中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖象的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理.下列有關(guān)化學(xué)圖象表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是


  1. A.

    銅鋅原電池
  2. B.

    中和熱測(cè)定裝置
  3. C.

    離子交換膜法電解原理
  4. D.

    氨的制取裝置
A
分析:A.電子流向錯(cuò)誤;
B.測(cè)定中和熱,實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)保溫;
C.電解飽和食鹽水,應(yīng)用陽(yáng)離子交換膜;
D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱制備氨氣.
解答:A.銅鋅原電池中,鋅為負(fù)極,電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,故A錯(cuò)誤;
B.測(cè)定中和熱,為減少熱量的損失,實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)保溫,故B正確;
C.電解飽和食鹽水,陽(yáng)極生成氯氣,陰極生成氫氣和氫氧化鈉,應(yīng)用陽(yáng)離子交換膜,故C正確;
D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱制備氨氣,氨氣密度比空氣小,用向下排空法,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),側(cè)重于原電池原理、中和熱的測(cè)定、電解以及氣體的制備等實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?泰州模擬)中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖象的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理.下列有關(guān)化學(xué)圖象表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖象的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn),形象地闡述化學(xué)過程的原理.下列有關(guān)化學(xué)圖象表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖象這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理.下列有關(guān)化學(xué)圖象表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
      氨的制取
B、精英家教網(wǎng)
放出碘的四氯化碳溶液
C、精英家教網(wǎng)
  中和熱測(cè)定裝置
D、精英家教網(wǎng)
       銅鋅原電池

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆遼寧省丹東市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖像這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是

 

A.銅鋅原電池       B.中和熱測(cè)定裝置    C.離子交換膜法電解原理   D.氨的制取裝置

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是(    )

 

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