加適量蒸餾水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢?煮沸,過(guò)濾

(3)D 雙氧水又稱“綠色氧化劑”,其參加氧化還原反應(yīng)時(shí)還原產(chǎn)物為H2O,無(wú)污染且不引入新的雜質(zhì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


制備Fe(OH)3膠體,下列操作方法能使之成功的是(  )

A.把Fe2O3粉末放在水中加熱至沸

B.氯化鐵溶液中加少量氨水

C.把約30 mL蒸餾水加熱至沸,滴入幾滴濃氯化鐵溶液

D.在約30 mL蒸餾水中加數(shù)滴氯化鐵濃溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析右圖的能量變化示意圖,下列選項(xiàng)正確的是

A.2A+B═2C;△H>O               B.2C═2A+B;△H<0

C.2A(g)+B(g)═2C(g)△H>0     D.2A(g)+B(g)═2C(g)△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不同的金屬,其冶煉方法可能不同,主要原因是(  )

A.金屬的活動(dòng)性不同

B.金屬在自然界中的分布不同

C.金屬在自然界中的存在形式不同

D.金屬在自然界中的含量不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是 (  )

A.乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)制得聚乙烯高分子材料

B.用甲烷與氯氣制備一氯甲烷

C.用苯和液溴為原料制取溴苯

D.用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


探究濃硫酸和銅的反應(yīng),下列裝置或操作正確的是

A.用裝置甲進(jìn)行銅和濃硫酸的反應(yīng)        B.用裝置乙收集二氧化硫并吸收尾氣

C.用裝置丙稀釋反應(yīng)后的混合液          D.用裝置丁測(cè)定余酸的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


呋喃酚是合成農(nóng)藥的重要中間體,其合成路線如下:

 

(1)A物質(zhì)核磁共振氫譜共有        個(gè)峰,B→C的反應(yīng)類型是               。

(2)已知x的分子式為C4H7C1,寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式:                           。

(3)Y是X的同分異構(gòu)體,分子中無(wú)支鏈且不含甲基,則Y的名稱(系統(tǒng)命名)是         。

(4)下列有關(guān)化合物C、D的說(shuō)法正確的是        。

①可用氯化鐵溶液鑒別C和D       ②C和D含有的官能團(tuán)完全相同

③C和D互為同分異構(gòu)體           ④C和D均能使溴水褪色

(5)E的同分異構(gòu)體很多,寫(xiě)出一種符合下列條件的芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

                                                          。

①環(huán)上的一氯代物只有一種    ②含有酯基    ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為比較鐵和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一些方案并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下,能證明鐵的金屬性比銅強(qiáng)的是(  )

方 案

現(xiàn)象或產(chǎn)物

A

將鐵片置于CuSO4溶液中

鐵片上有亮紅色物質(zhì)析出

B

將鐵絲和銅絲分別在氯氣中燃燒

產(chǎn)物分別為FeCl3和CuCl2

C

將鐵片和銅片分別放入熱濃硫酸中

產(chǎn)物分別為Fe2(SO4)3和CuSO4

D

將鐵片和銅片分別置于熱的稀硝酸溶液中

鐵片上、銅片上均有氣泡產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 


聚合物                       和                       是(   )

A.同分異構(gòu)體                    B.單體是同系物

C.由相同的單體生成          D.均由加聚反應(yīng)生成

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