平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)的(BH2N)3稱(chēng)為無(wú)機(jī)苯,它和苯的結(jié)構(gòu)相似(如圖),不存在單雙鍵交替.則無(wú)機(jī)苯的二氯代物的同分異構(gòu)體有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專(zhuān)題:
分析:苯分子中的環(huán)上六個(gè)碳原子均是等效的,而無(wú)機(jī)苯中的環(huán)上三個(gè)B原子是等效的,三個(gè)N原子又是等效的,所以該環(huán)上共有兩種等效氫.
解答: 解:苯分子中的環(huán)上六個(gè)碳原子均是等效的,而無(wú)機(jī)苯中的環(huán)上三個(gè)B原子是等效的,三個(gè)N原子又是等效的,所以該環(huán)上共有兩種等效氫,故其二氯代物中,兩個(gè)氯原子分別處在鄰位或?qū)ξ粫r(shí)各一種,而處在間位時(shí),有兩種,故其二氯代物的異構(gòu)體有四種,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě),找出分子中等效氫的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵,注意結(jié)構(gòu)與苯的相似之處與不同之處來(lái)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知乙炔的燃燒熱是1230kJ/mol,H2的燃燒熱是285.8kJ/mol,現(xiàn)有11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)乙炔(C2H2)和氫氣的混合氣體,完全燃燒能放出457.6kJ熱量,則混合氣體中乙炔和氫氣的物質(zhì)的量之比是(  )
A、1:1B、2:1
C、1:2D、2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的理解和描述均正確的是( 。
A、電子式 可以表示羥基.也可以表示氫氧根離子
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C,也可以表示14C
D、結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a升氯化氫氣體溶于100克水中,得到的鹽酸的密度為b克/毫升,則該鹽酸的物質(zhì)的量的濃度是( 。
A、
a
22.4
摩/升
B、
ab
22400
摩/升
C、
ab
22400+36.5a
摩/升
D、
1000ab
36.5a+2240
摩/升

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活在豐富多彩的物質(zhì)世界里,絕大多數(shù)物質(zhì)都是混合物.而在科學(xué)實(shí)驗(yàn)或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,有時(shí)需要純度較高或極高的物質(zhì),這就要求我們要學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離和提純.下列提純方法不 正確的是( 。
A、除去KNO3中的NaCl雜質(zhì)--結(jié)晶、重結(jié)晶
B、除去粗鹽中的泥沙--過(guò)濾
C、除去KCl中的K2CO3--加適量的鹽酸
D、除去碘水中的水--升華

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是中學(xué)常見(jiàn)的五種化合物,它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:A
D
E
B
D
E
C
已知A溶液顯堿性,焰色反應(yīng)為黃色,且可促進(jìn)水的電離.
(1)若A、B、C中含有相同的金屬元素,則A的化學(xué)式為
 
,D的化學(xué)式為
 
; A、C反應(yīng)生成B的離子方程式為
 

(2)若C是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因
 
,C與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

準(zhǔn)確稱(chēng)取12g鋁土礦樣品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100mL某濃度硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入10mol?L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的NaOH溶液的體積V的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)?zhí)羁栈卮穑?br />(1)H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3+消耗NaOH的體積是
 
mL,鋁土礦中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Al2O3
 
,SiO2
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氯水中有如下平衡,Cl2(g)+H2O?HCl(aq)+HClO(aq)常溫下,在一個(gè)體積為50mL的針筒里(如圖)吸入40mL氨氣后,再吸進(jìn)10mL水.
(1)寫(xiě)出針筒中可能觀察到的現(xiàn)象
 

(2)若將此時(shí)的針筒長(zhǎng)時(shí)間放置,又可能看到何種變化?
 
試用平衡觀點(diǎn)加以解釋
 

(3)若把針筒中氯水分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,第Ⅰ份加少量固體NaHSO3,第Ⅱ份加入少量固體NaHCO3,則第二份氨水中c(HClO)的大小是
 
 
 

(4)若在針筒中的氯水中加入氫氧化鈉的酚酞試液,紅色褪去,其原因可能的解釋有兩種,分別是
 

 

如何用實(shí)驗(yàn)方法確認(rèn)上述原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B、實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C、鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D、通過(guò)向溴水中加入乙醇來(lái)萃取溴水中的溴

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