【題目】某同學設計完成了以下兩個實驗:

向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色(生成了HIO3)

向盛有KBr溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紅棕色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層的顏色沒有變化。

下列說法不正確的是

A.實驗生成HIO3發(fā)生的反應為:I2 + 5Cl2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl

B.實驗中當CCl4層變成紅棕色時可通過分液的方法獲得Br2CCl4溶液

C.由上述實驗得出Cl2Br2、I2的氧化性由強到弱的順序是:Cl2 > Br2 > I2

D.由上述實驗得出Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是:HBrO3 > Cl2 > HIO3

【答案】C

【解析】

試題分析:A.由繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色(生成了HIO3)可知,氯氣可氧化碘單質(zhì),發(fā)生離子反應為I2+5Cl2+6 H2O=2 HIO3+10HCl,故A正確;B.由盛有KBr溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紅棕色可知,溴易溶于四氯化碳,則可通過萃取分液的方法獲得Br2CCl4溶液,故B正確;C.由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,中氧化性為Cl2I2,中氧化物為Cl2Br2,不能比較Br2、I2的氧化性,故C錯誤;D.由①②中繼續(xù)滴加氯水的現(xiàn)象及氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,氧化性由強到弱的順序是:HBrO3Cl2HIO3,故D正確;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】蘇打(Na2S2O3·5H2O、蘇打、蘇打被稱為“蘇”,它們在生活、生產(chǎn)中用途廣泛。

(1)工業(yè)上,將蘇打和硫化鈉以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液,通入SO2氣體,可制得Na2S2O3,同時放出CO2。寫出反應的化學方程式 。硫化鈉溶液空氣中久置,會生成淡黃色物質(zhì),經(jīng)測定該物質(zhì)具有與過氧化鈉相似的結構,該物質(zhì)的化學式 。

(2)Na2S2O3標準用于滴定碘的含量,若滴定的溶液呈酸性,測定結果會偏高,用離子方程式表示其原因

(3)工業(yè)上用大蘇打溶液吸收工業(yè)廢氣中的氯氣,其氧化產(chǎn)物為SO42-,寫出離子方程式

(4)工業(yè)上常用蘇打和鹽酸除去鍋爐中水垢中的硫酸鈣。先用飽和蘇打溶液浸泡鍋垢,然后用鹽酸清洗!浸泡”的目的是 。(并用離子方程式表示)

(5)在密閉的容器中投入一定量的Na2O2和NaHCO3固體,在300下充分反應。殘留固體為純凈物,則起始時n(NaHCO3):n(Na2O2)滿足的條件是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將2mol A和2molB 兩種氣體相混合于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g) = xC(g)+2D(g),2分鐘末反應達到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,并測得C的濃度為0.4 mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)A的轉化率為_____________;

(2)2分鐘內(nèi)生成D的反應速率為____________;

(3)x值等于________________;

(4)如果增大反應體系的壓強,則平衡體系中C的質(zhì)量分數(shù)________(填增大”“減小不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1按要求寫出下列反應的離子方程式

人體胃液中有胃酸0.2%~0.4%的鹽酸,起殺菌、幫助消化等作用,但胃酸的量不能過多或過少,它必須控制在一定范圍內(nèi),當胃酸過多時,醫(yī)生通常用胃舒平【氫氧化鋁】給病人治療。該反應的離子方程式為

實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應制取CO2氣體,反應的離子方程式 常用澄清石灰水檢驗CO2氣體的離子方程式是

表面附有鐵銹成分是Fe2O3的鐵釘放入稀硫酸中,開始反應的離子方程式是 反應片刻后,可觀察到有氣體產(chǎn)生,其離子方程式是

2按要求將化學方程式為離子方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

3寫出離子反應方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O所對應的一個化學方程式

4有一瓶無色澄清溶液,其中可能含有H+、Na+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-離子,F(xiàn)進行以下實驗:

A、用PH試紙檢驗溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈強酸性;

B、取部分溶液逐滴加入NaOH溶液,使溶液由酸性變?yōu)閴A性,無沉淀產(chǎn)生;

C、取少量B中的堿性溶液,滴加Na2CO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。

根據(jù)上述事實確定:該溶液中肯定存在的離子有 ;肯定不存在的離子有 ;可能存在的離子有 。

寫出C中發(fā)生反應的離子方程式 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與社會、生活密切相關。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是( )

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

SiO2用于制造光導纖維

SiO2具有導電性

B

用汽油洗去織物上的油污

汽油能與油污發(fā)生取代反應

C

點燃鋁熱劑(AlFe2O3)焊接鋼軌

鋁置換出鐵,并吸收能量使鐵凝固

D

泡沫滅火器是利用Al2(SO4)3溶液與飽和NaHCO3溶液混合產(chǎn)生氣體

Al3+HCO3相互促進水解,生成阻燃性氣體CO2,隔絕空氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。近年來,科學家發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關于維生素C的說法中錯誤的是(雙選)……

A、維生素C是氧化物

B、維生素C6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素組成

C、維生素CC、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

D、青少年應多吃蔬菜水果,切忌偏食

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】處于下列狀態(tài)的物質(zhì): 氫氧化鈉固體 CO2 無水醋酸

NaHCO3 熔融的氯化鎂 液氨 氨水 石灰水 SO2(請用字母填寫)。

(1)上述物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是:

(2)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是:

(3)上述物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是:

(4)上述物質(zhì)中可以導電的是:

(5)寫出的水溶液和的水溶液反應的離子方程式

(6)寫出過量的反應的離子方程式

(7)寫出溶于水后所得溶質(zhì)的電離方程式

(8)在含0.4mol①的溶液中緩慢通入標準狀況下6.72LCO2,氣體被完全吸收,則反應后的溶質(zhì)有___________(填化學式),該過程總的離子反應方程式為____________

(9)寫出過量的的反應的離子方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)已知下列熱化學方程式:

C3H8(g)5O2(g)=3CO2(g)4H2O(l) ΔH=-2 220 kJ·mol1

H2O(l)=H2O(g) ΔH44.0 kJ· mol1,試寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學方程式____________________。

(2)已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.2 kJ·mol-1;

CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247. 4 kJ·mol-1;

以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。CH4(g)H2O(g)反應生成CO2(g)H2(g)的熱化學方程式為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某次實驗需用0.4 mol·L1NaOH溶液480 mL。配制方法如下:

1)用托盤天平準確稱量__________g 固體NaOH;

2)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約300 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待__________________后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;

3)用少量蒸餾水洗滌燒杯 次,洗滌后的溶液___________________,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;

4)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面____________時,改用___________加蒸餾水至液面最低點與刻度線相切。蓋好瓶塞,________________;

5)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是_________,偏低的是___________,對實驗結果沒有影響的是__________(填各選項的序號)。

A.所用的NaOH中混有少量Na2O

B.用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時,所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥

C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干

D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉移到容量瓶內(nèi)并接著進行后續(xù)操作

E.轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

F.最后確定NaOH溶液體積(定容)時,俯視觀察液面與容量瓶刻度線

G.定容搖勻后靜止,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線。

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